5下语文书第7作文怎么写

⑴ 人教版五年级下册语文第七单元作文怎么写写一个个性鲜明的人，500字

人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单薄。从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。

人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。

根据表达的需要，描写人物的外貌
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌？关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
如果不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写，“胡子眉毛一把抓。”效果肯定不好，让人看半天也不知道特征在哪里。
第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。
总之，外貌描写要有利于文章的中心思想的表达，有利于人物内心世界的展示。
http://bj.1smart.org/index.aspx?from360brandarea=1

精锐一对一北京教育学院战略合作伙伴

⑵ 部编五年级语文下册第七单元作文（500字）

五年级下册语文第七单元作文
在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!
写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说:“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”
她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

⑶ 五年级下册语文书7单元的作文怎么写

四方脸，眼睛很大，眉毛短而浓，额前有一块不小的伤疤。手指粗而短，粗看好像比别人少一截似的。这个人就是我的爸爸，我的爸爸是个爱动脑筋的人。
爸爸长得真帅；一米八的样子，白净的国字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上、颏下、腮边，总是密密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖。因为他工作忙，老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只是知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。
我的父亲今年48岁。他个头矮小，皮肤黝黑，花白的头发像没有干透的蒿花一样，头发有些稀，脖子上密密麻麻的皱纹好像一张撕不下来的网。古铜色的脸上，满腮是拉拉碴碴的短胡子。父亲过早地驼了背，那弓着的脊肩就像一条负重的扁担一样。
我的爸爸是个普通的商人。他高高的个头儿，身体壮壮的，看上去像20多岁，实际上已经度过了32个春秋。
我的爸爸今年四十出头，中等身材，留平头，说话办事很老实。他原是市玻璃厂的正式工人，工厂由于效益不好破产了，今年4月我爸爸就下岗了。
爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。
爸爸的手可不像当老师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸于，像生火、做饭、洗衣等等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢。我就在爸爸的手上多画了几条道道。
爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了，只好给爸爸画半个身像了。对了，还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵眼鼻子差不多，也不灵。他看书的时候，我跟他吆喝，他也听不见，非得我大声他说两三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
爸爸长 得很帅气，但他的唇上，颌下，腮边，总是密密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。妈妈总是数落他只知道工作，不注意生活小节。爸爸总是嘿嘿一笑，继续忙他的事。
妈妈脸上的皮肤很光滑，用手摸上去就好像一只剥了蛋壳的熟鸡蛋。她的肤色有一点黄，脸上有一些雀斑，呈淡棕色，一粒一粒的，像炒过的芝麻。在她那双大大的双眼皮的眼睛的眼角处，有一些淡淡的鱼尾纹。眼睛上面则是两弯淡淡的眉毛，像两弧弯月。一张红红的小嘴，显出一点红润，很是迷人。当她微笑的时候，嘴角向上翘起，露出一口洁白而整齐的牙齿，犹如一排珍珠。眼睛则眯成一条缝，眼角的鱼尾纹也就很明显地出现了。当她生气时，一双眼睛睁得大大的，双眉紧皱，两条眉毛向中间靠拢，像一把打不开的锁。打开相册，看到妈妈年轻时的照片，发现妈妈比以前老了许多。原来乌黑的头发中已经隐隐地闪露出几根白发，一条条如水波似的皱纹也已悄悄地爬上了她的脸。
妈妈，你总是那身打扮：上身穿着带白点的紫色罩衣，下面是一条肥大的黑色裤子，脚上是一双洗得发白的黑布鞋。头发剪得短短的，仅齐到耳根，脸上总是带着微笑，笑得那么真挚，那么慈祥。妈妈，那种笑只有您才有，真的！
妈妈笑的时候就不一样了。她笑时发出呵呵的笑声，声音又细又柔，像是在唱优美的歌曲一样。她的眼睛在这时已经笑没了，洁白的牙齿却露出了一半。有时她还似乎有点害羞地用手捂住自己的嘴巴，真有点大家闺秀“笑不露齿”的风姿。而她的那张秀美的脸呢，这时就成了一轮圆圆的月亮。

妈妈是个厂医。她热爱医学事业，刻苦钻研。一忙完家务，她就坐到桌旁，一边看医药书，一边思考着什么。最近，妈妈参加了厂里全脱产的进修班，我说：“妈妈，您已经三十六岁了，还去学习，多吃力啊！”妈妈笑着说：“现在是智力竞争的时代，是知识爆炸的时代，如果不学习，不上进，就要被淘汰。再说活到老，就要学到老，我怎么能不学习呢？”妈妈平时省吃俭用，可对买书却从不吝啬。光她一个人就订了四份杂志、三张报纸，她说这是智力投资。我们家里虽然没有任何新式摆设，可书橱是满满的。书，是我们全家的精神财富啊！

妈妈是一位普通妇女，不过挺爱美的，总在镜子前照来照去，细细的眉毛总是画得又黑又长。一对明亮的大眼睛，在长长的睫毛衬托下，显得更加迷人，乌黑的长发总是梳理得整整齐齐，确实很漂亮，然而我却不怎么赞同。每当这时我总是对妈妈说：“美在心灵，不在外表。”妈妈却振振有词：“心灵美固然重要，但拥有外表美，那不是更美吗？”

妈妈不但长得美，而且心灵也美。一次，我跟妈妈一同去上班，看见路边一位老爷爷领着他的孙女在沿路乞讨。孙女面黄肌瘦，骨瘦如柴，好像一阵风就能把她吹倒似的。那位老爷爷一副病态，愁容满面地坐在地上。妈妈见了，急忙下车。我知道妈妈要给他们钱，我急忙阻止说：“妈妈，别多管闲事，走吧！”妈妈没有理睬我，当她得知爷爷为了给小孙女看病而乞讨时，便从口袋里掏出10元钱，放在老爷爷的手中。那位老爷爷激动得连声说：“谢谢你，思人，谢谢！”妈妈对老大爷说：“不用谢，你赶快给小孩儿治病要紧。”我站在一旁见妈妈的一举一动，心里直嗝咕。心想：妈妈真傻！这世上谁不喜欢钱呀！可妈妈却将钱给别人。

我妈妈发火时，看上去是很温和的，不像爸爸那样吹胡子瞪眼；也不像爸爸那样做茶壶状，一只手好像要指到你的鼻子上。更不像爸爸的声音如雷贯耳。

但是，妈妈的声音虽低，却极其刻薄，左一个“小赤佬”，右一个“你这没出息的家伙”。而且，我妈妈善于打“持久战”，训斥的时间要比我爸爸长好多倍，短则半个小时，长则一两天，唠唠叨叨，没完没了，简直要把你气死！

在我和爸爸的脑海中，对妈妈那炸雷似的大嗓门儿都有深刻的印象。先说我吧，每天清晨，妈妈看我还在“呼嗜呼唱”地酣睡中，就亮起她的大嗓门儿：“快7点了，上学要迟到了！”声音在整个房间里“嗡嗡”作响，要不是我习惯了，准保打哆嗦。下午妈妈下班回来，见我一边做作业一边看电视，又是一阵吼：“看什么电视！快点做作业！”

妈妈在家对待奶奶不但处处孝顺，而且对我叔叔的照顾更是无微不至，街坊邻居谁人不说，谁人不夸？叔叔是个患风湿后遗症的残疾人，走路老是拄着拐棍，一病一顾。妈妈对叔叔总是带着微笑，叔叔换下来的衣服，她洗干净叠好后放在床前的旧柜里；每逢吃饭，妈妈总是先盛好饭放在叔叔面前……妈妈在家可累啦，整天不住手脚地拌食喂猪喂鸡鸭，烧火做饭又洗衣……每天清晨，天还黑洞洞的，妈妈就起床了。先喂黄牛，再做饭，然后帮我穿好衣服，打发我去上学，接着拿起工具，去地里干活。等我放学回到家的时候，妈妈又已经做好了饭。中午和下午，妈妈照常去地里劳动。午饭后和晚饭后的时间，她不是洗衣就是缝补。
我的妈妈视病人如亲人。她深深地懂得，作为一个人民的医生，就要想病人所想，急病人所急，一切为病人考虑。10多年来，找她看病的，既有上级领导同志，也有一般干部；既有城镇居民，也有乡村的百姓。不管是谁，她都一视同仁，热情接待，并不因为职务的高低，身份的不同，而另眼相看。在平时的工作中，无论是上班时间，还是休息时间，不管是白天，还是黑夜，只要有病人要求看病，她都有求必应，随叫随到。对年老体弱、行走不便的病人，她就主动登门诊治，送医送药。

⑷ 五年级下册语文第七单元作文400字左右

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

⑸ 五年级下册语文书语文书第七单元的作文要怎么写

在一天夜晚，天上没有乌云，一个圆圆的月亮“挂”在天空上。

我望着月亮想：要是能到月亮上去玩就好了。

想着想着，我似乎感觉到身体在往上飘，往下一看，啊！真的“飞”起来了。几朵云飘了过来,变成了一个电梯，我站到里面，只见一个云小人按了顶层的按钮，云电梯就动了。我用手指挖了一个小洞洞，看见云电梯在迅速的往上升。一声“叮”响，门开了，我走了出去，踩在比棉花还软的云上，走着走着，我看见一座房子，上面写着“月宫”。这儿是“月宫”？我真不敢相信自己的眼睛。

这时，从月宫里走出一个仙女，手中还抱着一只毛茸茸的小白兔。啊！这一定是嫦娥姐姐。嫦娥姐姐走过来对我说:我要去天宫参加一个宴会，玉兔就交给你了。说着，她把玉兔交到我手上，就“飞”走了。
我看着手上的玉兔，不知怎么办的时候，就听玉兔说：哈，终于轻松了！走，我带你去玩玩！说着，玉兔从我手里跳出来，在前面带路，我也兴奋地在后面跟着。突然，玉兔在一扇门前停了来。我推开门，啊，一艘银光闪闪的月亮船！我们把船推到银河里，玉兔一跃跃上了月亮船，拿出两支桨，我也登上了弯弯的月亮船。我和玉兔划着桨，月亮船在银河中一摇一摇地慢慢前行。碧蓝碧蓝的银河里，到映着我和玉兔的影子……“啊，太有趣了，嫦娥姐姐还没有带我到这里玩过！”玉兔对我说。

这时，一朵白云飘了过来，玉兔说：我们到那里去造云房子吧！“造“云房子”？听起来很有趣，那走吧！”玉兔一边拉着我，一边说咒语。瞬时间内，我们就来到了一块白云上。“造什么房子呢？月宫，我们来造月宫吧！”我说。“好，开工了！”玉兔大叫一声。我也和玉兔一起干了起来，我们先把云揉成一块块的砖，
然后把砖头堆成月宫的样子，再用手在“墙”上开个口。不一会儿，我们的迷你月宫就造好了。
我刚想庆祝，就从天上掉了下来。我睁开眼睛，原来是一场梦。

⑹ 五年级下册语文第七单元的作文

写一个给人留下深刻印象的人
[习作要求讲解]

习作要求：一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的
、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这样一个人，可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

要求讲解：

习作的要求是：写一个特点鲜明，且给人留下深刻印象的人，这个人可以是身边熟悉的人，也可以是偶然见到的陌生人。写的时候，试着运用课文中一些写人的方法，写出他某一方面的特点。写完以后，同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

本次习作的目的是：一、训练学生抓住人物某一方面的特点，通过具体描写人物的动作、神态、表情年、语言、心理写出这个人给你留下的深刻印象；二、训练学生在写作时，回忆学过的课文中一些描写人的方法，并在自己的文章中试着运用，从而培养学生活学活用的意识和能力。

[习作写法指导]

本次习作作为写人的练习，在描写人物的方法上，主要可以从以下几个方面注意：

1、
，不宜千人一面，
，要因人而异，根据表达的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，灵活地描写人物的外貌——既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之感。

2、
不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写语言会更生动形象。

3、准确的
，能体现出人物的思想感情和个性特征。描写人物的动作，既要写出做了什么，更要写出怎么做的。首先，要精选动词，把动作写准确具体；其次，要写出人物的连续动作，活现出人物的动态。

4、写人还要有典型事例，用事实说话，借助一两件典型、新颖的事例来表现。

[习作思路展示]

1、 并列式结构

我们在记叙人物时，有时会根据人物的特点、品质，采用并列式结构的方式进行记叙。所谓并列式结构，即列举人物的几个方面的特点，通过几个并列的段落具体叙述人物的特点或精神品质。如在写《我的老师》一文时，小作者在文中通过三个自然段记叙了老师的三个突出的特点或品质：在学习上，我们的老师是我们的引路人……在生活中，我们的老师是我们的大伙伴……在为人上，我们的老师是我们的好榜样……这样的文章，让读者感到层次清晰，印象深刻。

2、 递进式结构

我们在写人物时，为了使读者逐步加深对主人公的认识，在行文时，有必要分层次一步一步地展现出人物的特点或精神品质，即通过几个事例，在几个意思呈递进关系的自然段中，突出人物的不同特点或精神品质。如在写《我的同学》一文时，小作者通过三个自然段，一层进一层地写了三个方面的特点或品质：王东同学是我们学习上的榜样……王东同学还是我们班体育健将呢……王东同学“心中有他人”的品质永远值得我们学习……

3、 先抑后扬式结构

我们在写人物时，为了达到令人震撼的效果，有时会采用先抑后扬的结构方法。所谓“先抑后扬结构”，即在文章的开头部分，先有意将人物的优点写成缺点，然后在文章的后面逐步让读者体会到人物精神的可贵、伟大，从而形成鲜明的对比效果。如在写《我的叔叔》一文时，先写叔叔在为别人帮忙时，收下了别人送给他的钱，从此，让我改变了对他的敬意；接着写我对叔叔的误解，最后写知道叔叔将别人送的前代他交了税时，自己的内心活动——发自心灵深处表示对叔叔的敬佩和内疚……

[习作名师批改]

我的叔叔

我有一个顶好顶好的叔叔，他最疼我，我也很喜欢他。他是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了。有时，他把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得大家笑。可是最近发生了一件事，使我对叔叔有了新看法。

那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们进来，那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走。只听叔叔说：“行，这事我一定能办好！”边说，边送那人出门。

趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀！我一下子惊呆了，厚厚一沓“
”！哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到！我气呼呼地想。不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他。

第二天，叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有没有不舒服。我白了他一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。为逗我开心，他把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了。

晚上，妈妈要我去给奶奶送鱼。奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔，但也不好说不去，只好去了。

来到叔叔家，幸好没碰见叔叔，谢天谢地。我把鱼递给奶奶，转身就往外走。经过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就
地把门推开一道缝，向里面望去。糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里。他又来干什么？我侧着耳朵，想听个究竟。

“我那罚款的事……”这是陌生人的声音。

屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000元至10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元。昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！以后记着，要自觉缴税，别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！

[点评]这是一篇典型的先抑后扬结构的文章，小作者很善于从生活中发现习作的好材料。文章的开头部分，不动声色地写出了自己对叔叔的误解，让人读了心生悬念，极大地引起了阅读者的阅读兴趣。接着一步步地揭开其中的缘由，等到自己明白真相时，一种敬意就会
，显得
。

[习作范文精读]

我 的 爷 爷

我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。

半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说：“爸爸，您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。”爷爷说：“别的我也做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。”爸爸说：“爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说：“我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。”

在爷爷的再三坚持下，爸爸才勉强同意了。不久，饲料店开张了。

有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说：“唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢？”爷爷轻描淡写地说：“没什么，我不累。”我急忙跑过去说：“爷爷，我也要去。”他笑嘻嘻地说：“好的，来，快上来。”我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥很高很陡，爷爷使劲踩也踩不上，只好下来推，我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了
才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来，我急忙说：“爷爷，快休息休息吧。”他却说：“不用了，要是休息的话，什么时候才能把货送到呢？”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上，我对爷爷说：“您干吗不在家歇歇？还要去干活呀？”他严肃地说：“多干一些活，没什么，我不仅可以多挣一些钱，还可以锻炼身体。”我说：“您不是还有退休金吗？再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说：“我们不需要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。”

回到家，我对爸爸说：“爷爷真辛苦。”爸爸说：“爷爷这辈子的书念得没我们多，文化程度没有我们高，可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”

老师，您真像我爸爸……

“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：“徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的。”徐老师一听，急步冲到班里向我询问情况。

这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的情况。

那天早读课，我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去，蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候，肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上，眼里噙着泪花，一直忍到了下课。几个同学看见了，还说我是假装的，让我给听见了，这时的肚子更加疼了。正在这时，班主任徐老师走了过来，批评了那几个同学，还亲切地问我：“伍丽妮，你怎么了？脸色这么难看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厉害，身子软绵绵的，每走一步都有要摔倒的感觉。”徐老师听了就说：“我到办公室去倒杯热茶给你喝，喝了以后也许会好一点。”说完，转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后，觉得舒服了许多，就伏在桌子上休息了一会儿。

第三节课的铃声又响了，而我的肚子还是疼得要命。我边做作业，边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子，就说：“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着，等身体好了再补回去。”说完，徐老师就走出了教室。

我收拾好书包，有气无力地下了楼，正走到校门口，发现徐老师已经推着车在等我了。原来，刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座，徐老师就说：“看你那走路的样子，我真不放心让你一个人回家。”我轻声地说：“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我：“你好些了没有？”“没有。”我回答着。徐老师见我的病情没有好转，便加快了速度，接着说：“你可能得的是胃病，以后吃东西可要注意点！”

不一会儿，就到了我家，徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话，徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影，不禁流下了眼泪。

徐老师，当时我真想向您大喊一声：“老师，您真像我爸爸……”

闲不住的奶奶

奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。

就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。

来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你
去看看吧！”

我受到大叔的指点，就到
找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。

回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。

这回我一口气直奔
，只见
正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。
说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去河边洗了。”

在河边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。

哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？

我的体育老师

现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你。

高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的
却是常人所不及的。

五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！

到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。

我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？

一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”

我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。

我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。

除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人，今后我一定学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人。

⑺ 人教版五年级下册语文第七单元作文怎么写

1．1个两位小数精确到十分位后约是10.0，则这个小数的范围是（ ）
2、小明过生日邀请了10位好朋友，这11人均是同学，如果每两位同学握一次手，则这次生日一共要握手多少次手？

3、某体检中心有编号为（1）、（2）、（3）、（4）、（5）的五台体重计，由于长时间使用，有的称重已经不太准确。已知称同一个人的体重时，它们的差别为：（3）比(2)轻0.3千克；（4）比（3）轻0.1千克；（5）比（1）轻0.1千克；（3）比（5）轻0.1千克。巧合的是，五台体重计称量的平均数是准确的体重数。现在知道只有一台体重计称重准确，请问称重准确的体重计是（ ）A、（2） B、（5） C、（4） D、（1）
4、将长方形减去一个角，剩余部分的形状可能是（ ）。
5、为了响应“植树造林，绿化荒山”的号召，六（1）班的同学在老师的带领下去山坡上种树，种完树后，老师让同学们数数一共种了多少棵树，结果发现：2棵2棵的数还剩1棵，3棵3棵的数还剩2棵，4棵4棵的数还剩3棵，5棵5棵的数还剩4棵。6棵6棵的数还剩5棵，7棵7棵的数正好数完。那么他们至少种了多少棵？

6、一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有几个？哪几个？

7、若干名学生排成八列长方形的队列，若增加120人或减少120人都能组成一个新的正方形队列，那么，原有战士多少人？

8、甲筐水果16千克，乙筐水果20千克，从乙筐取出一部分放入甲筐，使甲筐增加几分之几后，两框一样重？

9、某商店有两种不同进价的计算器，都卖64元，其中一个盈利百分之六十，另一个亏本百分之二十，则在这次买卖中，这家商店赔或赚多少元？

10、在操场上，小华遇到小冯，交谈中顺便问道：“你们班有多少学生？”小冯说：“如果我们班上的学生像孙悟空那样一个能变两个，然后再来这么多学生的八分之一，再加上班上学生的八分之一，再加5个，就该有100个了。”那么小冯班上有多少学生？

11、浓度为百分之70的酒精溶液500克与浓度为百分之50的酒精溶液300克，混合后所得到是酒精溶液的浓度是多少？

12、某人工作一年酬金是1800元，和一台全自动洗衣机，他干了七个月，得到190元和一台洗衣机，问这台洗衣机值多少元？

13、从甲地到乙地有两条同样长的路，一条在平地，另一条有1/3是上坡，2/3是下坡，上坡速度是平地的1/2 ，平地是下坡速度的1/2，哪条路快？

14、一条路长60千米，上坡比平路比下坡是1比2比3，走完路程时间比是4比5比6，上坡速度是3千米一时，走完全程几小时 ？

15、玲玲家准备装修一套新住房，若甲、乙两个装饰公司合作，需6周完成，共需装修费为5.2万元；若甲公司单独做4周后，剩下的由乙公司来做，还需9周才能完成，共需装修费4.8万元。玲玲的爸爸妈妈商量后决定只选一个公司单独完成。
（1）如果从节约时间的角度考虑应选哪家公司？
（2）如果从节约开支的角度考虑呢？请说明理由。

16.小红是个小统计迷，他在统计五①班和五②班的人数后，告诉他的爸爸说：“我们这两个班的人数恰好相同，五①班的男生人数比五②班的女生少20%，五②班的男生人数与五①班的女生人数比为5：7，五②班有女生30人，你知道这两个班共有多少人吗？”你能帮小红的爸爸算出这两个班的总人数吗？。

358 ×（713 -317 ）×829 ÷2221 114 ×17.6+36÷45 +2.64×12.5

14 ×（4.85÷518 -3.6+6.15×335 ）÷【1.75×（123 +1921 ）】

250-6÷（12 - 13 ）×6 【615 -（34 +2.75）×47 】÷1.4

1、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
2、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁，幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。 一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空。
10、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
11、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。 网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
12、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？ 花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
14、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
15、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
17、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉），假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
19、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
20、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。 钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
21、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
22、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
23、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
24、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
25、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
26、读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《水浒传》，我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；《读骆驼祥子》，我们可以感受到旧社会下层劳动人民的27、苦难生活；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
28、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
29、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版！
30、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等；当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
31、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。
32、你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）
你能歌善舞，五线谱上跳动的音符，给我们以美的熏陶。（音乐老师）
33、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
34、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 因此，我们看问题需要用辩证的观点。
35、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
36、什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
37、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口。
滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标。
种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心。
38、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

1、一个正方体的棱长是3.15米，它的棱长总和是多少分米？

2、在长方体中，相交于一个顶点的三条棱分别是4.2米、6米和8.5米，这个长方体长、宽、高的和是多少米？棱长和是多少米？

3、一个长方体长为12厘米，宽为8厘米，高7厘米，这个长方体的棱长总和是多少厘米？

4、一个长方体，它的后面和下面的面积和为36平方厘米，如果它的长、宽、高的厘米数都是质数。这个长方体的棱长和是多少米？

5、一个长方体的长是8厘米、宽是5，高是6.4厘米，将长方体切成两个完全一样的长方体，这两个长方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了多少厘米？

6、一栋长方体的大楼，长175米，宽54米，、高42米，今年“五一”期间为增加节日气氛，要在建筑物的每条边上装上彩灯线（底座除外）,至少需要买多少米彩灯线？

7、一个铁丝围成一个正方体框架，框架长18分米，如果用这根铁丝围成一个长是3分米、宽是4分米的长方体，长方体的高是多少分米？

8、一个铁丝围成一个长方体框架，框架长8分米，宽4分米，高2分米。如果用这根铁丝围成一个正方体，正方体的棱长是多少分米？

9、师傅要做一个长方体框架，现在知道共有钢筋72分米，并且知道所做的框架的长、宽、高正好是相邻的三个自然数，那么，长、宽、高各是多少？

所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，是一个愿不愿意和大家创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约 4521万度，相当于节省约1.8万吨标煤，减排约4.5万吨二氧化碳。 在中国，年人均CO2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。由此看来，节能减排势在必行。 如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水，土里的无机盐和水分，释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土里，土里的真菌和细菌再把有机物分解，从而产生物质循环，对于地毯方面来说起到减少空气中二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调，购买碳汇林的主意，受到更多人的欢迎。目前，减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。与减排手段相比，林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作，成为减缓气候变暖的重要手段。
一、活动背景：
低碳生活 (low carbon living) 是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活是一种生活态度，而不是能力，是一种回归自然，简约的生活态度。
上海世博会是有史以来最低碳的博览盛会，“城市让生活更美好”点燃了人们对绿色生活的向往，世博园区的标志性建筑：世博轴、中国馆、主题馆、世博中心和演艺中心所组成的“一轴四馆”，不仅外型独特，而且在节能环保方面做出了表率，打造了世博园区的“绿色地标”。如：低碳场馆，以自然采光、低温送风系统、冰蓄冷系统等实现了节能最大化，先进的幕墙系统实现绿色环保，雨水收集系统实现了资源的充分利用。还选用了新型环保的节能建筑材料，全部用可回收材料建成；世博低碳直通车，使用清洁燃料；世博园区中国馆，“通身”皆低碳等等，上海世博把世界各国的先进理念整合起来共同展示，给每一位国人传递了节约、环保的低碳理念。
低碳生活，对于我们中学生来说，应从点滴做起，从注意节电、节油、节气，如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
4月是我校的环保节能主题月，在此我们发出倡议，倡导全体同学能带动自己的家庭以低碳生活方式来迎接世博，做一个有责任的人，怀着一颗感恩的心，感恩地球，感恩自然，感恩生活，感恩社会，用实际行动，节约能源，减少污染，为天更蓝、树更绿、城市更美贡献一份力量。

二、活动内容：
1．“以我眼中的健康城市”为主题开展低碳生活调查，撰写调查报告
2．举行“比一比谁生活最低碳” 征文活动
3．寻找世博的低碳技术及生态建筑

三、活动要求：
1．可选择其中一项进行专题研究，上交的活动反馈材料包括：照片、图片、PPT、文字介绍、专题剪报等均可；征文字数不少于1000字，打印成电子稿上交。
2．上交材料截止时间5月5日
3．全员参与。

附：低碳建议
低碳生活经济学告诉我们，搭电梯上下一层楼的碳排量为0.218千克、看电视一小时0.096千克、吃一个外卖便当0.48千克、丢一公斤垃圾2.06千克的碳排量等等……我们无时无刻不在增加着二氧化碳排放量，因此我们的低碳建议为：
●防止全球变暖的举手之劳
活动，进出家门时随手关灯……
一.低碳经济是什么？
 气候变化是全球面临的长期挑战，即使近来国际上有媒体披露了诸如“气候门”“冰川门”等事件，对政府间气候变化专门委员会（IPCC）第四次评估报告（AR4）中存在的错误或瑕疵提出批评，个别科学家有不当行为和评估报告中存在一些失误，但这些并不足以推翻科学界关于气候变化事实、成因和影响的总体结论，也不可能推翻IPCC评估报告的权威性和公信力。对气候科学问题存在争议是正常的，不会阻挡国际气候谈判进程，在全球应对气候变化的大背景下，低碳经济已经成为世界经济发展的潮流和大趋势。

低碳经济是欧盟国家首先推出的新概念，并积极推动将低碳经济付诸行动。3月2日，欧盟委员会最新颁布了“欧洲2020”的新经济战略，强调要建立一个以知识、低碳经济和高就业水平为基础的新经济发展模式。其中，低碳经济占有非常核心的地位，一方面需要气候变化科学知识的发展，低碳技术的研发和创新；另一方面也有助于新兴产业的发展和创造新的就业机会。美国推出了“绿色新政”，旨在通过提高能效、发展新能源和应对气候变化，以促进能源安全、刺激经济复苏、创造就业机会和提升产业竞争力。日本长期坚持“环境立国”的战略，近年来提出了建立“低碳社会”的目标和政策体系。
事实上，中国和西方可以对低碳经济有不同的理解，中国与欧盟等发达国家处于不同发展阶段，基本国情和实际差别很大，发展低碳经济的途径和模式与西方绝对减排的低碳经济不具有可比性，但无论是从应对国际减排的压力，还是从国内促进可持续发展的自身需求，以及中国未来参与国际竞争的更长远的目标出发，中国在发展的同时，努力控制和减少温室气体排放，促进向低碳经济方向转型是必然的选择。

二、百姓日常生活工作中的低碳经济
 （一）二氧化碳浓度正逼近极限
 地表气温和二氧化碳的浓度有着直接的对应关系。而温度的升高，使得冰川雪山融化，海平面上升，大面积土地被淹。海平面每上升一米，就有海拔4米的陆地受威胁。我国13亿人口，有8亿居住在海拔较低的地区，包括沿海的富裕城市。气候的变化，还易引起洪涝、干旱、饥饿、疾病等灾难。

 （二）在陆地生态系统中，森林是最大的有机碳库。森林面积虽然只占陆地总面积的1/3，但森林植被区的碳储量几乎占陆地碳库总量的56%。树木通过光合作用吸收了大气中大量的二氧化碳，减缓了温室效应。这就是森林的碳汇作用。
森林有重要的碳汇和碳源
 森林生态系统是陆地中重要的碳汇和碳源，在这个系统中，森林的生物量、植物碎屑和森林土壤固定了碳素而成为碳汇，森林以及森林中微生物、动物、土壤等的呼吸、分解释放碳素到大气中成为碳源。如果森林固定的碳大于释放的碳就成为碳汇，反之成为碳源。在全球碳循环的过程中，森林是一个大的碳汇，但随着森林破坏、退化的加剧以及一些干扰因素（如火灾）的影响，森林生态系统就可能成为碳源，这将加剧全球的温室效应。

邮 编：710077

邮 编：710077
地址：高新区科技路西段(239号)

ISSN9521-0427
CN17-4573/G4

责任编辑：陈天煜
美术编辑：杜江恒，李智杰

！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1111！！！！！！！！！！！！！！

⑻ 五年级下册语文第七单元作文长城

写作思路：介绍长城的来历、建造历史和长城的历史意义。

正文如下：

长城不仅是中华文明的瑰宝，还是世界文化遗产之一。简直可以与古埃及的金字塔相提并论。

长城是中国古代时的军事防御工事。长城并不是一道单独立在地上的城墙，而是一道高大而坚固、连绵不断的长垣，用来限隔敌军骑兵的行动。它是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的一种防御体系。

秦始皇开始修建长城时，他规定每块砖不少于30斤，那个时代没有机器，可以说每一块砖都是用百姓的命炼出来的。一旦有人偷懒，可能就会挨一顿毒打。除了这些，秦始皇还下令，要用糯米烧制，加固建筑。当时的人们连饭都吃不饱，秦始皇却用粮食，做建筑，直接导致当时的百姓们处于饥寒交迫的状态。

秦始皇修筑长城其实并不是怕匈奴侵占大秦王朝。秦国派兵攻打匈奴主要是因为他想占领更多土地，让人们归顺于他。但是很多大臣都不支持他这么做。因为他们一致认为匈奴住在一些偏远山区，不值得修复。而且他们经常居无定所，如果攻打他们会损失很多。通过协商他们有了新的计划，就是通过修城墙防御匈奴，因此长城便诞生了。

这就是劳动人民智慧的结晶，中国人民的骄傲——长城。

⑼ 五年级下册语文第七单元作文

五年级下册语文第七单元作文(通用61篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级下册语文第七单元作文(通用61篇),仅供参考,欢迎大家阅读!

五年级下册语文第七单元作文 篇1
给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。
有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗?我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说:“我曾经是长跑冠军。”,然后,我便谢谢那位收废品的婆婆。
这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。
五年级下册语文第七单元作文 篇2
今天是六一儿童节,我迈着愉快的步伐,手拿精心准备的礼物来到了张良作文馆和同学们交换。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶,准备抽一个大奖回来。
张老师开始朗读他备好的游戏规则:每个人先在便利贴写上自己的姓名,第一组用红色的,第二组黄色的,第三组蓝色,放在箱子中,再抽取一张扑克牌数字从小到大,花色由方块,红桃,黑桃,梅花。张老师走到了我的面前,我的心顿时一上一下,犹如十五个吊桶打水――七上八下,我一抽,一看居然是“方块9”。我暗暗高兴:不晚,9号的第一个。
时间一分一秒的流逝,教室依然静悄悄的连一根针的声音都能听见。
“卢杨贝贝中性笔一支、董承乐田螺一个、俞彬伊书签一枚”
很快就到我了,我扫了一眼便利贴,发现黄色的便利贴只有一张了,我看了一下第二组,只有林佳雯的礼物还在,我马上断定那个就是她的。
“林佳雯”我问了一下她,“你那个是什么呢?”
“电风扇!也不知道会是谁抽到。”她毫不犹豫地说。
我心中暗想:我会抽到。
张老师大叫一声:“方块9,方块9是谁?”
“我,是我!”我连忙将扑克牌高高举起,大声地说。
我大步流星地走了上去,看好了黄色便利贴的地方,一抽。
哈哈!果然是她的,只见她十二分不情愿将她的电风扇给了我,而我却乐开了花。
五年级下册语文第七单元作文 篇3
今年6月1日,我们观看了精彩的表演,参加了有趣的比赛,这让我们感到很棒!
在学生们热切的期待下,我们迎来了一年一度的儿童节。早上,学生们穿着节日服装来到学校。校园里,彩旗飘扬。节日的舞台上,巨大的幕布上写着一个美丽的艺术词“追逐阳光,快乐成长”。窗帘上有许多微笑的孩子,似乎在欢迎我们。
艺术表演就要开始了,但是天气不太好。本来只是晴空万里,现在却下着毛毛雨。不过同学们都没什么情绪,大家都在兴致勃勃的谈论接下来的表演。
表演开始了,第一个节目是我们五年级联合表演的舞蹈。节目开始时,演员们随着音乐的旋律翩翩起舞,女孩们整齐地挥舞着漂亮的裙子。他们的舞蹈是无止境的,牵手转了一会儿手。优美的舞蹈赢得了观众的热烈掌声。节目继续,有动人的歌曲和美妙的舞蹈下午,最吸引学生的有趣的花园活动开始了。有“抓小猪”游戏和“钓鱼”游戏其中最有意思的一个游戏是“用爆破声吹蜡烛”,游戏场地前排队的学生排起了长队。我花了很长时间玩游戏。游戏开始的时候,主持人问我:“你最喜欢的水果是什么?”我歇斯底里地对着蜡烛大喊:“葡萄!”第一个是我吹出来的。然后,主持人又问我:“过年该放什么?”我还是歇斯底里地叫道:“烟火!”又一根蜡烛熄灭了。最后我终于在四分钟内吹了六根蜡烛,如愿得到两张彩票。然后,我参加了“平衡木”和“猜对”的游戏,用彩票换了一个漂亮的口哨。
哈!有61的感觉真好!
五年级下册语文第七单元作文 篇4
六一节到了。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一,我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋,各个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子,在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看,惊讶极了!我们班已被那几个“设计师”搞成那个样了:门口挂上了“门帘”,窗户上挂上了“窗帘”,教室的天花板上挂满了拉花,彩旗。
老师让大家来表演节目等每个同学都表演完,老师也评完奖后,就让我们玩抢椅子的游戏。老师先把几个椅子在中间围成圆形,找到几个同学围着椅子转,我们唱着歌,当老师说“停”时,这几个同学就去抢椅子,抢不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、张明辉等几个同学上去,最后只剩周煦林、张明辉,本来他们抢得到的,但他们谁也没去抢,因为他们头都转晕了,椅子在哪都不知道,结果没人得第一。
第二次由熊少华、杨辉、刘宇金等几个人上了,当听到老师说停时,熊少华迅速抓住身旁的椅子,心里很是高兴,并且有点沾沾自喜。第二回,可他没抢到。结果是杨辉得了第一这次的六一儿童节,同学们过得都十分开心,校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声,我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像,美好的回忆!
五年级下册语文第七单元作文 篇5
今天是国际六一儿童节,我们学校组织各班玩游戏,我开心得不得了,下面就让我来告诉大家是我们是怎么度过快乐的六一儿童节吧。
早上第一节课是“我和习爷爷说句心里话”的节目,我们每个小朋友都要轮流上台表演,大家都聚精会神的听,另外我们班还第一次得了“五星级班队”这让我们全班同学都特别兴奋。
接下来节日狂欢开始了,首先我们来到231班,他们举办的是“美食街”,到门口一看真是人山人海,虽然挤了半天才挤了进去,但终于还是吃到了令人垂涎三尺的美食。
然后我们开始了“心有灵犀”的游戏,我来比划夏晓蕊猜,可比划了半天夏晓蕊还是一脸的不会,到结束时我们才猜出了一个,所以只得到了一个果冻的奖励,下回努力吧!
再然后我们又到了225班的“请入洞”,规则是用一根棒子,投入到一个瓶子中,谁投得多谁就得礼品,到我了,我用手轻轻一投,差一点点,没中,真可惜。
最后,我们又玩了“恐怖箱”,排了很长时间的队,终于轮到我了,老师把我们的眼睛蒙上,眼前一片漆黑,我好怕哦,紧紧的抓住夏晓蕊,夏晓蕊告诉我,我要摸得东西很可怕。老师让我们抓出来,我一听吓得够呛,根本不敢下手。大家鼓励我,可最后我还是没鼓起勇气去抓,后来老师告诉我,其实里面只是蚯蚓,但还是吓得我惊魂未定,哎,今后还是要把胆子练大点。
这次六一过得可真开心,希望以后的六一都能过得像今天这样愉快。
五年级下册语文第七单元作文 篇6
“丁毒铃毒”响了,我们都关了灯,休息了一会儿。过了一会儿,“胡露露,胡露露”的呼噜声,“咳咳,咳咳”的咳嗽声,“吱呀,吱呀”的翻身声引起了床的震动,仿佛汇聚成了一曲沉睡的进行曲。我们同学陪着这首歌,吵吵闹闹的房间突然平静下来,我却无法平静下来。我不时在床上翻来覆去,有时看表,有时看夜。为了快,我挤进了前20名,于是我把拖鞋放在了最好的座位上,少脱了一条内裤,连袜子都脱了一半。我心想:“挤不进去怎么办,我又要受罚了”我不敢想下去,眼睛一直睁着,时间一分一秒的过去,耳朵也在仔细听着随时可能发生的哨声,但很快就睡着了。
“集合!集合!来,你看,其他班的同学都已经到操场了,都起来了”高老师一边喊,一边把学生拉了起来。我猛的睁开眼睛,听到催促的声音,拎着一双衣服鞋子坐了起来,然后冲出宿舍,向操场走去。也有一些学生真的像猪一样。他们睡得像头猪。他们被老师拉起来,又睡着了。这对高老师来说很累!事实上,我还没有完全清醒,所以我在排队。出乎意料的是,我挤进了前排,我们班只有一半的人。
在看不见手指的夜晚,我经历了当兵的艰辛。我们回宿舍,没挤进前20的同学只能背着背包沿着跑道跑五圈,而我可以睡得很香,甜甜的睡着!
五年级下册语文第七单元作文 篇7
今天是大年三十,又可以在外婆家吃一顿丰盛的年夜饭了。
一大家子十多口人围着一张大桌子吃饭,餐桌上摆放着各种各样的饭菜。有牛肉、公鸡、马面鱼等,我最百吃不厌的要算薯仔和油炸汤圆了。看着,看着,我已经口水直流三千尺了。“开饭啦”,随着一声欢呼声,大家挥舞着筷子,边吃边聊着今年的打算和去年的收获。我说的当然是好玩的游戏了。我先吃了薯仔,然后津津有味地吃了一条马面鱼,又吃了半盆油炸汤圆?l?l我心里暗暗想:如果天天都能大鱼大肉就好了。妈妈看见我吃的狼吞虎咽的样子,笑着说“小心,别噎到了。”
吃完饭后,我拿了烟花来到院子里,只见天空中一朵朵五颜六色的礼花飞升降落,忽暗忽明,五彩缤纷,把夜幕点成了鲜花的世界。看着大家放得这么开心,我也迫不及待地拿起了一个“杜丹花”,小心翼翼的点燃了导火线,导火线渐渐的烧没了,火花顿时显起神通,一下子就开出了一朵金色的杜丹花。一眨眼,这花又化作无数小花,四处散开,变幻莫测,一会儿是黄色的,一会是红色的就像一群彩蝶在空中飞舞。我连说好看好看。我又拿了五十六枚烟花弹。看,一只只小蝌蚪直冲云霄,变成了亭亭玉立的玫瑰花,桃花?l?l
放完了烟花,我又躺进火热的被窝。大家一起看着春节联欢晚会,屋子里不时传来好看,精彩两个词。在欢歌笑语中我不知不觉睡着了。
我想:如果每天都是大年三十就好了。
五年级下册语文第七单元作文 篇8
今天是周三,又是令人期盼的一天。早上吃过饭后,我背着书包去学校了。
上体育课时,老师突然说让我们练习打篮球。首先是基础练习,老师让我们聚在旁边听他讲,开始讲了,手要一只背在后面,一只在左侧或是右侧,鞋子外全掌拍打。一开始我练习的时候总是在中间拍打,想去左边时,球怎么也不听使唤,想去右边时,球却往别地“走”了,球好像有心灵似的,非常淘气,后来,经过我的反复练习,我打的稍稍熟练了一些,好歹球不“跑”了,我开始学着老师的样子,弯腰,抬头,手放在背后,眼睛直视前方,那个样子我作出来就像个小丑,特别滑稽。
在练习完拍球后,老师又让我们练习投球。啊!我可是一个投篮“高手”,老师让我们每排一组,我们拿着球跑到了球架旁,我看见了一个球进了,哇,是张羽帆投的,她真的好厉害呀,我再望眼一看,居然是站在三分线,真是篮球精英啊。我跑过去,拿着球用平生最大的力气,将球举过头顶使劲往上投,呀,球滚了,我连忙去捡,又回到球架旁,又投了一次,在球要落地时,我生怕球会砸到我,于是,连忙跑开了。想投准真不是件容易的事情啊!
最后,老师又教了我们一次要领,用手托住球面,另一只手辅助它,对准篮筐,向上投去,球落下来时,躲开别人扔的球,去自己球那里。我又按照老师教的来了一次,果然成功了。想打好篮球,就一定要按照老师教的动作要领反复练习才行!
这节体育课真是有着满满的收获和快乐啊!
五年级下册语文第七单元作文 篇9
冬爷爷迈着慵懒的步伐走了,期盼已久的春姑娘踩着欢快的脚步向我们走来,迎面吹来一阵春风,使人神清气爽。春天好像真的来了!
清晨,当第一缕温柔的阳光笼罩大地时,那冷酷的冰块便慢慢消融了,人们脱去了厚重的冬衣,换上了漂亮轻便的春装,来到广场上,沐浴着温暖的阳光,漫步在鹅卵石铺就的路上,天气虽还有些春寒,却也不再那么凌厉。路边黄绿交错的草地上,小草们已不再是睡眼惺忪,它们听见了春姑娘的呼唤,变得生机盎然。花坛里也呈现出了春的颜色,一朵朵努力开放的小花点缀其中,乍一看如同颗颗宝石镶嵌在一张大绿毯上,这一切在春光的照耀下煞是好看!
我转身走下台阶,走到河堤的栏杆旁,凭栏远眺,一江春水洋洋洒洒的流淌着,跳跃着,头顶那温柔的阳光毫不顾忌地扫在水面上,折射出银光点点,岸边的水鸟时不时掠过水面,惊得水中偷偷浮出水面分享这美好初春新鲜空气的小鱼儿惊慌地跳跃着,使得原本平静的水面漾起朵朵荷叶般圆圆的波纹,暗示着大自然生命力的无处不在!依偎在水边的柳树也抽出了嫩芽,摇着那长长的发梢,这一切的一切都昭示着春天正以它自己的方式向我们走来!美好的2017也就此翻开了篇章!
在新的一年里我也应该如同这生机勃勃的春天般,充满活力的好好学习,好好生活,努力在各个方面都向着更好的自己进发!嗨!2017我来啦!
五年级下册语文第七单元作文 篇10
默默的,冬爷爷走了,悄悄的,春姑娘来了。
春姑娘,迈着轻盈的步伐,从四季神手中接过四季法棒中的一个――春。她悄悄地来到人间,看到因为之前冬爷爷的脾气太过暴躁,不是扔乒乓球般大的冰刨发泄,就是用厚厚的积雪将植物摆压倒,这下植物们都不敢出来玩耍,只敢躲在家里。热爱热闹与生机的春姑娘,看尽人间一片寂静,不仅帮助植物们用她的百宝箱疗了伤,还赐予了植物们勇气和生机。
于是花开了, 那千百朵笑脸迎人的鲜花,正在用清脆的声音微笑低语:春天来了!春天来了!小动物们听到春天来了的消息,纷纷跑出来玩耍,好一片生机勃勃的场面。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子。一阵春风拂过,小花摆动着芊芊细腰,展现着迷人的舞姿,风越大,她却藏得越深,河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞,好像柳树姑娘在洗自己美丽的头发。
地里,是绿油油的小麦和油菜,有的人在田间劳动一片勤快干活的景象。农民伯伯是春天的主人公,整个春天像是被农民伯伯掌控了似地到处都是绿油油的,美极了!农民伯伯将晶莹的汗水伴着美好的希望希望一齐种下地去。
啊!春姑娘来到人间,久违的春天来了!让我们张开双臂,去迎接她吧!
五年级下册语文第七单元作文 篇11
暑假来了,按照秋假前的计划,我们准备去苏州城住上一天,这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上,妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆,准备明天就住在哪儿。
时间过得真快,一觉起来,我已坐上了开往苏州的车子,司机爸爸以140码的速度在高速公路上行驶,一眨眼,我们的车子就到达了苏州。
开始找宾馆了,我们随着公路上牌子的指示,竟然开到了人家种菜的田地里,天哪!眼前出现的只是一大片的庄稼,路的两边都是一大片一大片的稻田,就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后,我们的车就急速掉头,开始了第二次寻找,我们问了许多路人,根据他们的指示,我们竟开到了正在修路的地方,那里满是灰尘,远看就像一片沙漠,根本没有宾馆,我们在失望中穿梭在马路上,我们过了一座桥,忽然,五个大字呈现在我们眼前:五洲大饭店。找到了! 找到了!正当我们欢呼的时候,爸爸指了指车水马龙的街道,说:“这儿太吵了,不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程,此时此刻,我们已经累得受不了了。可是没办法,晚上总不能睡车上把?
终于,经过了许多考验的我们,找到了一家既高级又便宜的宾馆,这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事,此话说得好,坚持就是胜利。现在,别提我们有多高兴了!
五年级下册语文第七单元作文 篇12
很多人说:垃圾是危害我们健康的“兇手”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。
你知道吗?一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!
垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。
有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!

⑽ 小学五年级下册语文第七单元作文怎么写

美丽的夜空
这是一个宁静的夏夜，万物都沉睡了，只有天空中的星星在神秘的对我闪着光。夜静极了!月亮妈妈带 着自己的孩子（星星）在天空中散步！
你看那颗星星真是好小好小，可能那就是月亮妈妈最小，最调皮的孩子吧！常常当我仔细观察它时，它总是一眨眼睛，就变得玩影无踪再也找一到了，过了好久才能艰难的发现它！
看！那不是着名的北斗星吗？每当你在野外迷了路时，看看天空上的北斗星吧，它会像指南针一样为你指明方向。哦！傍边还有我的星座__金牛座，它果真是一头大黄牛，真不愧是大名鼎鼎的金牛座呀！看着看着我仿佛也变成了一颗星星，就这样看着看着熟睡了的大地，渐渐的进入了甜美的梦乡……
晚饭后，天慢慢黑了，妈妈带我们去散步，无意中，我抬头向天上看了一眼，立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中，无数的星星闪闪发亮，像无数个向我们眨动的小眼睛，那一定是天使的眼睛，是一群快乐的小天使，在广阔的夜空中游戏、飞翔。
在广场的长椅上，我紧靠在妈妈的身上，一边望着天空中奇妙的景象，一边缠着妈妈问这问那，妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星，哪里是银河，还讲好多星星的故事。我久久地不想说话，也不想回家。我的心已经飞到了天上，飞向那美丽的夜空，飞向那群可爱的小天使。
多么美的星星，它总是那么迷人，每一颗星星都让人赞叹不已。我曾经想过：我要把所有的星星都收集起来，把它们串成项链戴在脖子上，一定很漂亮。可有的时候，星星却和你捉迷藏，躲在云朵里不想出来，让你无论如何都寻找不到它的“芳踪”，等你找到腰酸背疼的时候，眼睛看花了，也泄气了，它又不知不觉地出现在夜空里，向你调皮地眨眼睛，让你又惊又喜。星星一动不动地镶在夜空上，那么悠远，那么洁净，就似藏在神秘世界里的一个个美丽的希望，银河似一条白练横贯天空，它养着的那群星星宝宝可多着呢！数不胜数，就似一个养鱼池。