董卿谈如何学好语文

A. 从董卿看诗词‖家长为什么要督孩子背诗，而且越早越好

如果说早教，我从来觉得背诗是一个必不可少的步骤。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”
我就是从小被我爸妈逼着背诗，跟所有孩子会背的第一首诗一样，我会背的也是《咏鹅》，但是背过咏鹅之后，我还背了《春晓》《别董大》《登鹳雀楼》《红豆》等等一系列唐诗了。
三天背一首，还没有上幼儿园，我会背的诗没有一百也有八十首了。

背诗有什么作用呢?
对于我的作用就是，当以后老师讲的诗，和自己小时候懵懵懂懂背的诗碰撞，你会有恍然大悟、醍醐灌顶的通透感，往往小时候背的诗，能记住一辈子。
语文是一门重要的学科，诗文又是其中一个重要的分支，提前接触古诗词，增加对语文学习的自信心，总是有益处的。
优秀的古诗词是一门优美又高深的学问，或许小时候一知半解，但是大家都懂得“熏陶”这个词，总是在不经意间给头脑灌输知识，达到潜移默化的作用。

“腹有诗书气自华”
吟诗，对提升气质也是绝佳的方法。
中国诗词大会上，我认识了很多熟读唐诗三百首的优秀选手，却独独对主持人董卿记忆深刻。
她是一个传统文化底子极强的人，应对各种场景，都能应对自如。她的表现让我感觉，除了她，大概再不会有人能挑起《中国诗词大会》主持的担子。
董卿的文学知识到底有多广博，知识面貌到底有多丰富呢?
节目里，在鼓励只有五年级的骆子愚时，她引用了李商隐的诗句：“雏凤清于老凤声”。
民警袁文杰打算送给岳母一首诗，由于紧张，忘记了“爱子心无尽”的下一句，董卿立刻准确给出了正确答案：“归家喜及辰”。
夸赞7岁小选手，董卿说：“我看到这个沈子扬，他还很有一点机灵劲儿。孟郊小时候有一个趣事，他在武康的时候，有个钦差大臣到那里去视察，大摆筵席，然后孟郊穿着一件小绿布衫，走进了这个盛宴里边，那个钦差大臣看着就很不屑了：‘小小青蛙穿绿衣’，这孩子还真不卑不亢，来了一句‘大大螃蟹着红袍’。”
面对“无胃”选手的勇敢，董卿含泪送上祝福：“命运到底是什么？其实命运可能就是上苍对我们的意志，对我们勇气的一种考验。我记得有一位西方的哲人说过，命运无法妨碍我们去欢笑，即便它在胁迫我，我也要笑着面对它！很感谢你今天来到我们的节目当中，你让我们看到了一个扼住命运咽喉的生活的强者！”
面对新婚燕尔的朱琳和李昂的爱情宣言：“宜言饮酒，与子偕老”。董卿这样祝福他们：“当年梁思成和林徽因定情的时候，梁思成问为什么是我？林徽因只说了一句：你这个问题，我要用一生来回答你。”
而目睹了朱鸿麟、吴丽华老师三十八年的携手相伴后，董卿发出了这样的感叹：“年轻时候的爱情鲜艳欲滴，年老时候的爱情朴素无华。我们坦然去接受不同时段的爱情的样子，但最重要的有一点不能变，爱情的本质就是不离不弃。”
不是所有的场景都有台词剧本，而董卿都能沉着应对。
信手拈来的从容，都是厚积薄发的沉淀。
一位选手是这样夸董卿的，她说：“美人当以玉为骨雪为肤，芙蓉为面杨柳为姿，更重要的是以诗词为心，您是我心中标准的美人，您美得清新隽永”。
有人说:用古诗词喂大的孩子，早就赢在了格局上。
我说:每一份知识沉淀，都是未来的一份淡定从容。

B. 红楼梦观后感

红楼梦观后感合集13篇

认真观看完一部影视作品以后，能够给我们不少启示，为此需要好好认真地写观后感。那么你会写观后感吗？以下是我精心整理的红楼梦观后感，希望能够帮助到大家。

红楼梦观后感1

古典是什么?

是绿油漆么?是竹子壁纸么?是亮晃晃的百瓦灯泡么?是杂乱丰富的“撞色”么?

还是男声大合唱版葬花吟，农村喜事版晴雯歌?

还是做作狗血的表演，荡气回肠撕心裂肺的自编剧情?

经历了有“”后遗的，“加强阶级斗争”(编剧语)的霸气版的“洗礼”之后，感谢新红。让我们看到了什么是古典，纵使这只是古典真身的一点皮毛。然而终于使文化断绝的我们，能够拼接起一点对故去的优雅文化的一点想象。

原汁原味的语言不做改动(霸气版把所有的台词都改成了现代白话)，有点隔膜，却使那个遥远的年代的离合悲欢真实。幽微深妙的灯光，华丽的布景和道具，似乎让我们回到那个烛花将尽、微微黄昏的古宅子里。

很多人说新红的配乐太过前卫，无法接受。然而我认为随着剧情的流动，相配的音乐是毫不突兀的。开辟鸿蒙的多情无奈，可叹的一咏三叹，一梦遥的魂梦无据，终曲的人间苍凉，都那么切合。葬花吟高潮部分引用了歌剧的高腔，看似突兀，实际上是黛玉的人声独白，与“天尽头，何处有香丘”的高问是暗合的。特别一提的是终身误，真的是仙乐，完全演奏出了原着石头大彻大悟后的美中不足今方信的无可奈何却又勘破世情之感，渺渺飘飘不似凡尘。

红楼梦观后感2

自从读了曹雪芹写的名着《红楼梦》，我深有感触。

全文主要写了贾宝玉与林黛玉之间发生的爱情故事。后来林黛玉从丫鬟口中得知贾宝玉要娶薛宝钗后，在贾宝玉结婚当晚气绝身亡。林黛玉死后，贾宝玉把丢失的那块玉找回来了，身体虽然一天比一天好多了，但是就像变了一个人一样，不仅厌恶功名，连儿女情长都看淡了，每天就只看些佛教、道教类的书。最后贾宝玉赴考取得第七名的好成绩，可还是递光了头，信了佛。这是我最不喜欢的结局。

文中我喜欢林黛玉的才思敏捷、才华横溢，每次参加诗词会时总能赢得大家的啧啧称赞；喜欢林黛玉的天真率直，和贾宝玉在一起时总是那么的活泼可爱；可是我不喜欢她的多愁善感，动不动就哭，注定了她的悲剧。

文中我还喜欢薛宝钗。因为她作词作诗也很擅长，人也长得漂亮，为人处世深得荣国府上上下下、老老少少的喜欢。

如果我是编写这本小说的曹雪芹，我不会把结局写的那么凄凉，我会写成：贾宝玉最终和心爱的人林黛玉结了婚，贾母和凤姐做了他们的证婚人，他们幸幸福福、甜甜蜜蜜地生活了一辈子。

如果《红楼梦》最后的结局是我想的那样，那该有多好呀！可是，没有如果？

红楼梦观后感3

从一开始，《朗读者》和《见字如面》就定位为综艺节目。在这两档节目里，当然存在以阅读为卖点的形式，但是也只是众多形式中的一种。比如唱歌跳舞做游戏，阅读除了略显高雅之外，对于节目内涵并没有什么改变。

《红楼梦》有云：世事洞明皆学问，人情练达即文章。古人“读万卷书行万里路”的想法，实际上是在媒体资讯并不发达的前提下存在的，而在如今媒体资源如此发达的情况，读书中的很大一部分很早之前就被电影、电视乃至后来的微博、微信所取代。再追求“万卷书”，恐怕反而成了不解世情的书呆子。

随着新媒体、新技术的发展，人类知识外化的倾向并不仅限于中国人，如何能够寻找到资讯源头，如何能够快速地搜索有用信息，如何能够利用搜索到的海量信息并加以组织，这远比古人的穷经皓首更有现实意义。

红楼梦观后感4

门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝境佳地，只是大白天浪费电而已。党是铺路石，是指南针，是航向远方的帆，是原野上的希望之火，是温暖的摇篮，是打开中国富强的一把金钥匙。我站在阳光下，渴望沐浴温暖，张开手臂以为能拥抱太阳？

贾宝玉是这个大家族当中的宝贝，老祖宗最为宠爱，林黛玉是一个温柔漂亮的小姐，但是她的身体却弱不惊风，就因为这样，贾宝玉和林黛玉不能有情人终成眷属，也因为这样，林黛玉一病不起，抑郁而终。看了他俩的真挚爱情，我为之长叹，哎...！

我还觉得尤二姐、尤三姐的故事也很精彩。尤二姐贪慕虚荣，嫁与贾琏做二房，却被狡猾奸诈，心狠手辣的王熙凤逼死了，甚至连死都没有墓碑。尤三姐为了爱情，愿意用珍贵的生命来证明自己的清白。二个鲜明的对比，把故事衬托的更加精彩。

不过在这部小说里我最喜欢的是晴雯，她才貌出众、敢爱敢恨、性格率真、口角犀利、嫉恶如仇，真乃一女中豪杰，但却因此引起了贾府主子的不满、恼恨，最后被逐出大观园，病死家中，不禁让我转黯然泪下。

自从看了《红楼梦》我对古代封建社会大家庭有了一定的了解，对生活在古代封建社会大家庭的人员感到悲哀与无耐。

红楼梦观后感5

说来惭愧，至今都未将《红楼梦》读完。不过说起来，接触《红楼梦》已经有二十多年了。

第一次接触应该是在初三时，在课本上学过节选的《葫芦僧判断葫芦案》。其实在学过后留下印象最深的是“糊涂僧判断糊涂案”，似乎还有一个甄士隐、贾雨村，至于他们之间是什么关系，发生了什么事，我都忘却了。

再次接触《红楼梦》应该是在电视上看到的连续剧，至今影响最深的是一个公子哥——贾宝玉与若干女子在大观园里玩乐作诗，似乎也没看完。

第三次接触应该是大学时，我也曾抱着《红楼梦》，在校园里像模像样的读。但是不管我怎么样努力，都没能将这本书读完。也许是曹雪芹老师的书太高深了，也许是我德“道行”不够，也许是作为一个大老爷们，读此书时总感觉到其中的脂粉味太重（这也许是我的认识太浅薄），总之，我没读完，留下了遗憾。

最近的接触又是初三，这次不是学，而是教课本节选的《香菱学诗》，我发现，对我来说依然要学，然后才能谈得上教。于是又拿起《红楼梦》读了一部分，也看了一些参考书。

这次参加这样的读书活动，真是机会难逢，看来这次我终于可以将红楼梦看完了，也期待与各位读友分享阅读感受与体验。

红楼梦观后感6

着名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大资深教授钱理群先生：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读”。

不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。——董卿

在父母的影响下，董卿从小就培养了阅读习惯，工作后的她更加热爱读书，不仅接二连三去大学深造，而且坚持每天阅读一个小时，雷打不动。

董卿酷爱读书是出了名的，被人发现了多次，有路人坐飞机遇到她说她全程在读书，20xx年她去南加大做访问学者，又有留学生说经常在图书馆看到董卿。

三毛说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”

董卿在谈到自己的阅读体验时，说自己一直保持着每天睡前读一个小时书的习惯，能够坚持下来的原因，就在于“卧室里没有电视机没有手机，没有任何电子产品，安静静地看会儿就可以睡觉了。”

红楼梦观后感7

一个石头 一颗兰花

两个老道

假是真时真亦假

满纸荒唐言，一把辛酸泪的红楼梦

热闹的大观园

凤姐：精明能干一生，

到最后机关算尽，反误了倾倾性命

宝钗：知书达礼

黛玉：多愁善感，喜欢写诗

宝玉：柔情，同时脱离食宿

平儿：虽跟在凤姐身旁，到底也心底善良

鸳鸯：一生陪在贾母旁边，最后贾母去世，也悬梁自尽。

袭人：一生服侍宝玉，宝玉出家，最后嫁给宝玉的兄弟

迎春：奈何心比天高，命比纸薄，服侍宝玉

尤三姐：性情刚烈，精致可人，敢爱敢恨，最后为柳湘链，自杀在其鸳鸯剑下

尤二姐：嫁给贾链做妾，被凤姐口是心非，最后到底是孤苦零丁，最后吞金而死！

贾母：看到了贾府的盛衰！最后把自己的嫁妆也飞了

元春：虽为贵妃，却也免不了深锁清宫，最后却早逝

一个出家当尼姑，一个嫁入他府，却也受尽欺凌，最后也英年走了…………

曾经每天金银流水的贾府到底也避免不了衰败

应怜～从小被骗子拐卖，最后嫁给薛潘，却也被好生欺辱，幸而宝钗的善良，虽然多被欺辱，却到底还有一个追求作诗的梦

秦钟～～和宝玉一样精致的，却英年早逝

(文/雨馨)

红楼梦观后感8

红楼梦是一部超越时空的巨着，作者曹雪芹颇具传奇色彩，在他的笔下一个豪门大家族由盛转衰，其中的各各故事耐人寻味，一个个人物栩栩如生，宝玉，黛玉的真挚爱情更令人唏嘘不断，不敢妄作评论只愿说说我读后的.感受与大家分享。

其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰，写贾宝玉与林黛玉的纯洁爱情。最主要的是写女人，一个个形象都已经印入我的脑海，不禁浮想联翩。在这部小说里面我最喜欢的是晴雯，她才貌出众，敢爱敢恨，性格率真，口角犀利，嫉恶如仇，真乃女中豪杰啊！但是却引起贾府公子的不满恼恨，最后被逐出大观园，病死家中，不禁让人潸然泪下。

金陵十二钗，每个人的命运都不相同。尤二姐、尤三姐、的悲剧故事，尤三姐为了爱情，情愿献出自己的生命来证明自己的清白。尤二姐贪慕虚荣嫁给贾琏做二房，王熙凤的狡猾奸诈，心狠手辣的她逼死了尤二姐，甚至连死都没有一个墓碑。

迎春大丫鬟思棋与潘右安从下就相互恋爱，最后却都为了爱情献出了生命，让人不禁为他们的命运感叹唏嘘。黛玉葬花的柔情几人知？愿爱情少一些悲剧，愿天下有情人终成眷属！

红楼梦观后感9

你选择了我

我选择了你

从此我们永不分离

躺在你的怀里

幸福地忘记了储存记忆

从没想到在你的世界里

我是否多余

好在地球没有把我抛弃

我生活在另一个角落里

有无尽的欢声笑语

数不尽的哭哭啼啼

我知道你并没有把我忘记

因为你无数次地出现在我的梦里

时间一点点蚕食着你留给我的并不多的记忆

我试图抓住你最后的一举一动，一言一行

让我的牵挂继续维系

你一定也盼望我出人头地

我想说我从没有停止过努力

而此刻，我真得很想把我的话语寄给你

从我们分离的那一刻

我的世界一直孤寂

有太多的孤寂被世人认为是我的怪癖

无数的哭泣

我已没有辩解的力气

谁又能知

笑脸迎迎，心中却下着小雨

多想依偎在你的怀里

你不言，我也不语

可我的世界永远那么孤寂

没有人分享我的欣喜

也没有人能读懂我的哭泣

纵使同窗密友也总拿我打趣

说我非傻即痴

不愿听我的闲言碎语

在这闲暇之际

我也只能将这话儿写给自己

聊以慰藉

若你遥远的心灵能感应得到

我会感受到被人挂念的幸福的甜蜜

红楼梦观后感10

假期，教师使我们收看了粤剧粤曲版的《红楼梦》，由于以前百家讲堂中评价过，因而这一次的观后感叹颇多。

曹雪芹殚精竭力，经历十年完成了这一部绝世之作，用恰当的文采叙述了荣国府由兴盛迈向了衰落的全过程，从这当中我们可以见到曹雪芹一生艰辛艰辛的真实写照，而且也体会来到创作者对那时候中国封建社会黑喑的不满意与恼怒。

在其中，要我记忆力刻骨铭心的便是妩媚动人、身体素质赢弱的林黛玉，她有与哪个时期小有的恋爱自由的精神实质，及其对世俗的不屑一顾，令她在贾府中看起来标新立异，他没有王熙凤那么深的城府，都不像别的姊妹那般溜须拍马，如炎夏的一朵莲花，出污泥而不染。最要我赏析的是她的才华横溢，有她的章节中必有一些能使我们眼前一亮。

但令人痛惜的是她的红颜薄命，很早的离开让阅读者确实是很难受，而且为林黛玉的去世而觉得不值得，更加她们凄惨的运势而痛惜。但细心想一想，角色自身并没有过失，令人憎恶的是那类封建社会的旧思想。

看了《红楼梦》有一种过眼烟云，亦幻亦真的觉得。在她们那时候很有可能仅有洗尽船华，看透人生，才有可能享有到真正的快乐吧。

红楼梦观后感11

20xx年8月31曰晚，为舒缓员工的工作压力，为丰富员工的精神生活，为弘扬员工的正能量……工行深圳分行工会文学与诗词兴趣小组组织了一次有意义的兴趣活动——观看《红楼梦》舞台剧。

体弱多病、孤零无依的林黛玉，投奔到外祖母家——贾府，与表兄贾宝玉一见如故。在大观园里，宝玉与情趣相投的林黛玉心心相印，他俩避开了贵族家庭的约束，偷读《西厢记》，抒发着他们的自由思想，也滋长着他们之间的爱情。宝玉的父亲望子成龙，但宝玉却蔑视功名利禄，反对礼教传统，被黛玉引为知己，贾政无法容忍宝玉的叛逆，借故痛打宝玉。宝玉伤愈，黛玉去访他，恰巧晴雯心中不快，使黛玉尝了闭门羹，生成误会。落花飞雪，林黛玉触景伤情，葬花赋词，抒发精神上的压抑。宝玉听到“葬花词”，向她吐露了爱意。为了贾府的利益，也为了选择具有封建道德典范的薛宝钗为媳，贾母、凤姐等人巧使调包计，使黛玉受到严重打击，她在病中焚了诗稿，在封建势力袭击下结束了生命。《红楼梦》以悲剧为结局……

红楼梦观后感12

这几日我看了新版《红楼梦》前一部分，感触颇多。因我赞赏千古绝唱《红楼梦》，因我自红楼选秀始便投入极大的热情关注这些年轻的选手们。几年过去了，我一直在关注、支持她们，我期盼新版《红楼梦》的开播。

在此，我不想比较新版与87版的优劣，只想把二者优势互补，以把最美的梦留在我心底。无论新旧，她的美我都接受，她的缺憾我亦容忍，我会向每一个认真的演绎者致敬。

黛玉葬花、宝钗扑蝶、湘云醉卧芍药丛、晴雯撕扇、黛玉湘云妙玉凹凸馆联诗、宝黛共读《西厢记》，美好的幕幕太多了，令人目不暇接、心旷神怡！

我也期待《黛玉传》的开播，里面有不少选手出自红楼选秀获奖者，如闵春晓、吕红旭、邓莎、朱伟珊等，我亦赞她们的才情。

新版《红楼梦》的黛玉葬花引起我的心灵共鸣。蒋梦婕演的黛玉葬花非常凄美、感人，她的神态、她的眼泪、她的纯真很好的演绎了泪的、凄美的黛玉。就此点而言与陈晓旭演的黛玉各有千秋，在葬花时稍胜一筹。

如有美的感触，不亦乐哉！

红楼梦观后感13

最近在读红楼梦，很多人都在研究这部名着，而我绝不是在研究只是在阅读。过程中有了一些自己的感悟，很有意思，记录下来。增添阅读的兴趣。

红楼梦中，男人都是很好色的，尤其是宝玉更是个小色鬼。特别喜欢吃人嘴上的胭脂，用句不太好听的话说，这个举动至少应该遭致那么两三个人的反感，可实际上呢，似乎他周围的女子都喜欢他这样的。

的女子是被人占了便宜不言不语，只有王熙凤是使招惩治了好色之徒。结果的时候又出现面镜子，被怪罪投入火中，还在哭喊，早告诉你不要看正面，你非要看背面何苦烧我。让我不禁想起了黄金，人家好好的灿烂闪耀，可以当首饰不易褪色。可是人们却把他当做财富的代表，每每争抢的你死我活，黄金要是能哭，也会这样哭了。

接着就是在红楼梦里，有很明显的男性之前恋情的描写，全部都是双性恋。很不幸，没出现一个纯粹的同志。让人读来，觉得这在当时是一个很普遍的社会现象。不知道当时是世风如此，还是曹雪芹写这本书时，刻意为之?让人有些不解。

继续往下看，继续偶尔闲聊几句。

;

C. 董卿力荐：100个成语+注释，务必为孩子收藏

这是对语文学习的误解，现在语文的学习可不是简简单单靠背诵就能行的，要理解、感悟、灵活运用才行。说实话，现在比较难的！

D. 如何循序渐进地感受文字之美

说到享受文字的美，从小时候父母给我们念诗，就已经开始了。要感受文字之美，读书和诵读是很好的办法。

E. 董卿力推：把1500个成语贴墙上，让孩子背熟

董卿力推：把1500个成语贴墙上，让孩子背熟，保语文上135！

语文的学习是需要一个不断积累的过程，在语文学习过程中，积累语感、积累词汇已经成为了当下语文学习的重点任务。很多孩子在学习语文时，都会存在语言匮乏和词汇短缺的现象，这严重影响了孩子的语文学习进度和语文成绩，尤其体现在语文写作上，相当重要。所以，想要孩子语文成绩好，写作有底气，这就需要从小养成良好的学习习惯和积累习惯，这样语文的学习成绩才会更加的优秀。

小学阶段是孩子扎实基础的关键阶段，也是培养孩子学习兴趣和学习能力的最佳时期。在我所接触的学生当中，能够在语文成绩取得优异成绩的，往往都会利用有趣的学习方法来将基础知识内容掌握到位，来提升自己学习效率和学习成绩，这也是大家取得优异成绩的重要因素所在。因此，家长在孩子学习过程中，一定要注重对孩子学习方法的引导，帮助孩子养成良好的学习习惯，这样才能帮助孩子更好地学习语文。

很多家长反映孩子语文成绩不好，词汇量缺乏，语文很难提分，其实根本原因在于孩子没有掌握到有趣的学习方法和技巧，导致孩子无法有效的将基础知识掌握到位。要知道，语文是一门十分具有灵活性的学科，是需要讲究方法和技巧的。成语接龙可以说是语文基础知识学习最有效的方法之一了，而且成语的学习也是语文最大的基础知识板块之一，所以，学习成语的重要性就显得非常重要了。

“不积跬步，无以致千里”“读书破万卷，下笔如有神”。这就强调知识积累的重要性。为了帮助孩子们更好地学习语文，增加词汇量，下面就分享一份董卿强烈推荐的成语接龙游戏，这对孩子增加词汇量和提高语文学习能力有很大的帮助，家长务必要为孩子收藏打印（电子档）。孩子只要有了足够的底气，才能为今后的学习打下结实的基础。

F. 董卿是一个满腹学识的人，学古诗的孩子到底有多优秀

孩子可以通过背古诗词，了解从古到今的多种文学表达方式，诗中传递出来的对风景的描述，对家乡的热爱，对朋友的信任，对兄弟的思念，都能带来全新的认知。

六岁的王恒屹可以背出去几百首诗，让观众们十分诧异，那么小的孩子，在父母的塑造下，不但会背诗，还能了解这其中的深刻含义，在文学类涵养层面，奠定了较好的基本。与此同时，听见他的表述十分顺畅，可以跟节目主持人巧舌如簧，表明，背古诗词可以提升口头表达能力，头脑清楚才可以回应出去节目主持人的提出问题。

G. 学生学好语文需要怎么样培养语感，深度体验生活呢

语文是交际的工具，是表达观点、体现自我素质的工具。学生应该怎么样学好语文呢？

一、培养语感

教科书是语文学习的精华，每一篇文章，都需要在诵读背诵的基础上，加深理解，要学会分析和学会思考。学生需要积极参与老师组织的课堂学习，勤于动口，善于动脑，并且需要动手做好学习笔记。课文学习的内容，中心思想、文章主旨，都需要记录在学习笔记上，在记笔记的过程中学习语文思维，形成语文能力。学生需要在课堂上主动参与，积极思考问题，踊跃举手发言，这样才能提高思维能力，提高阅读能力，取得优异的语文的成绩。

语文学习需要进行适量的练习，做一定数量的语文练习是保证语文成绩提高的重要方法，但是需要根据自己的练习情况进行总结，可以让自己的语文学习举一反三、触类旁通。盲目地进行语文练习，就会陷入事倍功半的题海战术中，是没有办法提升学习成绩的。

语文学习需要学会阅读。需要利用语文教科书进行精读，培养阅读的基本素质和方法。需要进行广泛的课外的阅读，实践阅读能力。语文学习成绩的提升，一定需要建立在一定的读写量的基础上。对于名篇、名句，好的词语、句子，作家作品、文学常识等，需要学生积累、记忆。

语文学习培养好语感，深度体验生活，扩大读写量，学生积极主动参与学习的全过程，用对方法是可以提升语文学习成绩的。