语文数字并列标点打什么

1. 语文中数字之间用什么标点

象这样的，应该是不用符号的吧！

2. 阿拉伯数字后面用什么标点符号是逗号还是顿号谢谢！ 如： 1，（、） 2，（、） 3，（、）

凡用阿拉伯数字1、2、3、……表述的序数，数字后一律用“.”而不用“、”。

通常阿拉伯数字英文字母都是占一个标准字符位置的半角，“.”是英文符号，也是占一个标准字符位置的半角，而“、”是中文标点符号，是占两个标准字符的全角标点。为了一致在半角“1”后应该用“.”。

(2)语文数字并列标点打什么扩展阅读：

标点符号分为点号、标号、符号三大类。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。

点号：句号（ 。）、问号（ ？）、感叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。

标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、破折号（ ── ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）。

符号：注释号（ * ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（ →）。

作用

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

常用的标点符号有10种，分点号和标点两大类。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

位置

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。

引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

其他

直行文稿和横行文稿使用标点符号的不同。

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。

破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。

引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。

着重号标在字的右侧，专名号和浪线式书名号标的字的左侧。

3. 语文小数字序号的标点用什么标点

用顿号的。

4. 课文中阿拉伯数字如1-10后面的标点是用顿号还是圆点还有括号内外的标点又是怎样的

要是在文章正文内的，就应该用中文顿号。例如：黑板上写了四个数字，分别是1、2、3、4 。
要是不是在正文中，而使作标记序号的话，用原点。例如：
1.正确的领导方向。
2.有力的领导核心。
就是这样的。
括号内外标点也分两种情况。
第一种情况是这个括号是在句子中的，括号中的内容是为了补充解释句子中某一个词的，这个时候括号中可以有逗号，顿号之类，但是不能有句号。因为这个括号是在句子中的，用了句号就割断了原句的完整性。例如：我是这个人（身着红衣、白裤，打扮时髦的女子）的好基友。
第二种情况是这个括号是在句子之外的，括号中的内容是对整个句子进行解释说明，那就说明这个括号内是一个完整的句子，对之前句子的成分不构成任何影响，所以括号内的内容要写成一个完整的句子。例如：我是这个人的好基友。（我们都身着红衣、白裤，打扮时髦。）
一般就是这样两种情况，但是也有特例，那就是含有强烈感情色彩的标点符号，例如感叹号或是问号之类，可以无视句子完整性的规则，在以上任意一种情况中都可以使用。

5. 几个并列的词语 用顿号还是逗号

1、顿号与逗号的区别与用法：顿号的停顿小于逗号。顿号可以是相似结构的动宾词语之间的停顿，逗号是几个分句之间的间隔符号。顿号用于并列词语之间,停顿小的；逗号用于停顿大点和语义远点的短句。

2、顿号（、）表示并列的词或词组之间的停顿。顿号在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。

3、顿号的形式为“、”。表示句子内部并列词语之间的停顿。例如：“亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。”这句话中，“亚马孙河、尼罗河、密西西比河”，前三种事物之间运用了顿号，后面与“长江”之间就只用连词“和”相连接。这是因为并列词语间并不一定都要用顿号，两项并列可以只用“和、与”等连词，多项并列中间可以用顿号，而最后两项常用“和、与”等连词，用了连词就不再用顿号。顿号表示的一定是词语之间的停顿，不是句子之间的停顿。

4、句子之间的停顿用逗号，不能使用顿号。例如，1、“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》）”2、“牲口牵回去，见天拉车，拉磨，种地，打柴，要想想牲口是从哪来的；分了东西可不能忘本。（周立波《分马》）”

5、中间要用逗号顿号特殊情况：（1）相邻的两个数字连说，表示约数的时候，不要加顿号，如“二三十人”，“十五六岁”等。（2）如果表示确数，则要用顿号隔开，如“他在三、四年级的时候成绩最好”。（3）只有两个词语并列，一般用“和”“与”等连接。（4）多项的，前几项之间用顿号隔开，而在最后两项之间用连词连接。有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示。

6. 语文标点符号的使用方法

标点符号分为点号和标号两大类。点号主要表示说话时的停顿和语气。标号主要标明语句的性质和作用。
一、点号
（1）句号 陈述句末尾的停顿用句号，语气舒缓的祈使句末尾也用句号。
（2）问号 疑问句、设问句末尾的停顿用问号，反问句末尾也用问号。如：你有困难吗？我不知道吗？知道。有错误难道不应该改正吗？使用问号要注意以下问题：①有些句子有疑问代词或疑问格式，但是整个句子不是疑问语气，末尾不用问号。如：基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。②选择问句，中间的停顿用逗号全句末尾用问号，如：今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。③称呼语放在句末的疑问句，称呼语前用逗号，全句末尾用问号。如：这究竟是怎么回事呢，同学们？
（3）叹号 感叹句末尾的停顿用叹号。语气强调的反问句和祈使句的末尾也用叹号。如：科学的春天来了！世界上哪有没有矛盾的事物！
（4）顿号 句子内部并列词语之间的停顿用顿号。如： 学会用计算机对文字信息进行处理会给我们的学习、工作、生活带来很多方便。运用顿号时要注意：①连用相邻数字表示约数，不用顿号。如：一天才走了五六里。②并列的分句用逗号不用顿号。如：今年春天，这个省的沿江地区要完成堤岸加固工程，任务重，工程难，规模大。③词语并列有不同层次时，不要造成层次混乱。如：广泛发动青少年高标准地开展优质服务、优良秩序、优美环境，学习雷锋为内容的竞赛。
（5）分号 要注意以下问题：①凡是用逗号不能很清楚地表示并列分句的关系的地方要用分号，否则句子的层次关系不清楚。如：打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾要夜里打，叫打猎。②句中没有用逗句，不用分号。如：之所以取得这么好的成绩，是因为他善于学习别人的经验。
（6）冒号 提示语后或括语前用冒号，有提示下文或总括上文的作用。①提示下文的，如：打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾要夜里打，叫打猎。②总括上文的，如：景阳冈上的武松，要么把老虎打死，要么被老虎吃掉：二者必居其一。③与说相关的用法：I、××说，在直接引用的话前，用冒号；在间接引用的话前，用逗号。如：小明说：“我不赞成。”小明说，他不赞成。II、××说，在引用的话中间用逗号。如：”这样做对不对?我看，”王老师说，“不对。”III、××说，在引用的话后，用句号。“今天下午要选班干部。”王老师说。IV、“据……说”“据……报道”等之类的提示语，如提示内容少，用逗号；提示的内容多，用冒号。
二、标号
（1）引号 使用要注意：①引文是完整地照录别人的话，引文最后的点号不省略。如：我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你充人呢。”②引文作为引用者文句的一部分，引文最后的点号省略。③引号的形式有双引号和单引号。双引号内再用引号，应该用单引号。如：他对我说：“常言道：‘车到山前必有路。’做起来再说。”
（2）括号 行文中的注释性的文字，用括号标明。①句内括号，括号紧贴的被注释的词语后，括号内注释语如有标点，最后一个点号省略。②句外括号，括号放在句末标点之后，括号内注释语有标点，最后一个点号不省略。如：人们阅读应用文时一般不包括欣赏的因素。（书信、日记有时被当作文学创作的形式，是例外。）

7. 多个排列数字中间用什么标点符号

逗号。
多个数字的隔开就是使用逗号来进行的。其作用：前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。

8. 数字和标点符号怎么打

数字和标点符号的输入方法，以QQ拼音输入法为例介绍：

1、输入“ai”就会出现输入的选择框，点击上方的【按分号显示更多符号＆表情】；

9. 短句并列用什么标点

句子并列用逗号,词语用顿号,那么短语就是分号了“；”.分号用在复句内并列的分句之间,这是使用分号的基本原则.单句内并列词语之间只能用顿号或逗号,不能用分号.例如：“主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活动量少,是形成肥胖的一种生活模式.”
标点和词汇用法还是主要靠自己多阅读多写作得来经验的.也可以参照新华字典附页,只是比较死板,我觉得很多情况都自相矛盾,解释牵强.
语言是一门艺术,体会才是最好的途径

10. 规范文本中阿拉伯数字后面用什么标点符号

规范文本中阿拉伯数字后面用1、2、3、……表述的序数，数字后一律用“.”而不用“、”。阿拉伯数字可与数词“万、亿”及可作为国际单位制（SI）中单位词头的“千、百”等其他数词连用。

例如：“二十三亿六千五百万”可写为“23.65亿”，但不写成“23亿6千5百万”，因为这里的数词“千”不是单位词头；“4 600 000千瓦”可写成“460万千瓦”或“460万kW”或“4.60×106 kW”。

不能写成“4百60万千瓦”，因为这里的数词“百”不是单位词头；“8000米”可写成“8千米”或“8 km”，因为其中“千”是单位“米”的词头，但“8000天”不能写为“8千天”，因为单位“天”不允许加词头。

(10)语文数字并列标点打什么扩展阅读

当引文完整且独立使用，或虽不独立使用但带有问号或叹号时，引号内句末点号应保留。除此之外，引号内不用句末点号。当引文处于句子停顿处（包括句子末尾）且引号内未使用点号时，引号外应使用点号；当引文位于非停顿处或者引号内已使用句末点号时，引号外不用点号。

当引文完整且独立使用，或虽不独立使用但带有问号或叹号时，引号内句末点号应保留。除此之外，引号内不用句末点号。当引文处于句子停顿处（包括句子末尾）且引号内未使用点号时，引号外应使用点号；当引文位于非停顿处或者引号内已使用句末点号时，引号外不用点号。