㈠ 小学六年级上册语文书上的多音字+(多音字要组词+拼音)~~~
第一、二单元
zhā (扎针) diào(调查) bó (刻薄) zhé (百折不回)
扎 zā (一扎) 调 薄 báo(薄饼) 折
zhá (挣扎) tiáo (空调) bò (薄荷) shé (花折叶落)
qǔ(曲折) hǎ (哈达) yūn (头晕) juàn(试卷)
曲 哈 晕 卷
qū(弯曲) hā (哈哈大笑) yùn (晕船) juǎn(卷起)
hé(和平) qiāo(悄悄话) hánɡ(银行) gēnɡ(更改)
和 悄 行 更
hè(唱和) qiǎo(悄然) xínɡ(行动) gènɡ(更加)
chōnɡ(冲凉) jī(茶几) pínɡ(屏风) sàn (散步)
冲 几 屏 散
chònɡ(冲着) jǐ(几个) bǐnɡ(屏气) sǎn (松散)
第三、四单元
jué(倔强) qiánɡ (强壮) jǐn(尽管) yāo(要求)
倔 强 qiǎnɡ (勉强) 尽 要
juè(倔脾气) jiànɡ (倔强) jìn(尽量) yào(必要)
jiào(睡觉) biǎn(扁豆) iānɡ(将军) xuē(剥削)
觉 扁 将 削
jué(感觉) piān (一叶扁舟) jiànɡ (大将) xiāo(削皮)
ɡōnɡ (提供) mó (模仿) tà(纷至沓来) fénɡ(缝补)
供 模 沓 缝
ɡònɡ (供品) mú (模样) dá (一沓) fènɡ(缝隙)
cān(参观) ě (恶心) jìn(干劲) chā (差异)
参 cēn(参差不齐) 恶 è(恶毒) 劲 差 chà (成绩差)
shēn(人参) wù(可恶) jìnɡ(劲敌) chāi (出差)
jìn (禁止) cáng(收藏) biǎn (扁担)
禁 藏 扁
jīn (情不自禁) zàng(西藏) piān(扁舟)
第五单元
xínɡ (行走) dǎo (摔倒) zhēnɡ (正月)
行 倒 正
hánɡ (银行) dào (倒立) zhènɡ (正义)
ɡuàn (冠军) hào (号码) ɡōnɡ (提供)
冠 号 供
ɡuān (鸡冠) háo (北风怒号) ɡònɡ (供品)
ɡēnɡ (更改) dí (的确) mēn (闷热)
更 的 闷
ɡènɡ (更好) de (好的) mèn (沉闷)
第六、七、八单元
zhāo(朝霞) shě(难舍) shān(扇动)
朝 舍 扇
cháo(朝代) shè(草舍) shàn(扇子)
xuán(旋涡) tán(弹琴) mēnɡ(蒙骗)
旋 弹 蒙 měnɡ(蒙古包)
xuàn(旋风) dàn(子弹) ménɡ(启蒙)
hē(喝水) běnɡ(绷着脸) zhuàn(转动)
喝 绷 转
hè(喝彩) bēnɡ(绷带) zhuǎn(转身)
选我吧啊啊~
我可是最先回答的~
㈡ 田字格组词四个字的格式
田字格包括四边框和横中线、竖中线。习字时需在田字格中逐渐将汉字写规范,能给以后的语文学习打下坚实的基础。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。
田字格只是四个小格子,其实每个格子都大有名堂,每根线、每个格子,格子中的每个方位,都有其不同的名称,熟记田字格、牢记各部分名称,是初学书写重要的前提。
认识了“田字格”后,欣赏田字格中的汉字,感受到每个字都有他的位置,而不能胡乱摆放,这是一个重要的环节。左右结构,上下结构,半包围结构等等。只有在田字格中逐渐将汉字写规范,这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
㈢ 六年级下册语文书第六课生字组词
旬(下旬) 熬(熬粥) 蒜(蒜瓣) 醋(白醋) 饺(饺子) 翡(翡翠)
拌(搅拌) 榛(榛子) 栗(栗子) 筝(风筝) 鞭(鞭炮) 麦(麦穗)
寺(寺庙) 逛(逛街)
㈣ 格组词有哪些
格的组词:价格、合格、方格、格言、风格、格子、格外、及格等
一、格的释义
读音一[ gé ]
1.格子:方格纸。
2.规格;格式:品格。
3.品质;风度:人格。
4.阻碍;限制:格于成例。
5.某些语言中名词(有的包括代词、形容词)的语法范畴,用词尾变化来表示它和别的词之间的语法关系。例如俄语的名词、代词、形容词都有六个格。
6.姓。
7.推究:格物。
8.打:格斗。。
读音二[ gē ]
形容某些碰击、断裂声:格格。
二、说文解字
文言版《说文解字》:格,木长皃。从木,各声。
白话版《说文解字》:格,树高枝长的样子。字形采用“木”作边旁,采用“各”作声旁。
三、字形演变(如图)
(4)语文本六格怎么组词扩展阅读
一、价格[jià gé]
商品与货币相交换时的货币数量。本质上是商品价值的货币表现。如一把斧子卖一元钱,一元就是这把斧子的价格。
二、方格[ fāng gé ]
1.方正而有标格。
2.方形的格局。指井田之法。
3.方形的格子。
三、格言[gé yán]
熟语的一种。含有教育意义的精练的定型语句。在书面语中可以找到其出处。如“学而不思则罔,思而不学则殆”“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
四、格登[gē dēng]
形容皮鞋踏地或物体撞击等声音:从楼梯上传来了格登格登的皮靴声。
五、格支支[ gē zhī zhī ]
象声词。
㈤ 6年级上册语文第6课生字加拼音组词
开朗、稳重、勇敢、自信、坚强等。
一、开朗 [ kāi lǎng ]
1、地方开阔,光线充足。
2、(思想、心胸、性格等)乐观、畅快,不阴郁低沉。
杨朔 《三千里江山》第十段:“这人约莫四十来岁,身材高大,眉目开朗,是位有度量有魄力的人。”
二、稳重 [ wěn zhòng ]
(言语、举动)沉着而有分寸;不轻浮。
杨朔《<雪花飘飘>后语》:“那青年坐在炕边上,笑着点点头,显得又稳重,又自信。”
拿破仑曾经说过:“能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。”
一个人活在世界上,要学会克制自己的情绪,让情绪受你支配,而不要让情绪来支配你。情绪稳定的背后,是实力,也是格局。
情绪会蒙蔽我们的双眼,看不清事情的真面目。戒掉情绪,你就成功了一半。能否控制情绪,是检验一个人是否稳重的重要标志。
三、勇敢 [ yǒng gǎn ]
不怕危险和困难;有胆量。
沈从文《从文自传·我所生长的地方》:“城乡全不缺少勇敢忠诚适于理想的兵士,与温柔耐劳适于家庭的妇女。”
四、自信 [ zì xìn ]
相信自己。从心理学的角度去理解“自信”其实是一个非常糟糕的视角,因为“自信”是一个客观存在的问题,心理学只能“解释”自信的表象,而无法触及自信的根本。
五、坚强 [ jiān qiáng ]
1、强固有力,不可动摇或摧毁。
2、使坚强。
坚强有两个方面的表现,一是“不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击”,“即使孤独也不怕”(见第二封信),并且“敢于正视现实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”;对于感情的创伤,要“当做心灵的灰烬看”(见第一封信)。二是“不为胜利冲昏了头脑”,永远保持“对艺术的谦卑”。
㈥ 小学六年级语文书上的1-2课的生字咋组词
第一课 我们爱你啊,中国
帕 :帕博,兆帕,帕瓦,帕拉多,帕奥,帕妃,千帕,帕丽,帕拉,帕恩,帕查,老帕,康帕,帕灯,手帕,帕姿薇格,森帕盗魁,帕拉世界,题帕三绝.
镇 :镇定 镇压 镇静 镇定自若 镇守 镇静剂 镇子 镇民 镇痛 镇静药 镇纸 镇日 镇流器 镇反 镇慑 镇压器 镇压反革命运动 镇星 镇唬 镇筸 镇服 镇尺
瓷:瓷器,瓷片,瓷偶,瓷砖,瓷碗,瓷土
脊:世界屋脊,山脊,脊梁,脊背,脊柱,脊髓,
硕:硕大 硕果 硕士 硕大无朋 硕果累累 硕果仅存
拓:拓扑,拓展,开拓
第二课
郑成功
奴:奴隶,奴役,守财奴,
驻:驻扎,驻守,驻防,驻足,
慨:慷慨,慨然,感慨千万 ,慷慨悲歌,慷慨陈词
蔽:遮蔽,隐蔽,浮云蔽日,遮天蔽日
兽:野兽,兽肉,兽性,飞禽走兽,珍禽异兽
犁:犁铧,犁耙,犁地,犁田
镰:佩镰,袴镰,钩镰
洽:融洽 洽谈
呼呼,累死我了,这些可以么?
㈦ 2010年用语文田字格本格式怎么写-
你可以占一个格子,也可以一个格子一个数字