⑴ 孩子写作业考试回答问题总是答非所问,答案非常奇葩,该怎么改正
每年高考过后都有各种或真或假的“高考0分作文”,往往是一些非常有才华但不符合高考核心价值观的内容,网友看完过后通常会大呼精彩。但你知道吗?其实小学生们的0分试卷也同样精彩。来自浙江的董先生,他上二年级的儿子最近刚刚开学就开学考试中考了全班倒数第一,而董先生看了孩子的试卷之后,一时居然不知道是该气还是该笑,便将试卷拍下来发到了网上,引起了网友们的热议。

⑵ 我经常做语文阅读理解题,不是答非所问就是回答不详细,怎么办阿
其实按照现在的语文教育形式来讲,作答是有种潜规则的,例如对说明文句子的评论是一定要把他语言的严密性和科学性提出来的。而阅读理解题更多的是要靠平时的积累和总结。
因为个人理解能力有限,做阅读理解题并不是能够分分俱到。他们都是有一个标准的。
答题技巧?
晕,+_+,你可以自己好好总结你们平时做的训练卷,阅读的训练卷,根据一些特点,往那个方向去答题,渐渐地,你就会面面俱到了。
另外,在生活中也可以多去注意和发现人物事物的思想活动
⑶ 小朋友6岁经常答非所问,话很多,怎样引导她好好说话
我有个朋友是做早教行业的,她说过,小孩子经常现实和想象是分不清楚的。小朋友话多很正常。我记得在让·皮亚杰(近代最有名的发展心里学家,认知发展论创始人)的《儿童发展心理学》里看到过,2~7岁是儿童的象征性游戏阶段,幼儿通过扮演游戏中的某种角色或用玩具代替某种物品进行游戏,把自己的愿望和对现实生活的理解反映到游戏当中。

不过其实小孩子自己有自己的逻辑,如果不是原则性错误的话让他自己发展吧,说不定会长成一个有趣的大人呢。
⑷ 高中语文阅读能力差怎么办
高中语文阅读能力差怎么办
语文作为一门基础学科,不仅分值比重大,而且还关联到对其他学科的理解,高中阶段想要提高语文成绩并非一件容易的事情,不仅要找到好的语文学习方法,还要养成良好的语文学习习惯,以下我为大家整理了高中语文阅读能力差的做法相关内容,希望对大家有所帮助!
1、把握关键词句,抓住中心思想
通常一篇阅读理解,关键有:标题、开头、转折(过渡)、结尾这几个部分,在这几部分中找出关键词句,基本上就能找到文章的中心思想。
抓住中心思想就等于抓住了作者的构思脉络,这样在答题的过程中,就不至于偏离大方向,确保答案与作者的写作意图一致。
2、结合题干,紧扣原文
很多同学在做阅读理解题的时候,很容易“答非所问”,并不是同学们不理解阅读材料的中心思想,而是没有读明白题干的要求,因此,在做题过程中要留意题干问什么,然后,再结合原文来回答。这里需要注意,如果能够从原文中找到类似答案的.,一定要在原文中找到相应的语句,然后进行加工来回答,这样的答案才会更加的全面、准确。
3、总结规律,调用模板
虽然说阅读理解比较难,而且出题空间比较大,但是阅读理解也是有规律可循的,比如,经常问的几个问题有:
开头或者结尾这句话有什么作用;文章加点字有什么好处;概括文章的中心思想;文中某一句话的作用;去掉某一句或者某一个词行不行,为什么,等等,一旦遇到这类比较常见问题,就要总结一些答题规律。
4、勤做标识,注重细节
“不动笔墨不读书”说的就是在阅读的过程中也需要动笔来记、来标识。如果将阅读材料中的关键句、关键词标记出来,那么,再读就会很清楚哪里是重点、哪里是中心思想,可以大大提升阅读效率。
此外,很多阅读材料对于人物的刻画、环境的描写都细致入微,而题目中又会经常提到这些细节,因此,阅读时,要根据这些细节来揣测作者的用意,有助于理解文章的核心思想。
⑸ 初二语文如何提高成绩特别是阅读理解题、每次考试答非所问,抓不住得分点有什么好的推荐呢
摘要 阅读理解,还是要休息积累,注意平时多阅读,在这个过程中,逐步提升语感,一点提高理解能力。
⑹ 老是抓不到问题要点,往往答非所问怎么补救
我就是抓不到问题的,要点总是答非所问的,这类人造成这种问题的主要原因是因为自己过于内向,平时要多锻炼多与他人积极的交流。我觉得首先要学会倾听吧,表达自己放在第二位,把理解他人放在第一位,尝试理解对方想要表达什么。当然这不算病,也不算自卑缺陷,有可能是思维太过灵敏。 首先应该确认一下你的理解是不是对方想表达的意思,确认好之后再开始说出你自己的想法。