8岁孩子不喜欢做语文作业该怎么办

㈠ 8岁孩子只要写语文作业就拖拖拉拉的，不愿意写怎么办

家长不要骂他，好好跟他沟通为什么不写作业。得知情况后，你可以制定一个学习计划。比如说孩子写完作业了，奖励他两元钱。这样子他的积极性就会提高了。

㈡ 孩子八岁了，不喜欢写作业，应该怎么办

有的家长表示，自己的孩子已经八岁多了，但是不喜欢写作业，在这个时候该怎么办呢？小编建议各位家长，如果是发现了自己的孩子，不太愿意写作业的话，那么我们也是可以告诉自己的孩子。这种现象是非常不正确的，要让孩子知道。如果说你不写作业的话，那么老师就会不喜欢你了，老师也是会去批评你的，在这个时候也可以让孩子知道这件事情的严重性。

三、总结。

有一些家长在孩子刚开始的时候没有去注意这个情况，所以说后来孩子不喜欢写作业的情况就会越来越严重。一定要去告诉孩子，这种现象是非常错误的，要让孩子知道这种事情的重要性。

㈢ 孩子不爱写作业咋办 作为家长应该怎么办

很多孩子在做作业的时候总是拖拖拉拉，下面我就大家整理一下孩子不爱写作业咋办，仅供参考。

制定时间表并严格遵守
让孩子自己制订学习时间表，把握每门科目的完成时间。

例如每晚回家吃完饭后：第一个小时用来写语文作业，第二个小时用来写数学作业，第三个小时用来写英语作业，以此类推。

其中每门课可留出5到10分钟的休息时间，注意劳逸结合。分解作业，分段写

如果当天作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，每段时间不可过长。

如第一次规定做15或者20分钟，然后休息五分钟，继续完成下面的作业。当孩子的注意力提高和随着年龄的增长，以后所定的时间就可以慢慢延长。
家长同孩子重新建立读书的快乐分享
读书是一种惩罚或没有好处是缘于 家长 在孩子小的时候所给的一种读书的不良印象，如你不乖我就送你回幼儿园等。这就给孩子的印象是读书只是因为我不乖的惩罚，所以本能地对读书产生反感。家长们不妨尝试着同孩子重新建立读书的快乐分享，抽出更多的时间陪伴孩子做作业玩游戏，并引导他们发现读书的乐趣。
同孩子制定时间守则，共同执行
有的孩子认为做功课就没有时间玩，这很多时候缘于家长的缺失诚信而来的，比如明明讲好做完功课就有的玩，但功课做完以后就说太晚要睡觉或还要做什么附加题，结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。如果要让孩子在做功课的时候，不致太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或歌曲，不要以为听音乐会让孩子分心，如果会分心时孩子是会自己把音乐停止的。
控制时间，承担后果
在晚上到了一定时间后就阻止孩子继续写作业，例如晚上11点-12点以后，没写完的就不要写了，第二天让他因为自己的磨蹭承担应受的后果。这样才会长记性，下次提前写好。

以上就是我为大家整理的孩子不爱写作业咋办 。

㈣ 孩子八岁了，不喜欢写作业，该如何引导

很多孩子他们在进入小学时期很难进入适应期，因为在小学时期他们要写作业，而且在上课的时候也要认真听讲。这些是在幼儿园的时候没有被要求的，对于那些小孩子来说难以适应。处于这个时期的孩子，家长应该正确的引导，跟老师进行沟通，才能够帮助孩子走出这个阶段。八岁的孩子不喜欢写作业，主要的原因是什么？家长知道吗？在了解当时的情况之后，才能够解决孩子的这个问题。

提起孩子的学习兴趣

不喜欢写作业的孩子，是因为他对学习提不起兴趣，这个时候，家长应该找到孩子的兴趣究竟是什么？能够让孩子主动学习效率肯定是非常强的。在日常生活中，可以给孩子去进行锻炼，让他能够集中注意力到一个事物上，在学习的时候就不会出现烦躁的情况。有的家长喜欢将自己的孩子跟其他人做相应的比较，这个时候孩子就会非常的厌烦作业，家长千万不要这样做，这样只会增加自己的烦恼。而且孩子也会觉得家长不爱自己。

㈤ 8岁，男孩，不喜欢写作业，孩子没有动力没有上进心怎么办

我觉得你应该鼓励孩子，让孩子在规定的时间内写完作业，给孩子适当的奖励，慢慢的孩子就会爱上写作业，也能促进学习。

㈥ 孩子不喜欢语文怎么办

有家长说他们家孩子不喜欢语文课。只要一上语文课，就总是想睡觉，总觉得语文太难学。这位家长担心孩子现在对语文失去兴趣，考试成绩差，将来会偏科。下面是我为大家整理的关于孩子不喜欢语文怎么办，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1孩子不喜欢语文怎么办

及时解决孩子遇到的难题。孩子不喜欢语文，最普遍的原因是因为语文比数学难一些。数学有逻辑可循，掌握 方法 就能算对，且只有一个答案。而语文，先期往往需要死记硬背，多一笔少一笔就错了，一句诗也会有多种解释方法和多种意思。

为此，孩子有畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多，就会越来越惧怕语文。因此，家长要耐心一点，及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题，先期打好基础，将来就不再怕语文了。

多关注孩子的语文书，和他一起讨论有趣的内容。很多家长只知道给孩子买好吃的，买新衣服，买玩具，满足孩子的一切要求，唯独不喜欢查看孩子的课本。有些家长，孩子都升二年级了，他孩子一年级的课本他从来不曾翻开过。这是何等的悲哀啊。

家长应该经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的 故事 、古诗，讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历和遭遇，再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得有趣了。他觉得有趣了，自然就爱学了。

2小孩子不愿意学习语文怎么办

培养孩子学习语文的兴趣：兴趣是最好的老师，想要孩子学好语文，就必须培养孩子学习语文的兴趣，让孩子爱上学习语文。

调动孩子课堂气氛：国内 教育 都是比较死板的，就是灌输，死记硬背。而在国外，老师能够很好的调动课堂气氛，和孩子们一起讨论，研究，课程气氛非常活跃。

父母需要多和孩子沟通：父母是孩子最早的老师，所以父母需要多和孩子沟通交流，了解孩子内心的真实想法，才能让孩子更加信任我们。

购买一些孩子兴趣的绘本：孩子都比较喜欢那些有色彩的东西，文字加上彩图能够更加吸引孩子的注意力，增强孩子的阅读。

父母养成看书的习惯：没事的时候家长也可以多看看书，这样潜移默化的就能影响孩子，孩子也会以父母为榜样爱上阅读的。

培养孩子写 日记 的习惯：写日记算是一个学习语文的好习惯，可以培养孩子写日记，让孩子把自己过的一天的美好记录下来，培养成一个号习惯。

3小孩子不喜欢语文怎么办

了解孩子不喜欢语文的原因!孩子不喜欢语文，原因有很多，有家庭的原因，有学校和老师的原因，也有兴趣的原因!知道原因就可以有的放矢。如果是家庭原因，作为家长就要有意识的强调语文的重要性，言谈举止要透出学好语文的作用有多大，让孩子在耳濡目染中，知道语文有多重要。

如果是学校老师的原因，建议家长找老师谈谈，看看是什么原因让孩子不喜欢语文，打开孩子的心结，为孩子的成长铺好道路!如何让孩子喜欢上语文的方法，但有一点，不可操之过急，万事需要耐心!要知道，家长改变了，孩子才有可能改变!

如果是兴趣的原因，建议家长采取多种方式，提高孩子学习语文的兴趣。如经常谈论孩子的语文老师，让孩子 说说 和课文有关的故事，给孩子讲讲自己上学学语文的趋势等等，来吸引孩子，让孩子逐渐喜欢语文!

4 儿童 不喜欢语文怎么办

讲目标、树观念。为什么学习，这个是要从小灌输。我们不提出“为中华之崛起而读书”、“活着就是为了改变世界”的高要求，但也要针对实际提出高一点的 口号 ，要比“为了生存、为了少花点补习费、为了以后不卖体力”稍微高点。

例如“家族之振兴、做个受人尊敬的人”等等。讲意义是宏观的，是潜移默化的过程，不要企图重复说教实现思想灌输，还要用具体 励志故事 来理解和具象化，例如：悬梁刺股、孟母三迁、康熙读书，等等。不要去比较别人家的孩子，学习不是为了攀比，技不如人也不要失去学习的信心和动力，强于别人也不要骄傲自负。

讲故事、提兴趣。例如讲个笑话：如杀手杀了一个黑社会大哥牵着的狗，之后又夺了这位大哥的伞。详细故事可在网上找到。用故事来提升语文的兴趣。又例如：杨修的故事，如何看懂曹操写的一合酥，如何理解曹操在门上写的“活”字。

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㈦ 孩子不喜欢学习语文，这时候该怎么办才合适

一般孩子不喜欢语文，大多都是因为学习兴趣没有提上去，在这个时候应该培养孩子提高阅读的能力。特别是孩子不善于沟通，理解能力非常的差，这样孩子就需要很大的进度。当然在日常生活中家长也是孩子最好的老师，平时应该多陪伴孩子一起阅读课外知识。没有兴趣应该产生兴趣，毕竟在语言当中是非常重要的责任，这样孩子学起来也不是特别的吃力。

相信大家都觉得孩子在学习语文的时候记忆力不是很好，写作背书都很费劲，在这种情况下会发现孩子上课的时候也很容易走神，导致学习成绩较比较落后。日常生活要面对这些问题就应该改善，要改变孩子的基础，同时还要缓解孩子上课的时候不可以走神。老师的教育也比较重要，只要老师讲课很生动很有趣，也能提高孩子的学习成绩。

㈧ 孩子对语文写作很抗拒，不想动笔写，该怎么办

首先要明确，小孩子为什么会不想写作。个人认为有以下几个原因:

1.写作无法引起孩子的兴趣，孩子没有写写作的动力。

2.写作太难了，超出了孩子的个人能力，也就是自动放弃。

3.小孩自身没有培养良好的习惯，缺乏主动创造意识，习惯了他人提供一切现成的东西，而不想自主创造，没有自己的想法。

4. 缺乏生活体验，语文写作要求一种对自身体验的敏感和感悟，如何将生活小事触发属于个人的想法与感悟，并以作文的方式表达出来。

5.多表扬，多激励，多沟通

不要骂孩子懒，不要骂孩子不能。更多的是表扬孩子的每一个优点，让他有自信去解决任何问题。要不断激发孩子的潜能，提高抗挫能力，不至于一遇到难题就回避，甚至厌恶。同时，多和孩子进行平等沟通，让他感受到父母的爱，同时也在沟通中提高孩子的表达能力。

㈨ 孩子不喜欢语文作业，怎么办

孩子不喜欢语文作业，怎么办

想办法培养他语文的兴趣。帮助他解决语文作业的难题。要善于发现孩子的进步，一定要给予孩子放大倍数的表扬，好孩子是夸出来的。和老师沟通，如何让孩子做好语文作业。

第一、基础知识掌握不牢固，我们可以多读读课文，在理解的基础上记住字、词的音、形、义。

第二、阅读方面不好的同学，可以告诉他多读几遍文章。从逐句理解意思到理解每个自然段的意思，从而明白作者要表达的主旨。经常练习，总结出每类题目的做题方法。

第三、作文方面不好的同学，可以告诉他：1、审清主题 2、构思结构 3、动笔书写 4、修改不足 5、通读文章