㈠ 教师资格证语文好考还是数学好考
难度都不大,最主要还是看自己擅长哪个方面。
一、小学语文和数学
如果是说考教师资格证,小学语文好考还是小学数学好考。其实这两个难度都是一样的,笔试内容是一样的,就只有综合素质和教育教学知识能力。
其次,考教师资格证的目的都是为了以后考编制,所以建议大家从考编的角度来考虑这个问题。因为后期拿到证书参加教师招聘考试的时候,多数都要求教师资格证科目和报考科目要一致,要不然不能报考。相对来说语文都是文科的,数学都是理科,可以结合自己的专业选择。
㈡ 考小学教师编制,哪个学科比较好考呢
各个科目都差不多,没有哪个比较好过,通过率更高些的。
有些人想走捷径,认为小学科音体信美比较容易过,难度也比较低,随便教教即可。
那你就大错特错了,现如今,教师队伍愈来愈专业化,标准化。
很多学校的小学科教师都是正儿八经的师范院校毕业,所学专业也和教资面试相对口。
无论是专业素养还是个人能力,都很明显的优于一般非专业学生。
所以,倘若你对于这些学科毫无相关教学经验,也无自己在这些专业方面的一技之长。
那我还是建议你放弃这些小学科哦,毕竟小白和专业还是一眼就能看出。
因此,咱还是将希望寄托于语数英等主要学科吧。
小学教资面试一共分10个学科:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术。
知道了有哪些学科,那我们再来看选择学科时应该考虑下哪些因素吧。
因素一:专业背景
专业背景是硬件。
比如学英语的同学当然是报考英语面试更占优势。很多同学都担心英语的面试是不是从头到尾都需要讲英语?
不完全是,只需要在自我介绍、学科试讲的时候说英语,结构化面试和答辩的环节是可以说汉语的,如果你能全程说英语那你已经是秒杀了芸芸众生了。
建议大家尽可能选择和你大学所学专业相关的科目,因为在很多地市很多学校的招教中,会有要求大学所学专业、教师资格证及招教岗位一致或相近。
因素二:擅长领域
擅长的领域能提升你的优势。
比如擅长数学,曾获得多次奥数竞赛的奖项,那报考数学肯定更有优势。
很多同学都打算报语文,看别人报你也报,但是语文真的是你擅长的吗?
你的文采功底怎样?唐诗宋词几年级水平?文言文能看懂几行?
生气想要发火的时候是能够“出口成章”还是“出口成脏”?
一个人擅长的一定是自己的优势,是别人没有的或暂未达到的领域,这样才能在竞争中脱颖而出。
语文面试竞争压力最为激烈,如果你不擅长还是建议另辟蹊径。
相对来说,音体美的竞争压力较小,如果恰好你是有才艺的同学,不妨可以考虑。
因素三:兴趣爱好
兴趣爱好能提供报考导向。
兴趣爱好可以从性别爱好,个人爱好两方面考虑。
在性别爱好方面,通常情况下女生喜欢文科类的科目,而男生偏爱理科类的科目,当然这并不是绝对的,只是大多数情况是这样。
从个人爱好方面考虑,你可以问问自己对哪个科目感兴趣,比如有些同学不喜欢死记硬背,喜欢动手实操,那你可以考虑物理、化学这类实践性强的科目。
选面试科目也要从长远角度考虑,如果你只盯着眼前那可能选的是一个你不喜欢的科目,只是别人建议你选,等真正入职了你会发现,折磨才刚刚开始。
但相反,如果你选择的是你感兴趣的科目,入职之后你能从这份工作中找到快感,那这将会转化为你持续奋进的动力。
因素四:就业因素
考虑好就业才是最现实的问题。
如果以上的建议对你都没有用,没有专业背景,没没啥擅长的,也不清楚自己喜欢哪科,那么回归最现实的问题吧——哪科好就业?
无疑是语数外。
原因有二:一是因为语文、数学、英语是三大基础学科,这三个科目招录人数和机会也是最多的。
二是因为总体来说,语文、数学、英语这些科目,在中考、高考中所占分值最高,如果拿到教师资格证书之后去民办学校或者教育辅导机构教课,这三科的课时费是高于其他科目。当然公立学校对于语数外老师的招录也要比其他学科的高。
总之,在选择面试学科时,你可以按如下步骤进行选择:
第一步,看自己的专业。
假如你的专业比较对口,那么最好选择和自己专业相关的学科教师资格证。
第二步,看自己的擅长领域和兴趣所在。
如果实在是专业和教师资格证所有学科无半点联系,那么就选自己擅长和感兴趣的科目。
第三步,看哪个学科招聘的人数多。
最后,如果既不专业对口/相近,也无擅长学科,各科平平,那么建议搜索一下当地历年的教师招聘计划,选择所招人数最多的学科进行报考。
㈢ 小学教师资格证考语文好还是数学好
小学教师资格证考语文好,因为小学语文教师资格证面试好过、小学语文教师资格证用途广,所以考小学语文好。
首先,小学语文教师资格证的面试很好过。小学教资面试是现场抽题,不是自己准备好的课去讲。小学语文的试讲很占优势,课堂导入也更加生动有趣,可以看视频、讲故事、猜谜语等等富有新意的新课导入方式。在试讲过程中,也同样比小学数学容易一点。不同于小学数学的导入,要复习以前的知识,教学的过程中要考虑和之前的知识有没有联系。
㈣ 小学教师资格证面试语文和数学哪个好过
不管是语文还是数学,小学教师资格证面试都不是很难,最主要还是看自己擅长哪个方面。如果自己数学基础很好,逻辑思维强,那么就考数学。如果自己文字功底好,表达清晰流畅,知识储备丰富,那么考语文是非常合适的。
小学教师资格证考语文还是数学
首先这两个教师资格证难度都不是太大,只要好好准备了,通过面试都没什么问题。一般来说,大家擅长哪个科目就报考哪个科目的教师资格证是最合适的。这样在面试的时候才能发挥超常,从容应对。
其次,考教师资格证的目的都是为了以后考编制,所以建议大家从考编的角度来考虑这个问题。因为后期你拿到证书参加教师招聘考试的时候,多数都要求教师资格证科目和你报考科目要一致,要不然不能报考。相对来说语文都是文科的,数学都是理科,可以结合自己的专业选择。
最后,如果没有对口或者相近专业,也没有擅长的学科,那么建议搜索一下当地历年的教师招聘计划,选择所招人数最多的学科进行报考。
小学教师资格证面试有必要报培训班吗
小编认为,教师面试还是找一个培训班比较好,尤其是零基础的非师范生,毕竟之前没有什么经验,自己复习备考也是一头雾水,可能大部分会在网上找视频看,但是估计也就一知半解。
教师面试不同于笔试,考察的能力更加广泛,比如语言表达能力,比如教学实施、教学设计能力以及考生的仪表仪态等等,更加注重考生的综合素质能力考察,这对于非师范生来说还是比较困难的。
如果找个培训班跟着老师学,起码有一个方向,有错误的地方老师能及时帮你指正,还有一群志同道合的小伙伴一起奋斗(考教师)也不会太孤单。
㈤ 就教师资格证面试来说,小学语文容易一点还是数学容易一点
摘要 亲,很高兴回答这个问题
㈥ 小学教师资格证面试,是报名语文还是数学,哪个更好过
擅长哪个,哪个就好过。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。
教师资格证分(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格证;
(二)小学教师资格证;
(三)初级中学教师资格证;
(四)高级中学教师资格证;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证);
(七)高等学校教师资格证。
(八)成人/大学教育的教师资格证,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
㈦ 小学数学和语文教资哪个更好考一点
个人觉得都蛮好考。小学考两门,综合素质和教育知识与能力。考前花上个把月提纲挈领的背背,不出意外的都可以过。不过建议你考语文,毕竟以后考编的话,竞争压力小。数学考编难一点,要考高中数学,很多人都已经忘记了。
教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。
2012年之前,教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。(师范专业学校直接颁发教师资格证)
2012年后,教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆,内蒙古,西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考,由教育部考试中心出题,地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。
㈧ 小学教资考语文还是考数学好
语文。
不管是语文还是数学,小学教师资格证面试都不是很难,最主要还是看用户擅长哪个方面。如果数学基础很好,逻辑思维强,那么就考数学。如果文字功底好,表达清晰流畅,知识储备丰富,那么考语文是非常合适的。
考教师资格证的目的都是为了以后考编制,所以建议大家从考编的角度来考虑这个问题。因为后期拿到证书参加教师招聘考试的时候,多数都要求教师资格证科目和报考科目要一致,要不然不能报考。
简答题
这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,但该注意的是,知识点一定要回答全面,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。
另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。
做此类题的时候一定要控制好时间,不能无限制地拖延,毕竟后面还有更大分值的论述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去,等论述题答完之后再返回来作答。
㈨ 小学教师资格证语文和数学哪个好考
作为刚考完小学教师资格证的学姐,小学教师资格证语文好考。
首先,在笔试时,教育教学知识与能力的教学设计,选择小学语文就相对容易一点,把基本的教学过程写好,突出教学重难点,就能拿到不错的分数。
其次,面试很好过。小学教资面试是现场抽题,不是自己准备课去讲。小学语文要学习的知识,我们相对来说都没有忘记,复习起来轻松一点。小学语文的试讲很占优势,课堂导入也更加生动有趣,可以看视频、讲故事、猜谜语等等富有新意的课堂导入方式。课堂导入同时也是最能吸引考官的注意,不同于小学数学的导入,要复习以前的知识,教学的过程中要考虑和之前的知识有没有联系。