二年级下册语文什么样的天空

Ⅰ 二年级下册语文书一什么蓝天

1.加上剪刀似的尾巴；2.蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

Ⅱ 语文什么样的天空中挂着什么样的月亮

深蓝的天空挂着圆圆的月亮。

Ⅲ 二年级下册语文描写春天的句子有哪些

答：二年描写春天的句子
1、春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
2、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
3、春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!
4、春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
5、清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了!……
6、春天悄悄地走了，她给大地播下了美丽和希望的种子。
7、绿油油的小草就像一个活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但他们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞……
8、春天来了，迎春花急忙点头迎春风，首先展耀它那绚丽的黄色，不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机，我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花，还给我一段桃花蜜蜂情缘，我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。
9、如梦，含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣。似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。
10、春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

Ⅳ 二年级下册语文海是什么的摇篮,天空是什么的摇篮

大海是鱼儿的摇篮，天空是人类的摇篮，当然答案不唯一，只要合理即可。

Ⅳ 二年级下册语文园地二句子仿写怎么写

如下：

1、天空，蔚蓝蔚蓝的，像一顶蓝色的大帐篷。

2、星星，一闪一闪的，像一只只萤火虫。

4、森林，郁郁葱葱的，像一块透亮的绿宝石。

5、风筝，花花绿绿的，像一朵朵绽开的花朵。

6、柳条，随风飘动着，像小姑娘的长辫子。

Ⅵ 二年级语文:一什么天空

一片天空。。。。。。。。。。。。。

Ⅶ 二年级下册语文《彩色的梦》优美词汇、精彩句段、阅读感想,各有哪些

一、词汇：

1、聊天：谈天。

2、透明：物质透过光线的。

3、葱郁：指葱茏。

4、精灵：机警、聪明、机灵。

5、梦境：梦中经历的情境，多用来比喻美妙的境界。

6、叮咛：反复地嘱咐。

二、句子

1、脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！

“脚尖”指彩色铅笔的笔尖；“滑过”指在纸上划过。“滑”字将铅笔写活了，好似一位舞者，脚尖所到之处，呈现勃勃生机。

2、在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

“拉”和“请”运用拟人的修辞手法，写出了葱郁的森林里到处都是雪松，展现了动物和植物友好相处的美好画面。

阅读感想

我读了一本十分有趣的书。这本书是国家一级作家董宏猷写的一本奥妙无穷的书籍。

这本书讲述的是一位可爱的小男孩和一位天真无邪的小女孩从四岁到十五岁梦的记录。随着小男孩和小女孩一岁一岁地增长，而他们的梦也随之一点一点地变幻着。

每一岁的梦都与上一岁的梦截然不同，从幼稚到成熟，从天真到懂事，都显露地证明了男孩与女孩的成长记录。作者用一条长长的梦完全表明了孩子们一年一年的成长语录。

通过读这一本书，我不仅看到了这两位小孩那五颜六色的梦，也使我更加珍惜了我童年有限的梦。现在，我想告诉大家，请同学们不要忽视了自己的梦，也许你忽视的就是你一生中色彩最丰富的梦！

Ⅷ 二年级语文园地一的〝我会说〞＿的天空

蔚蓝的天空