为什么语文有时候考的好

㈠ 有的学生阅读量不多，但语文成绩很好，这是为什么呢

很多家长都发现了，有的学生阅读量不够多，但是语文成绩很好这一现象。因为学生的阅读量不够多，并不代表学生不喜欢学习，不喜欢语文。只是有些学生静不下心来，让自己能够完成阅读。但是这些阅读量不够多的孩子，语文成绩依旧很好，能够看得出来，他们在语文方面是非常有天赋的。

三、有一定的天赋

对于很多学生来说，语文是中国人都能够擅长的一门学科。因为在语文的这门学习课程中，他没有太大的技巧，他就是需要多读多背多写。而且能够把语文学好的孩子，都有一定的语言天赋。因为学习语文能够提升自己的境界，而且在日常生活中的用处也是非常大的。能够让自己有更多的知识，有更广实的认知。所以学生的阅读量不够多，并不代表学生就不爱学习，也并不代表学生的成绩一定就不好。

㈡ 为什么有的人平时都不怎么学语文英语考试就考得好

语文和英语主要靠平时的积累，像语文平时的时候就要多想多看，这样到写作文的时候才有材料，其他的也是在上课的时候积累遇到一个就记住一个，英语也一样，如果你对语法怎么学都不会就放弃吧，把精力放在背单词和阅读能力的锻炼上，英语的语法题并不多，只要努力什么都学的好，我就是这样考上的。

㈢ 为什么我不爱学语文但是考试的时候老是语文考得好

基础吧
既然有天赋 在文字上有造诣。那么其实可以在作文上多发挥优势。
你拥有一些人没有的情商，所以语文才会好。
不要浪费了。争取更大的进步。

有什么语文问题都可以问我。希望采纳。

㈣ 数学物理花了很多时间不进反退，语文不放心上却考得好怎么回事

从你描述的情况来看，完全是心理问题
心理问题影响了临场发挥
你的心理问题，第一是急。心理太急，想学得好点，考高分点，反而越急越出错
第二是怕。看到自己成绩不升反降，开始惧怕这两门学科了
第三是胡思乱想。找不到失败的根源，开始在那胡思乱想了。从你贴子里就能看出来。先说语文不用怎么学也好。然后又说，有奇怪的现象，你就快把你学不好的原因归咎到神明的身上去了。我说得没错吧？

首先，不要急，老实说，象你这样的心理状态，什么读书无用论有时反而能对你产生一些放松的作用。要知道，高考不是独木桥，要过河，有很多路，考不好，并没关系。关键是，有学习就好！既然成绩提不高，就不如别太在意。
如果不急了，自然就不会再怕这两门学科了。
最重要的是，知道你失败的原因在哪，不要乱找理由。
语文读得不错，听你说的，还远不及好。有可能是因为你找到了一些学语文的窍门，或我们平时称的捷径，耍的是你的一点小聪明。要知道，语文是所有科目的基础，学语文最忌小聪明，必须脚踏实地，有扎实的基础，才能算真正学得好。
有些语文知识，考试不一定会出的，比如现在的语法内容，基本上不会在卷子里出现，我问你，你懂多少？
没有扎实的语文基础，你的语文成绩再好，也对你的数理没有帮助
反而，物理和数学常常需要一些小聪明，要知道语文的小聪明和数理上的小聪明，完全是两回事，不相通的。反而有时会相互压制
这正能说明你为什么语文不需要多认真就学得不错，而数理再认真也学得不够好
正是因为你把小聪明用在语文方面了
但是，数理同样要求扎实的基础，既然你也上网络知道，你可以看一下这里的一些题，用的都是小学的知识，但是高中生很多不会做，大学生也未必会，比如我刚做的一题，就很有意思
如果13511,13903,14589被自然数M除，所得的余数相同，那么M的最大值是？
想完成这样的题，没有特别扎实的数学功底，是不可能完成的
当然，我不是要你去钻这些题
一方面，我跟你解释，你为什么有那样的情况
最重要的是，我觉得，学习认真是好，但也不一定要那么执着，执着过了头，就是你这个样子。

㈤ 语文课可以不听吗。但大神们为啥考得如此好

1.要熟悉老师的讲课特点和方法，了解他的长处和短处

语文课的教法，本来就灵活、多样。语文老师的特点和爱好，更是各式各样的，有的老师喜欢讲得多一点，发挥得多一点；有的老师讲得不多，却很注重学生的练习；有的老师喜欢用串讲法；有的老师喜欢用评点法或者谈话法；有的老师很擅长指导学生写作；有的老师喜爱文学，很注意培养学生的赏析能力；有的老师知识渊博，讲起课来广征博引，海阔天空；有的老师则喜欢紧扣课文，一板一眼。总之，他们各有特点，各有所长，各有所短。作为语文老师，要努力地熟悉自己的教学对象，对症下药，改进教法。作为学生，也要努力地熟悉自己的语文老师，取其所长，对于不足之处，可以提出改进意见，并在自己的学习中注意弥补。师生之间相互适应，力求做到配合默契。

2.要充分利用课内的时间，提高效率，增加课内的容量和密度

每节课应该掌握的知识，要争取大部分在课内解决。老师应该这样做，学生也应该这样做。多数学生会有这种感觉：听数、理、化的课，精力比较集中，因为不听讲就不懂，落下的课补起来也很费劲；反之，听语文课，有时精力容易松散，因为不听讲似乎也能明白，落下几节课关系也不大。出现这种情况，和语文学科的特点有一定关系。从知识的系统性、连贯性来看，它的确不如理科严密。所以，我们更应该针对语文学科的特点，学会听讲，学会把握老师讲课的要点，学会利用课堂的空隙时间。譬如，学习《崇高的理想》这篇课文，通过老师的讲解，已经理清了全文的思路，把握住分论点和总论点之间的关系，如果课上还有时间，还有精力，就可以精读一些重点段落。如本文在论述思想的社会性、阶级性时，即列举了历史上的许多正面人物，也列举了一些反面人物，两相对照。归类列举法和正反对比法运用得都比较好，我们就应该主动深入下去，加深理解。另外，这篇文章语言上也有特点，用了许多成语典故，我们也可以利用空隙，及时复习巩固。又譬如，老师要求背诵的课文，只要课上有可利用的时间，也应该争取在课内基本背会。总之，凡是课内有时间、有可能解决的问题，都不要留到课外去解决。围绕着老师讲解的课文去思索，去联系，去加深，去巩固，努力提高课内时间的利用率。
3.要在课内主动赢得学习语文知识和锻炼语文运用能力的各种机会

提问、朗读、背诵、辩论、讲演、黑板前演示，作文评讲中的例子（无论是好的还是差的）等等，只要有机会，就要积极参加。这对于提高语文水平、特别是口头表达能力，是很有好处的。现在我们每班人数，一般不会少于四五十人。所以，这种机会，轮到我们每个人的名下，覆盖率不是很高的。自己主动一些，这种锻炼机会就可能多一点。

4.在课内学习中，必须发挥独立思考的精神

选入课本的文章，当然是范文，但范文也并不是十全十美的。如有的同学指出《在马克思墓前的讲话》的第三段里，“从而”一词翻译得不够准确。同样，语文老师的分析讲解，对我们来说，当然起了示范的作用；但也并非是十全十美的。在听讲中，要有独立思考的精神。有不同看法，可以大胆、主动地提出。做语文练习时，要独立完成，要认真思考，力戒“抄风”的泛滥。不要抄袭同学的作业，也不要照搬“教参”上的答案。

㈥ 学霸为何语文能考146分，143分，是因为让人惊艳的“神仙”卷面吗

肯定有这方面的原因。这么说吧，语文很多题都属于主旨观点题，大概意思正确就会酌情给分，如果你写的正确但是字太丑，批卷老师看不到你写的这个点这个分可能就没了。可如果你写的字非常的工整，那么老师就会多看一眼你的卷面，这分你就能拿到。

语文卷子就那么几大块，不知道现在的语文卷子改没改革，当初我的语文成绩就是80多分及格那样，后来自己好好学习摸清了规律很轻松就能上130。我那时候开头就是九个选择（浮动，毕竟我也忘了），细节判断就那些简单的东西，偷换概念，以偏概全，偷换主语等等很好摸清。文言文就是多读，细品其中的文章作者要告诉你什么，想要告诉你什么。大题两道题第一道分析概括题我认为比第二道要简单，因为意思正确抓住中心就能的分，第二个还得在文中找，找少了就少分。

像古诗翻译和其他的题就是随缘，古诗就多读多看，实在不行就整点套路，先分析句子什么意思，然后分析作者想给一个什么样的意境，最后表达一下古诗的中心思想然后美化一下就差不多了。作文就是议论文更好写一点，理证和例证。理证就是讲道理全是大白话，如果能用上一些古玉或者名人的话就显得高大上一点；例证就是举例子，但是最好不要以自我为例子，最好是大家都知道的或者是古代人之类的更好一点，这分一下子就上来，贼简单。

㈦ 大多数人高考的成绩中语文是最好的，这是怎么回事呢

关于高中语文，很多人都有一种心有余而力不足的感觉，有些学生完全驾驭不了，成绩总是不尴不尬。而如果你留心看看那些语文成绩好的同学，你会发现他们多半都有这些“共性”：语感好，记忆力强

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要学会积累自己看到的谚语、格言、警句等，积累多了便成了属于自己的能力，要学会写读书感受，多练笔。在语文考试中，作文也是占了很大的分数，常常动笔，哪怕发个朋友圈，写个随感，记个日记，这些看起来虽然没有什么用，但是其实这样也是能提高写作水平的。她们每一天都能领悟到新的知识，同时也有丰富的写作内容可以参考。视野开阔拥有文艺气质

㈧ 为什么高考第一场，永远考语文

学生们要经历很多次考试，但是对于学生们来讲最重要的考试一个是中考，另一个是高考，这2场考试都将决定了学生以后的人生发展方向。眼看着学生们就要放假了，但是有人欢喜有人愁，有的学生们放假就要开启美好的假期，但是有的学生就要随时保持着忐忑的心情，等待录取通知书的到来，这是因为高三的学生们要面临高考了。

高考没有几天了，学生们是既紧张又期待，其实对于高三阶段的学生们在高三上半学期就已经完成了所以教学，之后的半年里学生们一直在复习知识，不断地做题，老师也会经常进行内部的考核，帮助学生们快速的提升成绩。学生们一直处于努力学习的状态中，就是为了在高考中做好准备，在考试的时候发挥自己全部的实力，争取考出一个好的成绩，实现自己的梦想，其实细心的学生就就会发现，不管是哪次考试，第一场考试学生们永远考语文科目，这让很多人不能理解，这里面是有什么玄机吗？接下来就让高三的老师来为我们揭晓答案。

同时学生们在选择科目的时候，一定要根据自己的目标和兴趣方向进行选择，还要结合自己的兴趣和特长，将自己的各方面情况纳入科目选择过程中，这样才会选择到对自己有利的学科组合。

㈨ 为什么平时我没有好好学习语文却能考的那么好

运气啊，语文一定要实打实，不然你考试的时候自己也没底子。