小学语文填空不会做怎么办

‘壹’ 小学数学语文题目不会做去哪里

可以去作业帮查的

‘贰’ 语文名着导读题遇到不会做的题怎么办

语文名着导读题如果遇到不会的话，你可以先动脑去思考，或者把语文章多看几遍，如果还是不会的话，可以寻求一些软件帮助，可以去思考一下。

‘叁’ 小学语文选词填空技巧

第一，足够的词汇量，以及对这些词汇的正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。
第二，精读文章的能力。 读一篇文章不仅仅要读懂内容，还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者，而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么，他怎么说的，他用了哪些技巧，他想表达他对于世界的什么认识和观点。
第三，对于语言和文化的基本了解。 掌握语言基本词汇和特点，读懂浅易的文言文，了解古代文化常识、古人的观念和追求。既是对中国传统文化传承，也是对传统文化的思考。追根溯源，才能传承发展。 第四，在理解的基础上，背诵足够多的古诗文，对古代知名作家有基本的了解。 凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵，理解深刻，经久不忘。对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等最好能读一下相关传记。一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代社会和文化。
第五，观察、体验、阅读、思考、表达是一体的。 没有对生活的观察和体验不可能有对世界的感性认知，没有广泛的阅读不可能加深对世界的理解。这里的广泛阅读不仅仅局限于文学作品，政治、经济、军事、社会、哲学、心理等方面的着作都可涉猎，他们不仅可以增广见识，还能提供认识世界的不同角度，提供解决问题的不同思路。 对自然、社会、人生的思考，是我们表达的基础。没有对这些问题的个性化思考就只会人云亦云。
小学语文选词填空考试考查的不仅仅是语言表达能力，而是对整个语文能力的综合考察。没有体验、阅读、思考，空洞的表达是打动不了人心的。选词填空虽有技巧，但一切技巧的前提是实力的提升。

‘肆’ 小学生语文句子题不好怎么办

培养对语文的兴趣，多读他感兴趣的书。
要大声读出声音来。遇到不认识的字，过后查出读音再反复读几遍相应的句子，一定长期坚持大声朗读的习惯。另外字词要多练习，争取不写错别字。
想短期提高考试成绩的话，课本一定要弄透，课后的字词一个不能错。

‘伍’ 小学语文基础差怎么办

其实小学的语文跟中学的关系不大，应为小学主要都是一些基础的东西，一般在中学只会出现病句和词语运用这方面的题目，占的分不算多，而且这方面的提升并不是说一定要通过老师辅导，多看一些书，最好是散文，名着之类的都很容易提升自己的语感，有条件的话最好可以订一些杂志，推荐《意林作文素材》，《全国中学生优秀作文选》，《疯狂阅读》。
其次，语文重在日常的积累，对于文言文和阅读，有一些固定的答题格式需要去背，还有就是上课的时候一定要认真听，如果不会的话最好是用题海战术查漏补缺，不在于多，而是把不会的弄懂，
最后，作文方面不像其他方面可以短期提升，作文最重要的就是对题目的理解和文笔，平时可以多做一些读书笔记，等到写作文的时候可以套用，既可以提高文笔，又可以深化结尾，是最好不过了。

‘陆’ 小学语文不好怎么办应该注意什么

孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子，帮他一对一地订正，再就是做卷子，讲卷子；或者讲作文技巧、写作文。补基础知识，大多停留在让学困生比别人多练几遍，这种方法乍看有效，当日补习的内容会了，晚间听写、默写正确率提高了，考试前突击补一下，成绩也能上去几分，孩子的语文问题没有得到根本解决。补作文和阅读，孩子收获的也仅仅记住了一些阅读、作文方法的概念而已，并无实质改善。
孩子语文成绩差究其根本还是阅读理解能力差，表达能力弱，因此，朗读与平时的积累就尤为重要，每天至少朗读一个小时以上，朗读的量远远超过假期留的作业；孩子刚开始不爱读，要家长督促；开始时一篇文章要练十遍八遍才能读好，后来只练三四遍就行了。基础扎实了。在“听写”“看拼音写词语”“积累填空”等基础考察中，孩子错别字大大减少了。表达流畅了。口语上一改原来站起来结结巴巴，吭吭哧哧的现象，变得清晰、流畅了。作文（随笔）一改原来前言不搭后语，写几句话就没话说的问题，变得语言通顺，思路清晰，内容比较丰富了。

‘柒’ 小学四年级语文阅读孩子不会做怎么办

小学四年级语文阅读分——课内阅读——通常能直接从文章中找到，重点是找到关键词。 课外阅读——有点难度，提高这一部分的答题能力。要加大课外阅读量，提高悟性。有时答一道题，需要从几个段落中寻找，学会从多角度看问题。

‘捌’ 小学生字都认识，但题目还是看不懂！不会做怎么办

二年级小朋友认字了，读题就没问题了吗？

NO！

一看每个字都认识，放一起就看不懂，这是怎么回事？

举个例子，周末时带两个小朋友模拟考试，一个小朋友直摇头，表示题目看不懂看不懂。

好吧，不是正式考试，我来看看怎么回事，为啥看不懂。

“字认识吗？”

“认识。”

原来是这个题目：

给下列多音字注音并组词。

认真学习的小学生

面对孩子的问题时，要知道为什么。

是不会做，还是看不懂。

这里也看出来了语文的重要性，语文不好，题目都看不懂，又怎么能考高分？

马上期中考试要开始了，家长们也要注意了，不要只刷题，搞题海战术，有的孩子不是不会做，而是题目理解不了。

家长应该做的不是去刷题，而是去找类似的题目，一个字一个字地读，解释给孩子听，并告诉他方法，如何去做。

正所谓，授之于鱼不如授之于渔。

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‘玖’ 小学语文学不好怎么办

链接:

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

‘拾’ 小学三年级语文阅读练习题孩子不会做怎么办

家长您好 建议您选择 二年级的小段落阅读题类的书给孩子 因为二年级是阅读提高期 孩子阅读基础不好 是因为读书过少导致 加大阅读量 您可以选择让孩子先做一篇阅读中的一、两道题 ，渐渐的加多 引导孩子慢慢接受这些东西 多鼓励 培养他的兴趣