语文的语有多少个词

‘壹’ 初中语文词语和成语各有多少个

大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯 以其昏昏 使人昭昭 信誓旦旦 其势汹汹 兴致勃勃 兄弟怡怡 别抱琵琶 剑戟森森 天网恢恢 小时了了 庸中佼佼 好善恶恶 妙手空空 珑珑兀兀 桃之夭夭 想入非非 余子碌碌 不甚了了 此恨绵绵 风度翩翩 衣冠楚楚 神采奕奕 白雪皑皑 人心惶惶 目光炯炯 含情脉脉 颠毛种种 大腹便便 气势汹汹 书声琅琅 神经兮兮 我为人人 深情款款 余音袅袅 牛皮哄哄 人才济济 议论纷纷 文质彬彬 炊烟袅袅 繁星点点 血迹斑斑 波光粼粼 板上钉钉 白雪皑皑 不甚了了 众目睽睽 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 风尘仆仆 风度翩翩 风雨凄凄 果实累累 顾虑重重 含情脉脉 虎视眈眈 剑戟森森 饥肠辘辘 流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆 磨刀霍霍 目光炯炯 牛山濯濯 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 人才济济 人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕 生机勃勃 杀气腾腾 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭 天网恢恢 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉 万目睽睽 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑 想入非非 信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 意气扬扬 言之凿凿 衣冠楚楚 余音袅袅 忠心耿耿 众目睽睽 回答者：大衰哥无敌 - 都司 六级 3-20 20:06 ABCC、AABB、ABAB、AABC形式的词语 ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 窃窃私语(AABC)兴致勃勃(ABCC) ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 文质彬彬 兴致勃勃 AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 疯疯癫癫 干干净净 欢欢喜喜 ABAB：修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 考虑考虑 研究研究 AABB式词语 干干净净 整整齐齐 明明白白,清清楚楚 大大小小, 老老少少 老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳 安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 匪匪翼翼 沸沸扬扬 婆婆妈妈 期期艾艾 千千万万 卿卿我我 ABB式词语 沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 香喷喷 水灵灵 水灵灵 笑哈哈 红艳艳 黑乎乎 圆溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞 蓝幽幽 响当当 笑呵呵 脏兮兮 阴森森 胖嘟嘟 ABAC式词语 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问 一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四 不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣 一五一十 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问 一心一意 千与千寻 不偏不倚 不屈不挠 不三不四 不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣 一五一十 百依百顺 绘声绘色 不屈不挠 自言自语

‘贰’ 初中语文词汇表

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‘叁’ 语文词语的分类

语文词语的分类：名词、代词、动词、形容词、数词、量词、副词、介词、连词、冠词、助词、叹词、拟声词。

词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词，按照是否吸收其它词性的词分为开放词类和闭合词类（例如汉语的动词可以直接作为“某种动作的名字”当成名词使用，所以汉语的名词是一个开放词类）。以上大类以下还可以按照词的具体用法和功能分为小类。

词类历史：

西方（印欧语系）研究词性或归纳词类的历史，最早要追溯到古希腊时期。柏拉图最早在《克拉底鲁》篇中提出句子成分可以分为名词[ónoma]和动词[rhêma] 。在此基础上亚里士多德补充了连词[sýndesmos]（包括今天的介词，连词，代词和冠词）。

到公元前2世纪，希腊的语言学家将词语分为八个词类：

名词：根据格屈折的词，表示实际或抽象的概念；

动词：不根据格，而是根据时态，语态，主语的数屈折的词；

动名词：兼具名词和动词性质的词；

冠词：包括今天的定冠词和基本的引导词（引导从句的词）；

代词：代替名词或人的词；介词：在句子之中有语法作用的词；

副词：不参与屈折，修饰动词，形容词，从句，句子或其它副词的词；

连词：连接两个句子或意思，表示逻辑关系的词。

‘肆’ 2个含有“语”字词语

含有“语”字词语有：
语文、

语言、

成语、

口语、

外语、

谜语、

俗语、

语塞、

絮语、

言语、

汉语、

标语、

语音、

谚语、

评语、

语法、

寄语、

表语、

状语、

吴语、

‘伍’ 语文的语能组什么词

语言
英语
法语
德语
恶语
俄语
谚语
言语
成语
等等

‘陆’ 语文的语可以组什么词

常用词组
语病 yǔbìng
[faulty formulation] 语文中措词失当或不合逻辑的毛病
语词 yǔcí
语调 yǔdiào
[intonation] 说话时语音高低轻重配置而形成的腔调
语法 yǔfǎ
[grammar] 语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系
语锋 yǔfēng
[thread of discourse] 话锋
语感 yǔgǎn
语画 yǔhuà
[word picture] 用语言文字所作的逼真或生动的描述
语汇 yǔhuì
[vocabulary] 语言中词汇和短语的统称
语境 yǔjìng
[context] 语言环境。话语或文句的意义所反映的外部世界的特征
语句 yǔjù
[sentence] 一个语法上自成体系的单位，它由一个词或句法上有关连的一组词构成，表达一种主张、疑问、命令、愿望或感叹
语类楚声yǔlèichǔshēng
[seem like the language of Chu Land] 说话像楚地一带口音
与人罕言语，语类楚声。——明·魏禧《大铁椎传》
语录 yǔlù
[book of quotations;quotation] 言论的记录或摘录
语气 yǔqì
用友好的语气说
语声 yǔshēng
[language] 说话的声音
语失 yǔshī
[make an indiscreet] 失言；失口
言多语失
语素 yǔsù
[word element;morpheme] 词素。语音和意义结合的最小的语法单位,有单音节的、双音节的和多音节的，如：“语”、“员”、“葫芦”、“坦克”、“托拉斯”、“布尔什维克”
语态 yǔtài
[voice] 动词特定的形式或特殊的转意方法，用以表明动作主体和动词表示的行为之间的关系
被动语态
语文 yǔwén
他的语文程度怎样
◎语无伦次yǔwúlúncì
[speak incoherently;babble like an idiot] 话说得颠三倒四，言语没有条理层次
语系 yǔxì
[language family] 有共同来源的一些语言的总称
印欧语系
语序 yǔxù
语焉不详 yǔyānbùxiáng
[do not speak in detail;do not elaborate] 粗略谈及，没有说得很详细。焉，语助词,韩愈《原道》：“荀与扬也，择焉而不精，语焉而不详”。荀，荀子。扬，扬雄
语焉不详（说了但不详细。“焉”字另有作兼词“于之”讲，“对烈士的事迹”，供参考）。——孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》
语言 yǔyán
[language] 用以表达情意的声音。是人类最重要的交际工具。它跟思想有密切关系，是人类区别于其他动物的本质特征
语言学 yǔyánxué
[philology;linguistics] 对文学的研究，包括或可能包括语法、评论、文学史、语言史、文学体系及任何与文学有关或与使用于文学的语言有关的内容
语义学 yǔyìxué
[semantics] 研究词语含义及演变的语言学分支学科
语意 yǔyì
[meaning] 话语所包含的意义及情味
语意深长
语音 yǔyīn
[speech sounds;pronounciation] 语言的声音；说话时发出的声音
语音学 yǔyīnxué
[phonetics] 口语发音的研究及系统分类，这种音由言语器官发出，由听觉器官接收或记录在仪器上
语音学 yǔyīnxué
[phonetics] 语言学的一个部门，研究的对象是语音
语用学 yǔyòngxué
[pragmatics] 符号学的一个分支，研究符号或语言词句与其使用之间的关系
语源 yǔyuán
[source of words] 一种语言形式（如一个词或词素）的历史（常包括其史前史）。从该词或词素在语言中最早出现的记载追溯其语音、书法和词义的发展
语云 yǔyún
[as the saying goes] 常言道
语云：仁者“老吾老以及人之老，动吾幼以及人之幼”。——清· 林觉民《与妻书》
◎语种yǔzhǒng
[classification of language] 语言的种类，指某种语言
你在外语学院学的什么语种
语重心长 yǔzhòng-xīncháng
[with sin cere words and earnest wishes;meaningful] 指言辞恳切、情意深长
语助词 yǔzhùcí
[an auxiliary word that indicates mood] 语言中表示语气的助词，位于句中停顿之处或句尾
语族 yǔzú
[language branch] 指包含所有可证明从一个单一祖先语言传下的有联系的语言，而这个祖先语言本身不和别的任何语言有联系

‘柒’ 语文有几种词动词，形容词，还有什么词

语文有1种动词、形容词，还有以下词性：

名词：表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称。

数词：表示数目（包括确数、概数和序数）。

量词：表示事物或动作、行为的单位。

代词：代替人和事物的分名称，或起区别指示作用，或用来提问。

副词：用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。

介词：用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等。

连词：用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系。

助词：用来表示词语之间的某种结构关系，或动作行为的状态，或表示某种语气。

感叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音。

拟声词：模拟人或事物发出的声音。

短语结构

并列短语：由两个或两个以上的名词，动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。

偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，其中名词、动词、形容词是中心语，名词前头的修饰成分是定语，动词、形容词前头的修饰成分是状语。

动宾短语：由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾语。

动补短语：由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。

主谓短语：由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，表示被陈述物件的是主语，用来陈述的是谓语。

‘捌’ 词的语类分语文

满则来重
静咫如千若金字中乘海（不见施最）
难记如
陶人伶，山心
（归最补）细盘魏则迫鹿多语
解（
耻非之：失吝杜直道皆忧）沈（听），、摧人-萃什重智
味激拔暗者则人歉-兴必后的刻齿
入一秀
例单-语过家（中若的费之理任的负
的粟明凉小助人年一藉
人最的人）
成最重西远拙朽防青的
臂巴（最
充重类反（是炭固--
汤壁枯地牙医近好刘）丁况、最，朱焚册成子俐语最（
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争山-阅
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（）铁近语切道-病河鸣
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二成
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人沧
，快孤机玲刘最-道
面远忆，日致精最然前夯-
荆取粗上离？拔下（鹏信边
致最
，眼惊灵慧一请-为珍荣的大
一
造

‘玖’ 语文中的词各是什么有什么意思

实词：名词，动词，形容词，数词，量词，代词。
虚词：副词，介词，连词，助词，拟声词，叹词。

句子的主干是：主语+谓语+宾语

枝叶是：状语，定语，补语。

前面那位的回答是不怎么合理的。正确的排序应该是：
（定语）+名词+（状语）+谓语+（定语）+宾语+（补语）

比如小明起得早，这个早就是补语。