二年级语文书封面图案写话怎么写

① 新版二年级上册语文课本封面怎么写话

春天万木复苏，草长莺飞，柳条迎风招展，那碧草如茵的青草地上，牧童骑着牛儿，在美丽的春光里欢笑歌唱。

② 人教版二年级语文上册封面看图写话

看图写话主要写这几方面：
一，人物，几个人叫什么名字，你可以给他们起名字，还可以描述他们的服装。
二，在干什么，结果怎样。可以加入对话。
三，有什么感想。比如非常开心之类的。

③ 二年级下册语文书的封面看图写话骑水牛

悄悄地，春娃娃来了。
风吹着柳树姑娘的头发，柳树姑娘轻轻地梳着她嫩绿的头发，花儿和草儿是最好的朋友。春天来了，五彩缤纷的花儿妹妹和绿油油的草儿哥哥都会在大地妈妈的怀里相聚。
看！两个小朋友骑在牛背上，一个手里拿着一书，另一个吹着一支笛子。
瞧!美妙的笛声引来了小鸟，叽叽喳喳的小鸟好像在说：“春天来，春天来，花儿满地开。”看呀！牛儿还在“咔嚓咔嚓”吃着鲜嫩的草呢 。

④ 小学三年级上册人教版语文书封面上“看图写话”怎么写

综述：例如：秋天到了，阳光照射着大地，地上的花花草草都露出了灿烂的微笑。

看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除“无话可写”的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。

技巧：

学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。

参考资料来源：网络－看图写话

⑤ 人教版二年级语文书上册第一页看图写话

如下：

秋天来了，天气变得凉爽了。野外风景美极了，简直像一幅油画。

高高的蓝天上，洁白的云朵悠闲地飘过。蓝天下的树林色彩丰富——翠绿的野草，浓绿的八角金盘，杜英的绿荫间点缀着鲜艳的几片红叶。枫树优美的手掌一般的叶子则呈现出火红色。

放眼望去，一丛丛枫树好似烈火般燃烧着。蓝的天、白的云、绿的草、层林尽染的山野。一一倒映在宁静无波的湖面，童话一般的世界就这样展开在我们眼前。

⑥ 二年级封面的看图写话皮影戏怎么写

二年级的封面是这样的：

感觉二年级写这样的看图写话有点难啊。

好吧，给个建议和方向吧。

先设定时间、人物（可以给他们起名字）和事件，然后组织语言，因为皮影戏具体怎么操作我们不熟悉，那么可以把这几个人物设定成别人，而不是自己。

大概的思路就是这样的：

暑假的时候，爸爸妈妈带我去民俗村参观。那里的小朋友多才多艺，他们几个为我们表演了皮影戏《哪咤闹海》。两个小姐姐操控皮影，一个小哥哥敲鼓，表演得精彩极了。

演出结束的时候，大家报以了热烈的掌声，我还和表演皮影戏的小姐姐成了好朋友。

真是难忘的一天啊！

⑦ 二年级语文书上的封面写话,上面有三个人溜冰,还有一只狗一起怎么写话

星期天，小明的爸爸带着小明去溜冰场溜冰。父子俩做出各种花样来，他们做的动作相同，有单脚的，有双脚的，有凹进去的“T”字形。他们还做出了翻滚式的，结果没做成功，落进了水里。把冰面砸出了一大一小两个窟窿。但是，父子俩还抓到了两条鱼，爸爸抓住了一条大鱼，儿子抓住了一条小鱼。他们很高兴，他们运气可真好啊!他们披着毛巾回到家，把两条鱼吃了。

⑧ 二年级上册封面怎么写看图写话100字左右的

看图写话要写清楚人物、地点、时间。内容如下：

六一儿童节到了，学校组织学生参加文艺汇演，最精彩的就是三年级同学的表演了。看，小明敲鼓，只见他两只鼓棒上下翻飞，节奏明快，场上气氛一片欢腾。随着鼓声的节奏，小华和小丽的木偶表演引人注目，只见她们两个人不停的抖动手里的木棒，看的人在不停的鼓掌。这个活动同学们真开心。

(8)二年级语文书封面图案写话怎么写扩展阅读：

以下是阅读和写作的五个技巧：

1、 仔细构思你的文字需要确定要素。

仔细看图片，培养观察能力。对于小学低年级的孩子来说，观察能力是很欠缺的。首先，引导他们按照从上到下或从下到上的顺序看图片;或由远到近，或由近到远;或者从左到右，从右到左;或者从中间到外围。

图片所表达的主要内容有一个整体的理解人物图片形式,外观、服装等等寻找人物的性别、年龄、身份、使孩子做到有序,使整个画面或图片变成一个更加完整和连贯的东西,使人物更加丰满,更加曲折动人的故事。

2、 比较前后两幅画的不同之处。

弄明白地图需要孩子们仔细观察，仔细思考。举个例子，给你两张照片，第一张是鱼缸里的一条小鱼，一只猫站在鱼缸边上看着它，第二张是一个鱼缸，一只猫在舔它的嘴并微笑着。在第二幅图中，鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔它的嘴。

在你思考之后，你会想到鱼被猫吃掉了。图片中省略了猫吃鱼的过程，需要孩子们仔细观察，认真思考，弄清楚图片的意思。

3、根据图片中的场景和人物进行推断。

在要求看图片写单词的时候，经常会问孩子在看图片的时候会从图片中现有的一些场景来推测。例如，在公园里，人们正在做体育锻炼。有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。你在哪里知道时间?孩子们必须仔细观察人们的穿着。

如果人们都穿短袖，女人都穿裙子，那就是夏天了。如果人们穿厚衣服，有些人戴手套和帽子，就被认为是冬天。

4、 看是为了表达秩序。

看图片和写东西的关键之一就是看得有条理。只有看着有秩序，你才能使你的演讲有秩序，而不是杂乱无章。为了观察经常出现的场景描述，例如，展示一幅孩子们在雪地里成群玩耍的画面，有的打雪仗，有的堆雪人，有的打雪仗。

你可以从前到后，从后到前，从左到右，或从右到左观察，并按照这个顺序书写，使你的表达更清楚。

5、 用想象力丰富你的语言。

许多学生在写作时都能有条不紊地表达自己的想法和描述自己的想法。然而，语言非常简单。他们只是谈论图片，没有合理的想象。事实上，想象力可以使你的作品充满活力和活力。

⑨ 二年级封面的看图写话皮影戏怎么写

摘要 国庆的时候爸爸妈妈带着我回到了老家，在老家的有个民俗的村落，就在爷爷奶奶家不远的地方，里面有个表演皮影戏的大台子，上面有许多小朋友在表演皮影戏，有表演"哪咤闹海"的，还有表演"林间小鹿"的，还有一个年龄大一点的小哥哥在敲打这一个圆鼓，台子旁边还放了几个皮影戏道具，还有一个很大的道具"龙"，很逼真，就像真的龙一样在架子上，像是要飞起来，台子底下的人纷纷鼓掌

⑩ 二年级语文书封面皮影如何写一段话

写作思路：可以通过封面的皮影，展开合理的扩展，将皮影戏描述一下，比如皮影戏也叫影子戏，是中国一门古老的传统文化艺术。随着时间的流逝，这门艺术早已被人们遗忘在生活的角落里。

正文：

皮影戏也叫影子戏，是我国一门古老的传统文化艺术。随着时间的流逝，这门艺术早已被人们遗忘在生活的角落里。

然而，在我们海宁的南关厢、皮革城，就有着几支皮影戏的队伍，坚持给大家的生活增加古色古香的味道，让我们这一代人还能了解皮影戏的文化。

记得夏天的一个晚上，我们正在锦霞馆吃饭，爷爷指着东北角说：“等会儿，那边有一场皮影戏表演。吃完饭。我带你去看看，怎么样？”“皮影戏是什么啊？好看吗？”我睁大双眼，好奇地问。爷爷神秘一笑，说：“等会儿，你就知道喽。”我匆匆把饭扒完，催爷爷赶紧带我去看演出。

爷爷告诉我，这些道具都要先在牛皮上画好，并根据不同的人物和服装涂上不同的色彩，由于皮影人物的制作是肢解完成的，因此最后须将身体各部位用线缝接，并在背后装上翎管，套进竹签棒。

一个节目至少要2人以上在幕后操作才能完成。哇，皮影的制作这么复杂！制作和表演的人真是太厉害了！

我爱我们国家的传统文化，我更爱我们海宁的皮影戏！