语文数字六像什么

Ⅰ 6像哨子吹得响,7像什么,8像什么

1像铅笔细又长，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像称勾称东西，6像哨子吹的响，7像镰刀割青草，8像葫芦架上摇，9像勺子能盛饭，10像油条加鸡蛋。

1像铅笔能写字，2像小鸭水上游，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩称东西，6像哨子口朝上，7像镰刀能割草，8像葫芦能盛酒，9像勺子能喝汤，10像铅笔加鸡蛋。

数字儿歌的类比

数字儿歌采用了数字和我们生活中常见的物品形状作类比，使得孩子更容易记住这些数字。

使用常见物品的外形来类比数字，并且将这个物品是图片的形式展现在数字旁边，使得孩子可以联想这些物品来记住数字，比起冷冰冰的数字，更能激发孩子的想象力。

数字儿歌不仅仅就是写数字像某个物品，还对物品进行了描述，增加了记忆点，更容易让孩子记住。

Ⅱ 1—10数字像什么

1像铅笔，细又长；
2像鸭子，水中游；
3像耳朵，听声音；
4像小旗，迎风飘 ；
5像称钩，来买菜；
6像哨子，吹声音；
7像镰刀，来割草；
8像麻花，拧一道 ；
9像蝌蚪，尾巴摇；
10像铅笔 加鸡蛋。
(2)语文数字六像什么扩展阅读:
一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬
二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦
三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵
四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走
五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼
六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃
七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱
八个手指头呀，变呀变，变成小手-枪，叭叭叭
九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀
十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚

Ⅲ 数字1像铅笔细又长 2像什么 3 4 5 6 7 8一直到50各像什么

1像铅笔细又长；2像小鸭水上漂；3像耳朵听声音；4像红旗迎风飘；5像秤钩来买菜；6像口哨嘟嘟响（豆芽脑袋大）；7像镰刀割青草；8像麻花拧一遭；9像勺子来吃饭；10像筷子加鸡蛋。

Ⅳ 1像什么2像什么3像什么4像什么5像什么6像什么7像什么8

1、1像铅笔能写字。

2、2像小鸭水上游。

3、3像耳朵听声音。

4、4像小旗随风飘。

5、5像秤钩称东西。

6、6像哨子口朝上。

7、7像镰刀能割草。

8、8像葫芦能盛酒。

9、9像勺子能喝汤。

10、10像铅笔加鸡蛋。

Ⅳ 6像哨子吹得响,7像什么,8像什么

6像哨子吹得响，7像镰刀割青草，8像麻花扭一扭。

幼儿园教的数字儿歌：一像铅笔细又长，二像小鸭水上漂，三像耳朵听声音，四像小旗空中飘，五像秤钩来卖菜，六像豆芽咧嘴笑，七像镰刀割青草，八像麻花拧一遭，九像勺子能吃饭，零像鸡蛋做蛋糕。

童年的美好记忆不单只是吃喝玩乐，有些时候学习的过程也充满乐趣。比如数字，应该可以算是每个小宝宝学会叫爸爸妈妈之后就要开始认知的东西了。数字对宝宝来说是相当枯燥乏味的，然而儿歌贴近宝宝生活实际，能够将抽象的数字与宝宝的具象思维相结合，读起来朗朗上口，易学易记，所以利用儿歌教宝宝认识数字，学习数学，是很好的招数。

正确书写数字1—10的方法

要求：用田字格本书写，数字1—9书写时占右半格（左半格是为日后幼儿学习、认识，添加十位数做准备）。

0、从上端正中偏右起，向左画弧，虚线以下碰左线，再碰下线、右线，画成一个斜斜的椭圆，向上回到起笔的地方为止。

1、从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。

2、起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰下线一横。

3、起笔不碰线，向上碰线，向右不碰线，略成半圆，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆弧，但下面比上面大。

4、从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。

5、从上线一半不到的地方，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止，上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。

6、从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线，绕圈向上，画成一个小圆，小圆上面超虚线。

7、靠近上线，从左上角到右上角，再斜折到下面，在中间偏左的地方碰线。

8、从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线、左线，回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。（注意：8是不封口的）

9、上面的一个圆是长圆，稍斜些，四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。

10、其中1写在田字格的左边，0写在田字格的右边，组成10字。

Ⅵ 1像什么,2像什么,3像什么,4像什么,5像什么,6像什么,7像什么,8像什么,9像什么,10想什么

1像铅笔细又长。

2像鸭子水中游。

3像耳朵听声音。

4像旗子迎风飘。

5像吊钩能卖菜。

6像哨子嘟嘟响。

7像镰刀割青草。

8像葫芦装水喝。

9像气球飞上天。

10像火腿加鸡蛋。

(6)语文数字六像什么扩展阅读

这几句话是幼儿园为了方便小孩子记忆编出来的。有时候会因为不同地区，或者不出版社，出版的图书，而导致，内容会有所不同。如4像旗子迎风飘和4像红旗迎风飘，2像鸭子水中游和2像小鸭水上漂等。

虽然内容有所不同，但并不会影响小孩子的学习，像旗子和红旗，水中游和水上漂，虽然文字不同，但意思是一样的，并不影响学习。

Ⅶ 4像什么5像什么6像什么

4像旗帜，5像鱼钩，6像口哨。幼儿学习认识数字是很多家长最关心的环节，可以将数字与他们已经认识的生活中常见的物品联系起来，方便其快速记忆。

1像树枝，2像鸭子，3像耳朵，4像旗子，5像鱼钩，6像哨子，7像镰刀，8像葫芦，9像气球，10像粉笔加鸡蛋。

数字1到10的顺口溜

一个手指头呀，变呀变，变成毛毛虫，爬呀爬。

二个手指头呀，变呀变，变成小兔子，蹦蹦蹦。

三个手指头呀，变呀变，变成小花猫，喵喵喵。

四个手指头呀，变呀变，变成螃蟹走，走走走。

五个手指头呀，变呀变，变成大老虎，吼吼吼。

六个手指头呀，变呀变，变成小电话，铃铃铃。

七个手指头呀，变呀变，变成小老鼠，吱吱吱。

八个手指头呀，变呀变，变成小手枪，叭叭叭。

九个手指头呀，变呀变，变成拉勾勾，哎呀呀。

十个手指头呀，变呀变，变成大锤头，咚咚咚。

Ⅷ 数字6怎么教孩子认识

因为“6”这个数字是9字的反字，很像蝌蚪。所以6字可以教孩子认为是“蝌蚪反着走”。这样孩子就记住了。

Ⅸ 教小朋友认识6字像什么物品

6像哨子。哨子，指一种能吹出尖锐声的器物，用于集合人、操练或体育比赛时发号令。

哨子引证解释：

1. 口哨。元李文蔚《燕青博鱼》第二折：“ 杨衙内 做怕打哨子下。”《儿女英雄传》第三一回：“他挣了两挣，不曾挣得动分毫，便嘴里打了个哨子。”萧红《手》：“她还一边铺着床铺，一边嘴里似乎打着哨子。”

2. 用竹、金属或塑料等制成的能吹响的器物。萧乾《往事三瞥》：“哨子一吹，乘客就拿着救生圈到甲板上指定的地点去排队。”萧红《桥》：“ 黄良子 拔着洋雀草做起哨子来，给瘦孩子一个，给胖孩子一个。”

(9)语文数字六像什么扩展阅读：

哨子虽小，音量却高，吹法很多，音色各异。轻快悦耳的哨音能够使学生身心放松；节奏明快的哨音能给学生以激情；急促有力的哨音能够起到振奋精神、激发兴趣的作用。如在学生徒手操准备活动中，教师给学生以明快节奏的哨音，会使学生身心愉悦的投入到运动中来，跟着哨音节奏快乐学习。

Ⅹ 一像什么二像什么三像什么四像什么五像什么六像什么七像什么八像什么九像什么

1像树枝细又长

2像小鸭水上漂

3像一只小耳朵

4像小旗随风飘

5像衣钩墙上挂

6像豆芽开心笑

7像镰刀割小麦

8像两个小圈圈

9像蝌蚪小尾巴

0像鸡蛋做蛋糕

(10)语文数字六像什么扩展阅读

《学唱数字歌》是一首通过形象的动画片和图片来教会宝宝学会识别数字0-9的儿歌。