㈠ 短句变长句的方法
（一）并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的分句.这种方法称并列分离法.
例：将下面长句改为连贯的短句.
这出戏一开始,就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面.
【参考答案】这出戏一开始就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光,展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面.
（二）先抓住句子的主干,明确句子的中心意思,抽出附加成分,变成按时间先后排列的短句,此法可简称为抽取排列法.
例如：把下面一句不好的译文改成三个连贯的短句.要求：层次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动.
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令.
【参考答案】①某市市长发出关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示.②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令.③今天,地方法院又推翻了这一条禁令.
（三）借助复指,把长句附加成分变成并列成分,然后用一个代词去取代它（将一个替代长定语的代词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复指成分.）这种方法简称提宾替代法.（多用于下定义的长句变成短句）
例：人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美,从而获得美感享受的过程.
【参考答案】人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程：凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美,从而获得美感享受.
二、短句变长句
短句变长句先找出短句中的中心主语、中心谓语及宾语为主干,把其他短句变成修饰成分,增删个别语词,调整句子内部结构,使之连贯、通畅. 该长句只有一套主谓宾.
例如：提取处列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义.
①遗传是一种生物自身繁殖过程.
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行.
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身
④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本.
㈡ 语文语法练习题 单句复句
1、只要有水，/单新疆自治区就有一亿亩荒地可以开垦。
条件复句
2、衣服旧了，破了，/也敝帚自珍，舍不得丢掉。
转折复句
3、他的妻子因为好奇，偷偷地望一眼。
单句：妻子望。
4、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
单句：……是错误的。
5、虽自知这心情中难免褊狭、执拗，/却总以叹息了之。
转折
6、更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
单句：……的是心灵美。
7、我离开延安的那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。
单句：我留
8、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
单句：……是保证
9、人有魂，国有魂，民族有魂。
并列复句
10、我们家赶忙答应了他的请求，/并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
递进复句
11、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
单句：徐悲鸿创造《》。
12、如果不是社会现代主义的新中国，不是遇到这样的好总理，哪会有这种事呢？
条件复句
13、纵观140年来代表人民用过的邮票，虽然大小不过方寸，但大多是反映出人类的进步。
转折复句
14、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
单句：堆叠式艺术
15、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
递进复句
16、那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
单句：歌声是……的
17、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车游公园。
并列复句
18、我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
单句：我明白……
19、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。
单句：……出现在……
20、祥子喝了瓢凉水就走了出去。
单句：祥子喝凉水
21、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
因果复句
22、劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要有才能。
单句：劳动需要才能
23、那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
单句：柱廊、色调、建筑立面组成图画。
24、这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
单句：这是树
25、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
并列
㈢ 把单句扩写成复句
千古以来,无数文人骚客,用诗来咏叹人生.它像清泉,滋润干涸的心灵,它像火光,照亮前方的道路,它像醇酿,流传下万世的甜香,它像青史,记录下走过的时光......诗,在用它独特的方式,缤纷着我们的生活.
㈣ 把下面的单句改成复句，复句改成单句
这出戏一开始就给观众展现的是:草原上欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。
㈤ 高考复习：怎样变换句式
常见的句式有：长句与短句，主动句与被动句，肯定句与否定句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，例程句与变式句，整句与散句，口语句式与书面语句式，单句与复句等。在高考中，要求考生能根据语言表达的需要，灵活运用上述句式。
1．长句与短句
所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子。所谓短句，是指词语少、结构简单的句子(包括复句中的分句)。长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、细致，短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、描写之中，短句主要用于口语、紧急场合、演讲词等中。
2．主动句与被动句
在动词谓语句中，主语是动作或行为的施事者，这样的句子叫主动句；如果主语是动作或行为的受事者，就叫被动句。
主动句包括一般主动句和“把”字句两种。被动句也可分为无标志被动句(或叫意义被动句、概念被动句)和有标志的被动句(如“被”字句)。“把”字句中“把”所构成的介宾短语在句中作状语，被动句中“被”所构成的介宾短语也作状语。有时“被”后对象省略。
3．肯定句与否定句
同一事物的意思可以用肯定判断表示，也可以用否定判断表示。否定句有两种类型：单重否定句和双重否定句。单重否定句中只有一个否定词，双重否定句最常见的是先后连用两个否定词，也可以用一个否定词加上否定意义的动词或反问语气。双重否定表示肯定的意思。双重否定句比一般的肯定句语气更强，更加肯定。一般来说，双重否定句语意最重，语气最强烈；一般否定句语意最轻，语气最弱。
4．整句与散句
结构相同或相似的一组句子叫整句；相反，结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。整句主要是排比、对偶句等，散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句和散句各有用处，各有修辞效果。整句句式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明。这种句式在散文、诗歌、唱词中应用较广，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻、鲜明的印象。散句比较灵活，富于变化，生动感人。整句和散句交错运用则兼二者之长，既整齐和谐，又富于变化，更能使表意深刻、语意连贯。如：在斗争中、劳动中、生活中，时常会有东西触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使你忧愁，使你沉思，这不是诗又是什么呢？
5．口语句式与书面语句式
相对来说，经常出现在口语中的句式叫口语句式。它的特点是比较短小，结构简单，少用关联词。它的修辞作用主要是活泼、自然。经常出现在书面语里的句式叫书面语句式。它的特点是多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，有时沿用一些文言句式。它的修辞作用主要是严谨、周密。此外，口语句式和书面语句式在所运用的词语方面，也有明显的风格色彩上的区别：口语句式大都由通俗的口语组成，书面语句式大都由文雅的书面词语组成
㈥ 语文 怎么改长句为短句 都有什么方法啊
长句变短句是将一个结构复杂的长句，变成复句或句群。
现以2004年全国高考语文试题中出现的一道题目为例，将长句变短句中的基本步骤例说如下：
题目：
将下面的句子改成几个短句（可调整语序，适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言鲜明。
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系，劳动在从猿到人转变中的作用，人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。
第一步：“提取主干”。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。这样做，可以明确句子的中心意思。此题的句子主干是：古人类学是一个分支学科。
第二步：剥离修饰、限制成分，使其单独成句。剥离的原则是：由达到小，先看一下有几层修饰、限制成分，然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语，从而形成独立的单句。如果主语是省略的，可以用指代语，构成指代关系。本例的修饰关系可分下列几层：
最大的一层修饰成分：研究有关人类起源和发展问题。其主语是“古人类学”。
第二层的修饰成分是三个并列短语，依次是：①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系；②劳动在从猿到人转变中的作用；③人类发展过程中体质特征的变化和规律等。这三个并列短语都没有谓语动词，因此不能构成独立的单句，我们就采用例举的方法。（见本题答案表述）
第三步：整合信息，调整句序，合理表达。即合理安排各内容要点的表述顺序，使语言连贯畅通。这时，为了表达的需要，可以适当补加必要的关联词或指示代词。本题的答案可表述为：古人类学是人类学的一个分支学科，它研究有关人类起源和发展问题。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系，劳动在从猿到人转变中的作用，人类发展过程中体质特征的变化和规律等。
“调整句序”是有一定的原则可以遵循的。
①如果修饰限制成分是由并列短语改为并列短句，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序安排。如上面列举的事例。
②如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系，那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序，调整短句间的关系。
例如：将下面的长句改为短句。（不得改变原意，字数可以使当增减）
至今人们还清楚地记得那天凌晨，解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那一个极为动人的场面。
改成短句：①那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下，②解放军战士在危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来，③至今人们还清楚地记得那一个极为动人的场面。
在这个事例中，调整句序时，必须将第①句放在第②句之前，因为①②句间存在着明确的时间先后关系。
长句改为短句后，还应但进行检查：①看意义有没有发生变化，②看是否符合题目要求，③看表达是否规范。如此，才算完成所有工作。
㈦ 怎样将一个单句变为复句
主语变成复数,如I 变 we,he 变 they
单三式也要变,如does变 do
名词变,如 apple 变 apples
㈧ 单句变复句练习
野菊花虽然默默地开放，却永远尽情地绽放自己的美丽，因此那看似淡薄的生命总是能留下动人馨香
㈨ 高中语文中长句，短句，整句，散句，单句，复句都指什么
一、长句与短句
句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
下面根据这些特点，分析一下长短句的变换：
1.许德珩同志对记者讲述了他为了救国救民，早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，随后积极参加五四运动，一二九运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折的亲身经历。
请将这个长句变换成短句。
答案：许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历，他为了救国救民，早年参加过孙中山领导的“辛亥革命”，随后积极参加五四运动、一二九运动和反蒋抗日的斗争，曾两次坐牢、被抄家，三次在他任教的大学被解聘，历经波折。
分析：在变换时，把“许德珩同志对记者讲述了他的亲身经历”这个主干抽出放在了前面，或者说把最复杂的定语部分抽出，放在了句子后边。
2.他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。
请将这个短句变换成长句。
答案：他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。
分析：在变换时，是以其中一个分句为主干，把其他的分句变为了它的定语。
二、整句和散句
“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。整句效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。
它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。
它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
请将上面划线的句子改为整句。
答案：
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风秋露，而是人民的眼泪。
三．单句与复句
单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。由复句的定义可知：在复句里，单句只是一个分句。例如：“社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。”这是由3个单句组成的一个复句，用“也”连接前两个分句，同第3个分句表示并列。