小学语文反问句怎么改陈述句

A. 小学四年级语文，反问句改陈述句怎么改。有没有什么窍门教孩子的时候

反问句改为陈述句的方法：
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）
2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

B. 反问句改陈述句5种方法 超级简单的方法

1、将反问句中的肯定词改为否定词。

2、将否定词改为肯定词。

3、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

4、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

5、如：

1）难道这里的冬天不下雪吗？

首先，删掉“难道”，再将否定“不下雪”改为肯定“下雪”，最后删掉语气助词“吗”，将问号改为句号。即这里的冬天下雪。

2）我难道不知道这个答案是正确的吗？我知道这个答案是正确的。

3）这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？这个企业的老总因为经济问题落马了。

4）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？飞机今天早上坠毁了。

5）难道就真的束手无策，等待死神的到来？不能真的束手无策，等待死神的到来。

6）别人能做的事，难道我不能做到吗？别人能做的事，我能做到。

C. 反问句改陈述句

将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。(有不去不，没不加不。)
将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。反问句转陈述句是三年级语文的一个重要知识点，也是一个难点。就算是成绩好的孩子，有时候也没有完全的把握将一个反问句正确的转换成陈述句。
比如：战士们没有离开他们的阵地，我们怎么能离开自己的阵地呢？将反问词“怎么”和“呢”去掉。战士们没有离开他们的阵地，我们能离开自己的阵地？将问号改成句号。战士们没有离开他们的阵地，我们能离开自己的阵地。
(3)小学语文反问句怎么改陈述句扩展阅读
跟句子“唱反调”，句子说的是“能离开”，就要改成“不能离开”。陈述句为：战士们没有离开他们的阵地，不能离开自己的阵地。
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思陈述句是用来陈述事实的句子，它没有问词，句尾用句号表示，语调一般是平的。

D. 五年级反问句怎么改成一般陈述句的答案

反问句改为陈述句的方法： 1、 将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.
3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号. 如：我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号.所改成的陈述句是：我们不能言而无信

E. 反问句改陈述句怎么改

问句改陈述句的方法是：首先要将反问句中的肯定词改为否定词，否定词改为肯定词；然后可以将“怎么”、“难道”这种的反问语气词去掉；再将反问句最后的“呢”、“吗”等语气助词去掉；最后将问号改为句号。

反问句其实就是用一种疑问的语气，表达自己肯定的观点，答案就在这个问句中，而陈述句就是陈述一件事情的事实或者某人的看法。反问句改陈述句就是将反问句中的肯定观点直接的表达出来，只要去掉反问词、语气助词和问好，并将肯定词改为否定词，否定词改为肯定词就可以了。

示例：

1、我难道不知道你说这话的意思吗?

我知道你说这话的意思。

2、冬天来了，春天还会远吗?

冬天来了，春天肯定不远了。

3、难道就这样放手不管，任由事情这样发展下去?

不能就这样放手不管，任由事情这样发展下去。