中学语文老师一周要带多少节课

A. 初中教师满工作量的课时是多少

根据有关规定，初中教师工作量标准为：语文、数学、外语、物理、化学、生物每周10-12节，思想与品德、历史、地理、每周12-14节，其它学科每周14-16节。

国家教育部规定教师每周工作量：

1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。

2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。

B. 初中教师每周多少节课

中学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课。不担任班主任工作的其他学科教师，原则上每周担任14节课以上的教学工作量，同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。

C. 按教育部规定高中语文周课时应多少节

为10—13课时。

以海南省为例，小学普通专任教师周授课时数为14—18课时，初中普通专任教师周授课时数为12—15课时，高中普通专任教师周授课时数为10—13课时。

各学校要结合教师所承担的备课、批改作业、指导教学活动和学校分配的其他工作具体确定周授课时数，但不得少于最低周授课时数。

(3)中学语文老师一周要带多少节课扩展阅读：

中小学教师工作量课时要求规定：

1、兼承担学校年级组、教研组、团队日常训练、网络管理等其他管理工作或跨学科、跨年级教学的专任教师，其周授课时数最低不少于8节。

2、上述各学科周授课时数以标准班额为准确定。对于非标准班额教学班和村小、教学点、寄宿制学校等任课教师的标准工作量，各市、县（区）教育行政部门或学校可进行适当调整。

3、市县教育行政部门要根据本标准，指导和督促各学校开齐课程，开足课时。各学校要结合学段、学科和班级学生数等实际安排教师的教学工作任务，并在全校公示无异议后组织实施。

D. 教育部规定的中小学各科的周课时量是多少

北京市政府《关于全日制中、小学教职工编制标准的暂行意见》中规定：中学语文教师每人教两个班（10课时～12课时）；数学、物理、化学、外语教师每人每周授课12课时～16课时，平均14课时；其他各学科每人每周授课14课时～18课时，平均16课时。

小学教师每人包教一个班的语文、数学，或每周授课16课时～20课时，平均18课时。其他省、市根据本地区特点，对中小学教师工作量均有类似规定。

(4)中学语文老师一周要带多少节课扩展阅读

小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。

初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学（或物理、化学、生物）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。

E. 中学老师一周30节课算不算多

中学老师一周30节课，不是一般人能够承受的。我的发小在城郊一所学校，任教初中物理，经过几年的沉淀，教育教学质量还算可以，但每月收入只有三千多，于是就到我们市里一所私立学校应聘，很顺利就聘上了，年薪20万，但要在原学校辞职，他很快就办理了辞职手续。

刚到那所学校，他很兴奋，也有激情，学校安排他任教六个班的物理，每周四节课，每个班每周一节晚自习，总共一周也是30节课。想到20万的年薪，他没有少努力，想在私立学校闯出一片自己的天地。我们可以算一算，每周30节课，每天要上6节课，还有六个班的作业要批改，这样强大的工作量，偶尔上一周还可以，长期这样上下去，不累死才怪。

发小到私立学校上课已有两年了，现在他感觉很后悔。每天这么劳累，精神状态也不好，有时候晚上还会出现失眠现象。现目前学校对他的重视程度也不够，又在用高薪招聘的方式吸引更多的人，新老师进来工作两年后，同样会面临这样的问题。如果年龄稍大，每周30节课的工作量，身体是吃不消的，这真的是为了钱，连命都可以不要。

真的没什么，30节而已，我校的一般老师，可以超过。

我在一所私立高中学，今年高三，带2个班物理。每周轮休一天。每个班每周9节，晚自习四节。13节课x2个班=26节，有人说这不是没到30节吗，是的，但是你知道吗，还有每周两个午休也在教室陪睡，两个整理课也必须在教室。这样工作量已经超过30节课，有时候带三个班，30节课算个什么？

如果是班主任，数学英语老师，30节课是个基本工作量而已。

周末不放假，一个月放假2天。马上到来的51，放假两天半。对了，上课是17块钱一节哦

可是我还坚强的活着。

一周三十节是早晚累死的节奏，没当过老师的就别乱说，三十节课就是平均每天六节课，如果都是精讲课，两三节课嗓子就开始难受连续几天就会哑掉，长期就会声带结节什么的。而且一天站六节课不久就会腿部出现静脉曲张，严重就需要手术，另外长期精神紧张的上课加上学生不好管理，精神上也会精疲力尽，甚至出现抑郁情绪，我以上说的情况在我们学校都出现过。有人从没上过讲台却总在嚷嚷老师多轻松啊，我觉得这样的人还是有实践在发言吧。而且老师不仅要上课，备课，出卷子，批改作业，管理学生，参加教研活动，应付各种检查，填写各种表格本册，开展各种学生活动等等，一天忙不过来啦！

有啊。一般都是年轻老师课多吧！

第一年出来工作的时候。（2012年）考的特岗、去的一个贫困县的一个乡镇。本来考的是初中英语岗位。但是去的那个学校是九年制学校。初中和小学都有～最后教了两个初中班和三个小学班的英语。三个小学班每班每周4节英语课。所以小学一周就是12节课。初中英语班、每个班2节早自习、一个晚自习（2节课）。正课一个班6节课。初中就是早晚自习加上正课有20节课。一周32节课。

尤记得星期二和星期四。这两天是从早自习一直上到晚自习。一节课都没落下。我承认那个学校老师是不算很多、但是也没有这么缺吧。有的英语老师只有一两个班上。但是校长不敢给别人多加课啊～只有像我这样外地的、才从学校出来的。才会给安排那么多课…

还好现在不在那个学校教书了。

02年在一个农村小学教书 ，一周28节，包揽了除美术外的所有课程，因为是寄宿制小学，每天晚上还要晚自修值班到九点，白天狂上课，晚上狂备课，改作业。但是有几次作业改不完就在学生晚自修课上改，被校长批了一顿。就这样，期末成绩还拿了个学区第三。

那时真年轻，22岁，全身使不完的精力。拿着六百三十二块钱的工资，成天乐呵呵的傻乐。最 搞笑 的是教师节，村里来慰问，给了五十块 ，校长把五十块分成七份，每人七块，多出来的一块大家都不要，给了校长，我拿七块钱买了一斤水果糖分给娃娃们吃了。

现在想想，那时候的自己真强，看来是老了。

一周三十节绝对是多了。如果真的有三十节，那就不能改作业，还不能跨年级，会累死人的。本人曾经因为教师不够连续几年带三个班数学，连晚自习一周三十节。每天上课上到连话都不想说，备课备到想吐，改作业改到觉得时间停止。作业一周一次（不要说一周一次太少，三个班均为超大班，每班90人上下），肩周炎咽喉炎都来了。报酬是没有的。超课时学校补贴每节五毛钱，这几年连五毛钱都没有了。说出去没有人相信。这些痛，只有一线基层教师才懂。也不要问我的坐标。一周三十节不正常，但确实存在。

总是问这种傻问题，中学，高中还是初中？主课还是副科？正课还是包括自习？

高中不说了，就算一周三十的自习课也不太可能，因为压根没那么多自习课。

初中的话如果是两个班主课一般周课时能有12-14节，早读4，晚自习8，中午自习课之类的若干，这样算起来30的话很正常。

我02年在农村学校初中语文，跨年级两个班人数过百，包括其中一个班主任，一周课表课时13节，早读课4节，晚自习8节，每天中午午休和自习课到堂看班。这样算起来一周35节。现在回想下也不知道当初咋过来的，来一次作文就是100本，来一次测验更恐怖，100份考卷能改到怀疑人生。。。要是私立待遇跟上了还说得过去，我那会月工资大概400多，班主任津贴一个月就是几块钱，早读课和晚自习另外算钱，早读一块，晚自习好像四节十块。。。要不是家里强烈要求早辞职不干了。

应该算很多的了，不过也要分情况，看是否是日精讲课时。

我目前在合肥一所私立中学，全封闭全寄宿制的，我们是上十天放四天假，但实际上假期只有不到三天（这点我觉得很坑爹）因为我们放假日要等学生全部离校，返校日下午算工作日，一点半上班。十天工作日里我承担了50节课时教学，但并不均是精讲课，也包括晚自习午休这种课时，晚自习一二节需要上课，第三节开始不用上课。所以算讲课的课时应该是40节，平均下来一周20节课，已经是负担较重的了，今年有考虑考公考编或者转行了。男的当老师真的很难，工作稳定确实是稳定，但想有钱养家糊口买房子那是做梦。现在即使是数理老师想补课越来越难，规定出台越来越多，何况我们文科老师。

不要命了？我不知道有多少老师一周代30节课。我在年轻的时候曾代8个班的思想政治课，一个班三节，三八二十四，而且是每天下午有课。那上的我，从这个班出来进那个班，从那个班出来又进那个班，遇上炎热的夏天，上课上的我是晕晕乎乎。一个内容讲八次，到后来我都倒背如流。遇上纪律松懈的班，你还得当维持会长。每次判作业得判400余本，一个星期得判三次。跟校长提出给减点课，受不了。校长说，你要体谅学校目前的困难，老师不够，年轻人吗，不要怕吃苦。就这样，我整整代了三年。如今年令大了，什么咽喉炎，腿疼，腰疼，闹了一身病。三十节课，开什么国际玩笑。学校要严格按照教育部门的规定。科学安排好老师每周带课的节数。

我87年参加工作。课表上就十几节课，为了我的信念“凭什么十个指头不一样长”，天天要多上好几节。每天早晨都要无报酬的带领学生晨读，因为相信早晨是学英语的最好时间，中午下班都要给差生补课，补的他们跟好学生一样……区里有英语展演活动，更是天天加班，自己花钱请人指导，我这个英语专业出身的人教孩子们歌舞，然后自己花钱给孩子们买纪念品……现在想起来那时有使不完的劲和满腔的工作热情。现在即使再有那样的力气我也不敢了，万一出点事真吃不了兜着走。

F. 初中语文课每周课时是多少 语文每周应上几节课,课时积分有是几分

教育部规定，初中三年的语文周课时都是5节，课时积分语文是10分。

语文课程（Chinese class），是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。学好语文课程，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。

由来

中国古代没有独立的语文课程。清朝末年，废科举兴学堂，实行分科教学，语文才从多学科的融合中分化出来，单独设科。自1904至1949年，课程名称使用过中国文字、中国文学、讲经读经、国文、国语等，直至1949年新中国建立后，才正式使用语文这个名称。

G. 宁波市初中教师每周课时不能超过多少

不能超过16节课。
1、数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节。
2、物理、化学任教3个班或周课时不少于12节。
3、政治、历史任教7个班或周课时不少于14节。
4、地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
5、担任班主任周课时不少于12节。
6、对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节。

H. 初中融合教育资源老师每周几节课几个教案

中学教师工作量：原则上担任一个班的班主任和两个班的语文或数学课。不担任班主任工作的其他学科教师，原则上每周担任14节课以上的教学工作量，同时承担相当于一个班班主任工作的其他教师工作量。
从理论上说，这个定额时间不属于教师的社会必要劳动时间。只是按8 小时工作日制度的规定数乘以工作自然天数的小时积。
与这个法定时间额相比较，我们在教师工作量的实际计量中，往往是用教师各项工作的实际时间，乘上相应的经过科学计算和处理的加权数。教师各项工作的实际时间可以制成调查表，下发到教师手中，要求教师根据实际情况如实进行填报。调查表汇总上来之后，测算出本校教师从事各项工作的平均时间，以及占总的工作时间的百分比。

I. 初中语文课每周课时是多少

教育部规定，初中三年的语文周课时都是5节，各校可根据具体情况进行调整。

语文课程，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。学好语文课程，要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。

语文课程的基本特点，是人文性与工具性的统一，有一定的审美性与实用性。

语文课程，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。

深味人间真情，在语文课程的乐章上谱写爱与美的赞歌；体悟人生真谛，在语文课程的妙笔下闪耀理性的熠光；历经社会百态，在语文课程的书卷上嬉笑怒骂；徜徉自然之乐，在语文课程的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。

走进语文课程，感受名着文化的熏陶魅力，语文课程温馨的人文关怀。

走进语文课程，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤，语文课程独特的视角期待着您。

走进语文课程，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文课程浓缩千年文化积淀陶醉着您。

走过一段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。品品语文课程，寻找逝去的岁月，释放跃动的心声，拨开云雾见日月，畅想前所未有的高远境界。丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃。

J. 高中语文教师，每周需要上几节课

高中语文教师，每周算五天，需要上12到16节课。

高中（Senior high school），是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属中等教育的范畴。

高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制，即高一、高二、高三。

高中相关：

我国普通高中的教育体系还在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。