湖南语文学科专业知识怎么备考

❶ 教师资格证高中语文学科知识怎么准备

教育理论知识，要准备准备：教育学、心理学。找一找往年这方面的试卷，看看，在与相关书籍配合着复习。
学科知识要充分。语文学科知识，查看看高中语文课程标准，上面说的目标，自己是不是基本能答上。
学科教学素养。对照课程标准之教学实施部分，是不是都有方法去解决。找基本名师大家的语文教学论着，选择典型的内容，看一看。

❷ 教师资格语文学科备考重点有哪些如何开展复习

【导读】如果你想要考语文教师资格证，那么语文就是教师资格考试科目之一，并且语文科目是大部分考生都会选择的学科，题目主观性比较强，考试容易得分，那么教师资格语文学科备考重点有哪些?如何开展复习?

1、刷题、整理错题

教师资格证考试刷题和总结的作用在于查漏补缺。刷什么题，刷真题!一些重要的知识点会反复考到，刷真题能够有效的梳理知识点，通过错题找出自己的欠缺，也更能把握真题的出题思路。这么说吧，把每个学科的真题刷个五遍以上，咱们自己都能当出题人，毕竟知识点就那么多啊，重难点也就那几个啊。

但是如果觉得时间上来不及，就要把教师资格证考试刷过的题再看一遍，错题是重点，错了就证明这部分还没有掌握，可以重点看。然后找到书上相对应的章节，再反复看一遍。

2、找素材，稳作文

既然是参加语文教师资格证考试，估计语文功底应该不会太差。综合素质有大作文，一般的文科知识其实是靠平时积累的，不怎么看都可能过，但是大作文是关键，因为占分比较高。要搜集历年的考试题目，然后搜集最近的新闻，最好找实事，这样可以让你的作文看起来很新颖。

是不是语文科目复习和你简单呢，主要就是作文了，最后想说的事，教师资格证考试备考要有信心，不要觉得时间不够用了就开始急躁。其实一切考试都是纸老虎，如果你有烦躁不安或者是怯场心理时，考前出去走走，调整下心情，要相信前期的充分准备已经够你拿到这个资格证了，祝愿大家都能取得良好的成绩。

❸ 语文教师招聘的笔试怎么准备

1、不要在家里学习，可以去图书馆或租自修室。

2、看书的时候一定要仔细，克服浮躁。书上的每一句话细细琢磨，找准关键词。

3、合理安排教育综合与公共基础知识的学习时间，合理安排看书和做题的时间。

4、学习完一章节，就要做配套练习，练习可以检查你的掌握程度以及巩固所学。

5、重视错题，反复训练。

6.利用一些记忆技巧，比如可以编口诀歌诀、首字连词法、谐音法等。总之，多开发适合自己的记忆方法。

7.分阶段进行，我建议分三个阶段看完书本，第一阶段了解，第二阶段理解，第三阶段取其精华。

山东教师招聘考试备考心态

备考与考试时候的心态也重要。我备考的时候也有过各种焦灼不安，担心时间不够，担心对手太强，担心背不完等等，发完牢骚依旧得拿起书本。看到周围的小伙伴陆陆续续考试工作步入正轨还是捉急的狠呢。

我备考的时候也遇到很多事情，比如毕业，买房装修，结婚。家人的不理解，为什么不还好工作辞职考老师？因为我已经考了3次都失败了，也许他们认为考老师太难了，还是好好挣钱还房贷比较靠谱一点。那段时间人会突然变得很脆弱，很伤感。更受不了七大姑八大姨的询问，干什么工作呢？工资多少？没有办法我只能少回家，每天早早起床去图书馆占位学习，每天三点一线的过日子。终于第第四次和第五次考试我都成功了，离家最近的那个是岗位是第一，比第二名高6分多。

山东教师招聘考试一点小建议

1.要不要报班?

根据自己的情况选择，报班的一个好处就是老师会帮你整理好框架，更利于系统复习，一些理解性知识，有了老师的点拨，更易懂。我没有报班，但我买过几节盗版的网课，里面有一些课程确实很不错，主要是性价比很高，几块钱就能买一大堆。

2.临近考试会有一些辅导机构出押题卷或者考前押题课之类的，不妨买来看看或者听听。

3.越临近考试，时事押题越准。

4.知道考试地点以后尽快订酒店，选择好房间。

8.答题卡答题要注意不要错位，不要越框，保持书写工整，卷面整洁加分不少。

9.后期自己对教育综合的知识很熟悉之后，研究历年真题，研究出题规律以及命题方向。特别注意增删的部分。

以多数人努力程度之低，根本轮不到拼天赋！日拱一卒，不期速成。终成大事。希望还在水里的你，加油努力吧，更多教师招聘备考资料：网页链接

❹ 教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》备考方案

教师资格证考试考察对于所要考的学科的知识掌握程度，以及是否能够从老师的角度来看待问题：如何有效评价学生，如何上好一堂课，如何去做一份教学设计等等。教师资格证考试做题方面可以从近五年真题入手，弄懂做透(主要针对学科知识题目)，教学分析题基本上都是差不多的，所以多总结总结题目的共同之处，化成自己的所掌握的知识，多练几道掌握解题思路，教学设计题则可以背两到三个模板。

复习教师资格证考试该也可以和科目二一样把复习分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段

1.基础阶段(复习7天)

Day 1~2：复习教师资格证考试语文学科的专业基础知识，比如语文会涉及到文言文、文体、修辞、作家作品等;

Day 3~4：理解语文学科的教学目标、教学实施等(新课程标准)，了解它们在试题中的出题方式;

Day 5~7：学习写教学设计，教师资格证考试语文学科课文篇目繁多，我们可以分类设计。记叙文、说明文、议论文的教学设计;文言文、古代诗歌、现代诗歌的教学设计;阅读教学、综合性学习、作文教学设计等。

2.强化阶段(复习5天)

Day 1：回顾第一阶段整理的语文专业知识考点，做历年真题里的单项选择题，错题重点标注;

Day 2~3：重点整理历年教师资格证考试真题中的案例分析题(16—18题)，这类题目主要考察教学实施、教学评价的内容。其中，17题会考纠正错别字和找出并修改病句题;18题要掌握答题思路，结合新课标相关规定作答。

Day 4~5：做教师资格证考试历年真题中的教学设计题，归纳出最易考的课型，重点掌握。

3.冲刺阶段

回顾教师资格证考试语文学科基础知识，重点看错题;整体过一遍常考的案例分析题的答题思路;教学设计一定要整理出适合自己的写作套路。

以上就是小编整理的教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》备考方案。希望能给各位考生提供帮助。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

❺ 学科语文考研，应该怎么准备呢

❻ 高中语文教资科三怎么复习

第一轮复习：精读教材，全面打基础。由浅入深、由点到面，仔细按照教材复习各个科目，将基础知识打牢，要全面、深入地掌握广阔的知识。最少认真看一遍教材。

复习的过程中，一定要根据自身基础条件与优劣势，制定出一个适合自己的、科学合理的完美备考计划。不能打无准备的仗。

第二轮学习：这二遍复习教材的时候，需要结合着题目进行复习。重点刷历年真题，查找自己的弱点，通过做历年试卷挖掘历年常考点及考试重点，针对这部分内容重点背诵记忆，必要的时候还需要做个考前模拟练习。

高考复读学籍

高考复读生学籍由所复读的学校办理。也可以把学籍从原学校取出来，再送到自己复读的学校去。高考复读生学籍——全日制普通高中学籍档案包括：毕业登记表、学籍表、体质测试表、健康检查表、体育合格证明、社会实践表和全日制普通高中毕业生会考成绩表等。

高考复读生学籍学生科永久保存的档案有：新生录取花名册、升学志愿表、毕业证书存根、普通高中毕业会考考试、考查成绩登记表、学籍变更表、考籍变更表等。高考复读生学籍一般都是有学校保管而且只能在教育局与学校间传递。

❼ 教师资格证考试初中语文学科知识与能力怎样复习

关于复习，这里给你一些思路：

复习效率：
可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

复习方法：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

2、纠错整理：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

3、思维导图复习：思维导图不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。

❽ 2017湖南师范大学学科教学语文考研怎么准备

涵毅教育提醒湖南师范大学学科教学（语文）初试考的科目是：

(101)思想政治理论
(202)俄语/(203)日语/(204)英语二 (333)教育综合
(951)语文教学论

其中专业课分为两门，一门是代码为333《教育综合》，国家给定考试大纲，各学校自主命题，极少数比如首师大和这个大纲有区别，基本上95%的学校都走这个大纲。满分150分，考试时间3个小时； (951)语文教学论，满分150分，考试时间3个小时。

涵毅教育教育学专硕333书单：

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

王炳照等着：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版

张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。

张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。

陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

涵毅教育(951)语文教学论书单：

[1] 周庆元.语文教育研究概论.湖南人民出版社，2005年版。

[2] 张良田.初中语文教学策略.北京师范大学出版社，2010年版。

[3] 中华人民共和国教育部制订《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》，2011年修订。

[4] 中华人民共和国教育部制订《普通高中语文课程标准（实验）》，2003年版。

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