Ⅰ 五年级第六单元测试答案
人教版五年级下册语文第六单元测试题答案
一、看拼音，写字、词。 (10分)
chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn
（ 憧憬 ） （ 陷阱 ） （ 昏庸 ） （ 故伎重演 ）
jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn
（ 警惕 ） （ 驿差 ） （ 跋涉 ） （ 铤而走险 ）
二、形近字组词（4分）
刊（ 刊物 ）峰（山峰 ）署（ 部署 ）毒（ 中毒 ）灼（ 灼烧）
刑（ 刑场 ）烽（ 烽火 ）暑（ 暑假 ）霉（ 霉菌 ）钓（ 钓鱼）
三、把词语补充完整。（6分）
昏（ 庸）无（ 能 ） 如（ 临 ）大（ 敌 ） 故（ 伎 ）重（ 演 ）
按兵（ 不）（ 动 ） 心急（ 如 ）（ 焚 ） （ 铤 ）（ 而 ）走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2分）
大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束
C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。（ C ）
2、这位电视节目主持人显得很大方。（ B ）
五、选择其中的两个关联词写一句话。（3分）
那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……但是……
我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。
六、用“然”组成合适的词语填空。（6分）
（1）天气预报说下午有雨，下午（ 果然 ）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（ 竟然 ）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（居然 ）说只要三天。
七、查字典（4分）
当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 部首 查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用 拼音 查字法。“截”用部首查字法，应查 戈 部，再查 10 画。
八、按课文内容填空。（15分）
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 西周 时期，从这个故事中，我们知道，早在 2700 多年前，我们的先人就已经利用 烽火 传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 人报信 相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用 漂流瓶 传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 短信 、 邮件 、 微信 等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是 人机互动 。
5、__折梅逢驿使__，寄与陇头人。 海内存知己， 天涯若比邻 。
6、 良药苦口 利于病， 忠言逆耳 利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）
言之有理即可（略）
。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（填序号）（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_（3）__。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_（4）_。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，__（1）___，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子
（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖
1．写出下列词语的反义词。
担心（ 放心 ） 温暖（寒冷 ） 紧张（ 松弛 ） 成功（ 失败 ）
2．结合上下文理解词语。
（1）康复： 恢复健康
（2）左思右想： 反复思考
3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？
我希望手术能成功 担心小鸡会死
4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意： 写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，连忙用针线将伤口缝好。
6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
①手术前考虑细致、周到。 ②手术时小心、认真。 ③敢想敢干。
十二、习作。（30分）
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是 ”为话题，写一篇文章，题目自拟。
人教版五年级下册语文第六单元测验
一、看拼音，写字、词。 (10分)
chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词（4分）
刊（ ）峰（ ）署（ ）毒（ ）灼（ ）
刑（ ）烽（ ）暑（ ）霉（ ）钓（ ）
三、把词语补充完整。（6分）
昏（ ）无（ ） 如（ ）大（ ） 故（ ）重（ ）
按兵（ ）（ ） 心急（ ）（ ） （ ）（ ）走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2分）
大方：A.对财物不计较，不小气 B.言谈举止自然，不拘束
C.样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。（ ）
2、这位电视节目主持人显得很大方。（ ）
五、选择其中的两个关联词写一句话。（3分）
那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……但是……
。
六、用“然”组成合适的词语填空。（6分）
（1）天气预报说下午有雨，下午（ ）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（ ）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天造出十万枝箭，诸葛亮（ ）说只要三天。
七、查字典（4分）
当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 查字法；当我们习作时，不会写某个字时，可以用 查字法。“截”用部首查字法，应查 部，再查 画。
八、按课文内容填空。（15分）
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 时期，从这个故事中，我们知道，早在 多年前，我们的先人就已经利用 传递信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 相传的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用 传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，有： 、 、 等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是 。
5、__________________，寄与陇头人。 海内存知己， 。
6、 利于病， 利于行。
九、你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他？（5分）
。
十、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（填序号）（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶_______。一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_______。当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，_______，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子
（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动着
十一、课外阅读
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起来：“成功了！成功了⋯⋯”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线⋯⋯并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡痛苦的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，我回来，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，将来可以当医生。‖
1．写出下列词语的反义词。
担心（ ） 温暖（ ） 紧张（ ） 成功（ ）
2．结合上下文理解词语。
（1）康复：
（2）左思右想：
3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什么？
4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意：
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）
6．作者给鸡动手术为什么会取得成功？
十二、习作。（30分）
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是 ”为话题，写一篇文章，题目自拟。
Ⅱ 语文知识与能力训练五年级上册第六单元参考答案
一、 漂泊 稀罕 慈祥 欺凌 珍藏 顶天立地 风欺雪压 低头折结 二、无 三、 （1） 家在梦中何日到，春生江上几人还。 浮云终日行，游子久不至。
Ⅲ 小学五年级上册语文第六单元测试卷的第二个附加题
他不选择一侧挂着的一个玩具脸谱，（脸）而选择另一侧吊起的一千文钱拿起就走，（钱）
真是“要钱不要脸”！
答案就是：
要钱不要脸！
Ⅳ 冲刺100必备答案五年级上册语文第六单元
父与子
“叮叮叮叮叮……”两颊清秀的母亲敲着饭碗张罗着，秃头大胡子老爸挺着圆滚滚的大肚子飞也似的，稳稳当当坐在了凳子上。
“咦?儿子呢?”老爸吹着大胡子嚷道。“在书房里呢，”母亲边放筷子边说，“你快去叫叫这小子。”老爸无奈的瞪了母亲一眼，然后把桌上一道道花花绿绿的菜扫视了一遍，又望着一碗碗菜上冒着的白花花的热气，狠狠地吸了一口菜香，才无可奈何的起身向卧室“进发”。轻轻推开门，只见调皮的刺猬头儿子正在津津有味地看着一本生动有趣的故事书。“去吃饭吧，书等会再看。”儿子只好直起身子，眼球定了文章半天，才恋恋不舍的走出书房，但是他把那个未料到--老爸这一去就是……不复返啦!
儿子前脚才出房门，童心未泯的爸爸已经被这本书给“俘虏”了。他俯下身，黑黝黝的大胡子垂了下来，肚皮上厚厚的肥肉挂了下来，眼球目不转睛的盯着书看，愈凑愈近，眼睛愈盯愈圆。
儿子坐上了板凳，母亲把一碗碗热乎乎的饭盛好了。母子两刚准备开动，立马又丈二和尚摸不着头脑了。“你爸去哪了?”妈妈问儿子。“嗯--他呀……”儿子被五花八门的菜迷住了，用鼻子吸着香气，显然没怎么好好回答。“好好回答!”母亲大吼，“哦，哦，哦。他好像在房间里……”“快去找!”母亲都嚷道。儿子望了望玩可爱的白米饭，微笑的白菜，害羞的胡萝卜，笑眯眯的红辣椒……大家似乎都在对她说:“快去找吧，等你回来就来享用我们。”儿子将“飞流直下三千尺”的口水赶紧擦掉，生气的准备去找爸爸。
儿子站在书房的门口，眼前的景象真让人睁目结舌:老爸双手拖住腮帮，多又短的胡子挂了下来，一双快活的大眼睛左左右右不断地转动着，圆鼓鼓的大肚皮紧贴着地面，两条腿前后干脆利落的晃着……
现在只有一句话能形容他们;有其子必有其父。
Ⅳ 五年级语文上册一课一练第六单元答案
一，
沧桑，皱纹，鸬鹚，船舷、智慧
二，
青翠欲滴，司空见惯，一望无垠，五彩缤纷，万籁俱寂，长途跋涉，目不转睛，戛然而止
三，
1.金灿灿，红彤彤，黄澄澄，灰溜溜
2.高高兴兴，红红火火，快快乐乐，明明白白
3.考虑考虑，明白明白，了解了解，回忆回忆
四，
1.略
2音序，c,chi，②
五，
1.果然
2.显然
3.居然
4.盼望
5.期望
6.愿望
六，
1.夜静春山空
2.老大徒伤悲
3.劝君更尽一杯酒
4.天下谁人不识君
5.中间多少行人泪
七，【1】
1.朱自清，匆匆
2.是作者感叹时间的流逝而烦闷泪流不止。表达了作者失去了时间伤心的感情。
【2】
1.dian,chao
2.因为它和鸡在一起，没有想飞的欲望。
3.在什么环境里，就会受到什么环境的影响，但是如果在困境中也能唤回他的本性。
Ⅵ 语文 五年级上册六单元试卷 答案 急
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Ⅶ 五年级第六单元语文试卷
（1）( 完好无损)地保存 （ 坚持不懈）地攀登 （自由自在 ）地飞舞
（2)缩句：他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。 缩为：他们跳入水中，筑起了墙。
（3）扩句：蝴蝶扇动着翅膀。扩为： 可爱的蝴蝶在蔚蓝的天空中扇动着美丽的大翅膀。
（4）用哪里····哪里··哪里··哪里···造句。哪里需要它们，它们就在哪里生根发芽。哪里需要它，只要中下一棵树苗，它闷就奇迹般地出现。
（5）写出“树林”、“泥土”、“洪水”之间的关系
树木需要泥土才能生长，泥土会引发洪水，树木可以挡住洪水。