语文动词的概念是什么

1. 语文中什么是形容词、动词、名词

一、形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。如美丽、可爱、白色的、长的、蓝色的、胖、瘦、高大、雄伟、大。

二、动词是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。如走、跳、拿、吃、打、写、告诉、检举、知道、抱。

三、名词是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如桌子、黑板、包、笔、眼镜、团徽、头发、手指、卷纸、帽子。

2. 什么是动词我说的是语文的

动词是表示人或事物的动作、行为、发展、变化的词。r开头的常见动词有：让、嚷、染、燃、绕、饶、扰、惹、忍、认、融、溶、熔、揉、入、辱、润等。

3. 语文中什么是名词、动词、形容词、代词

名词：表示人或事物名称的词叫名词.
动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等
意义的词叫动词.
形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形
容词.
代词：具有指示、代替作用的词叫代词.代词
可分为人称代词、指示代词、疑问代词
\x1d⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词.
⑵用来指人或事物的代词叫指示代词.
（3）用来提出问题的代词叫疑问代词.

4. 动词是什么意思

什么是动词: 动词是表示动作的词.
如: 走 来 给 推 看 写 爱 思考
是 取 收 开始 等…..

动词的特点
1. 动词在句子中不能以词的形态独立使用,必须跟语尾结合才能使用. 如:学生看电视。
2. 动词后能直接接表示时、式、阶称等语法意义的语尾。 如： 妈妈去市场了

动词在句子中主要充当谓语、定语，但接名词型语尾之后，可以充当主语、宾语。
如： 等他们来。（宾语）
等的人很多。（定语）
难以见面（主语）
我们明天踢球。（谓语）

第一节 动词的概念

动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如：
（去），（来），（站），（坐），（跑），
（飞），（做），（吃），（穿），（踢），
（扔）。
其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。如：
（睡觉），（活），（矛盾），（有）。

[状态]
（爱），（讨厌），（怕），（尊敬）
[心理活动]
（憎恶），（悲哀），（高兴），（恨，憎恶）

第二节 动词的种类

动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。
一、自动词和他动词
动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。
他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。
孩子吃饭。
在这里“吃”的行动者是“（孩子）”，饭是行动涉及的对象。只有有了吃才能完整地实现孩子的行为。下面例句中的动词都是他动词。
我写字。
工人们盖房子。
姐姐背小弟弟。

动词还有：
（挖），（修理），（挨打），（折），
（禁闭），（盖），（堆），（埋），（举），
（抱），（穿[鞋]），（赶），（种植）……等等。
自动词：动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫做自动词。
学生走去。
（走）”的行动并不涉及到另一个对象。下面例中的动词，都是自动词。
孩子笑。 鸟飞。 下雪。

一些动词是具有他动词和自动词的两种性质。
如：孩子玩。（自）
起重要的作用。（他）
雨停。（自）
停止唱哥。（他）
机器转动。（自）
绕路。（他）
动弹。（自）
推动岩石。（他）

二、独自动词和辅助动词
根据动词在句子中的功能，又可分为独立动词和辅助动词。
独立动词是它本身具有完整的意义，同时，在句子中能单独形成一个句子成分的动词，一般的动词都属于这一类。如：
植树。挖防空洞。

辅助动词
是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。
辅助动词和动词结合时，往往要用连接词尾。如：
（挡住，堵住），（忍住），（忘掉），（死掉），
（进行建设）。
以上这些词中的，原来都有“拿出来”、“丢掉”、“掉去”的意思。但在这里，基本上丧失了原来的意思，只是起辅助主要动词、增添主要动词的概念和语气的作用。

5. 语文什么是名词和动词

一、名词，是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。

在英语中，名词的格有3种：主格、宾格、所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体；集体名词表示若干个个体组成的集合体；物质名词表示无法分为个体的实物，抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，对于普通名词来说，可分为可数名词和不可数名词。

二、动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态变化。

(5)语文动词的概念是什么扩展阅读：

词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果，现代汉语的词可以分为13种词类。

从组合和聚合关系来说，一个词类是指：在一个语言中，众多具有相同句法功能、能在同样的组合位置中出现的词，聚合在一起形成的范畴。词类是最普遍的语法的聚合。词类划分具有层次性。如汉语中，词可以分成实词和虚词，实词中又包括体词、谓词等，体词中又可以分出名词和代词等。

6. 解释：什么是动词

动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

<比如> 突跃，突击，突袭等描述动作过程均属动词。

中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

名词是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。

名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water水等。

抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness幸福等。名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。

形容词，很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。

副词是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序、表完成的副词。

(6)语文动词的概念是什么扩展阅读：

形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。

功能：起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。

名词又可分为可数名词和不可数名词。

1、不可数名词

不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词。如 milk(牛奶)，bread(面包)，coffee(咖啡)等。

2、可数名词

可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西，因此它有复数形式。如cup(杯子)，cat(猫)等。

7. 语文的动词是什么,语文动词的意思

1.动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
2.基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

8. 语文的名词动词副词分别代表什么意思

名词：是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。

动词：一般就是用来表示动作或状态的词汇，中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。

副词：用来修饰、限制动词/形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等。如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立 刻、曾经、居然、重新、不断"等。

一、名词

1、表示专用名称的叫做"专有名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

3、表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

二、动词

1、动词来表示一般的动作：如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

2、动词来表示心理活动：如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"等程度副词。

3、动词表示能够、愿意这些意思叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

三、副词

通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"等。

只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语。如"高兴得很、喜欢极了"等。

(8)语文动词的概念是什么扩展阅读

现代汉语的词可以分为12类。

1、实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

实词，是汉语词类中的一种，词语中含有实际意义的词，实词能单独充当句子成分，即有词汇意义和语法意义的词。把语法功能作为主要依据，认为能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词。

2、虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

虚词泛指没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词。具有必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成句，不能单独作语法成分、不能重叠的特点。

9. 什么是动词

“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)’。

动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。如“他来了。”("He arrived")（不及物，表示主语的动态）“我们热爱祖国”("We love our motherland")（主语跟着宾语，表示主语对宾语的态度）。

(9)语文动词的概念是什么扩展阅读：

动词的分类：

1、表示动作行为：说、看、走、听、笑、拿、飞翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、闻、摸、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止。

2、表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、存在、消灭。

3、表示心理活动：想、爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌、觉的、思考。

4、表示判断：是、为、乃。

5、表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得、宁可。

6、表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去。

7、表示发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵

10. 语文中什么是形容词，动词，名词

我们无时无刻不在做着动作走跑唱跳塘塘等。很多时候，我们会有某种心理活动艾很担心，喜欢讨厌想念，忘记佩服的。二十五一总在不断发展变化着，增加减少扩大提高降低拆分产生出现的。这些表示行为动作心理活动发展变化的词叫做动词，大多数动词实义在。较好把握有些动词用法比较特别需要特别注意一类表示，可能应该一人如能能够会可能可以咳药应应该应当可能赶愿愿意的都来动词，常常放在一般动词前面例如。一来表示动作趋向如上下去，来劲出道，故过去上来回去起来等这类动词往往放在表示动作行为动词后边用来表示动作行为的方向，例如，还有一类表示判断主要是一个是。