2019江苏高考语文作文如何写

‘壹’ 江苏高考语文作文

其实议论文很好写的，可以套公式，1-3-1式的一般人都要掌握！第一段作题释，提出论点，适当阐述，中间三段具体论证，可具些具体的例子，水平高的还可以写小标题，最后一段总结，注意首尾呼应。中间三段要注意过度。
记叙文其实很占优势，评卷老师看惯了议论文，对记叙文会更感兴趣一点。写记叙文除了必要的格式外，最重要的就是你如何构造事件的矛盾处，或者可以说是高潮，这方面你要多去感觉，如果你要借鉴外部材料的话，建议还是以历年的优秀作文做参考（因为高考作文和真正的文学作品还是有很大区别的），不要出找那些文学家写的东西，但这些东西可作为你的材料。写记叙文要会编，没有好材料肯定不行，除了平常积累外，更重要的是要去思考生活，经常花一些事件去想想心事，做白日梦……这些会很有效果。还有就是要关注一些时政中不太出名的人物但他们确实又有东西值得你去写的。
另外建议你去网上找一下高考作文评分标准，网络文库里有，那个一定要看一下，对你帮助会很大的。
还有就是要学会分析题目，一道题拿来，要想想出题人最可能想让你写的是什么，有几种方向，哪些是显而易见的，哪些是隐藏的，这些技巧太多了一下子说不过来，你要是今年高考就这几天我估计你想有个突破很难，但是我估计你的水平如果发挥正常的话48分-54分差不多。

‘贰’ 江苏高考作文 怎么写

1、2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
2、作文点评：
江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。
现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。
立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。
选用文体的时候，考生可以选择记叙文，从正面彰显人的个性魅力和创新意识，也可以从反面用讽喻的形式发人深思；同样考生也可以选择议论文，借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

‘叁’ 有关于江苏高考写作方法问题

个人感觉，江苏作文大方向是新材料作文，你说你能力可以，那么我相信你是完全可以抓住主题的，在抓住主题的基础上，变更问题也不是不可能。其实我个人建议，同学你不要选择小小说，毕竟高考作文篇幅有限，如果不是很会写小说的人，文章内就会有很多废话，小说很考验一个人的逻辑能力。稳中求胜是最好的，个人还是比较推荐议论文和记叙文。当然，要是可以你平时小考，完全是可以尝试小小说的。个人建议不用看高考小小说选集，高考写小小说的神人实在不多，你如果很想学小小说写作技巧去看看契诃夫的短篇小说集。这个个人认为对提高小说写作还有小说阅读是蛮有用的。

‘肆’ 2019年江苏高考语文作文，我写的是 《人生百味态美好自然来》 算是跑题吗

不算吧主要看内容。只要你后面不跑题内容联系得上就可以。

‘伍’ 求江苏省2019年高考语文作文该怎么立义

江苏卷今年的高考作文题目可能很多考生看看都一头雾水，读懂都费劲，更不要说找写作角度和思路，但是学霸还是存在的，满分作文也是有的，江苏卷那段难懂的作文材料，不知道满分作文是怎么写的呢?大家点击一下链接，看看满分作文的写作角度和思路怎么样呢?看完有没有什么启发呢?希望对大家有帮助!

2019年江苏卷的高考作文题目你看懂了吗？满分作文是这样写的！

‘陆’ 2019江苏高考语文作文动向是什么

江苏卷：车辆与时代变迁根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。

‘柒’ 高考语文作文高分技巧，如何写好

■2010年全国高考作文一览

全国卷Ⅰ：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”

全国卷Ⅱ：路径

浙江：角色转换之间

山东：人生的光影变化

宁夏：诚信善良

天津：我生活的世界

北京：仰望星空与脚踏实地

江西：找回童年

辽宁：“幸福是____”

四川：人生的几何体

湖南：“早”

陕西：环境改造人

广东：与你为邻

上海：丹麦人钓鱼

重庆：难题

江苏：倡导绿色生活

湖北：幻想

安徽：吴兴杂诗有感

福建：格林童话

海南：参与

■我省历年高考作文盘点

1996年：《给六指做整形手术》和《截错了》

1997年：背同学上学

1998年：妈妈只洗了一只鞋

1999年：假如记忆可以移植

2000年：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解以及问题的答案？

2001年：诚信

2002年：心灵的选择

2003年：感情亲疏和对事物的认知

2004年：相信自己与听取别人的意见

2005年：出人意料和情理之中

2006年：老鹰和乌鸦

2007年：摔了一跤

2008年：抗震救灾

2009年：兔子学游泳

■立马调查过半人觉得作文难54%的人没准备

全凭现场发挥

每年的高考作文是人们最为津津乐道的话题，必会在考后引发争议。昨天，记者随机采访了十几名考生，仅有半数表示，题看着比较简单，限制少，不容易跑题，比较清楚自己的立意，有近半考生认为不简单，不知道漫画在讲什么。

截至昨天18时 30分，共有12881人参与某网站调查，结果显示，仅有17.72%的人认为考试作文不难，认为比较难和非常难的占52%；而对于是否认为该作文题容易跑题时，近35%的人认为比较

容易写跑题，54%的

人表示完全没准

备，完全靠发挥。

即使有鱼吃也不能忘了捉老鼠

作文审题难度大于去年，这些立意最佳：坚守职责，远离私欲；不能为私欲而放弃本职

河南省实验中学高级教师、河南省骨干教师张定勇认为，今年，高考作文审题难度大于去年，同学们对其材料内容理解时，往往见仁见智，似乎“答案是丰富多彩的”。然而总有一种理解是最接近题意的，这就好像是一个靶子，纵然有八环、九环，但毕竟有个十环。这就需要比较选优，破解题意，保障作文符合题意，方能获高分。

●漫画作文稳中求新

漫画通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。

近年来，全国一卷一直在考新材料作文。2006年是乌鸦学鹰材料作文，2008年是抗震救灾、众志成城的材料作文，2009年考小动物学游泳材料作文。2007年的《摔了一跤》让很多考生记忆犹新，今年又考漫画作文“有鱼吃还用不用捉老鼠”，如此频繁地考漫画作文，确实出乎意料。

以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。拿到题后，首先就要仔细读图。（2）抓住形象特征。把握本质，就能找到写作材料，谋篇布局。（3）联系生活实际，揣摩画中之话、话外之音，联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。（4）最后根据题目要求，议论画面，构思成文。

●三种立意四个角度最佳

今年作文构思最佳立意：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。

可以批评吃鱼的三只猫：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对该抓的老鼠视而不见，只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受，吃得脑满肠肥，神态怡然，另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态，它们在议论、讽刺捉鼠的猫——“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”。

可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。猫的职责是捕捉老鼠这是不容置疑的，要坚守职责。猫者，它的主要职责就是竭尽所能，尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。这是好猫必须具备的最根本的素质。鱼可以比喻安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等。

●考生可以从以下4个角度写

1.履行好自己的职责，不管诱惑再多，决不能迷失自我，坚持干好本职工作。

2.贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。现实生活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却尸位素餐，不去坚守自己的职责，在生活富裕的情况下忘记了自己的使命——富二代、啃老族、不思进取、坐享其成，不也是那三只猫的化身吗？

人生在世，诱惑多多。丰厚的利，华丽的衣，可口的食，诱人的“鱼”……凡此种种，大有“乱花渐欲迷人眼”之势，如果沉迷其中必将丧失自我，丧失原则。

3.时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能丢，不能忘了本真——猫天生要捉老鼠，猫的立身之本也在于捉鼠，而非吃鱼！

4.不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。对于有鱼吃还捉老鼠这个方面，不能怕别人的风言风语，不要盲目从众，要仔细甄别。

●凸显理性思辨色彩是趋势

从近年来高考作文命题的轨迹看，越来越注重逻辑思辨，要用辩证的观点来看问题，避免片面地看问题；联系地看问题，避免孤立地看问题；发展地看问题，避免静止地看问题。材料中心话题就是“有鱼吃还要不要捉老鼠”的问题，如果只关注一方面不全面辩证地看问题，就很难符合最佳立意。

得高分要在发展等级上多挖掘，①深刻，即透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。②材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。③有文采，用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

④有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

在确保审题准确的前提下，作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。

■王立群评点高考作文

可以“以猫写猫”也可以“以猫写人”

好作文有四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻

“这个漫画挺有意思，考生写起来应该不会太难。”昨天下午，正在中央电视台录制《百家讲坛》的河南大学教授、博士生导师王立群说，题目出得挺好，不过考生想得高分也不容易。王立群担任过20多年的高考作文评卷工作，他认为好作文应该符合四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻。

●大部分考生应该不会“跑题”

“这幅漫画也不是很难，画面也比较直观，一般都会有东西可写，不会无话可说。”王立群说，和命题作文比起来，漫画作文、材料作文比较客观、公正，不存在有的考生熟悉，有的考生不熟悉的问题。而且，作文的立意比较多样化，考生可以从不同角度进行阐述。“虽然考生一般不会太跑题，但想写出新意也不容易。”王立群说，这种漫画作文，考生没必要立刻下笔，可以先对漫画进行分析。捉老鼠的猫是少数，它恪尽职守，虽然它完全可以吃鱼，但是它还是坚持自己的职责逮老鼠，而且还要遭受同类的嘲笑。而吃鱼的猫是多数，它们吃鱼无妨，但是去嘲笑捉老鼠的猫就不应该了。

●可“以猫写猫”，也可“以猫写人”

王立群说，面对这个漫画，考生可以“以猫写猫”，也可以“以猫写人”。

考生可以“以猫写猫”，可以从自然界和动物界来写。例如，在自然界中，每种动物都有自己的数量，如果猫不捉老鼠，都去吃鱼了，老鼠就会成患，猫不能只靠吃鱼活着。

另外，也可以把猫当做人的象征，把猫的行为当做人类社会的现象，以拟人化的手法，“以猫写人”。这样的话，吃鱼的猫，就是人类社会中的“坐享其成”派，只顾享受，不去尽自己的职责，如果长期依赖人工饲养，一旦没有了鱼，就只能饿死。而捉老鼠的猫是“自食其力”派，只有自己有真本领，才不怕变化。

●作文立意不能“盲人摸象”

“考生一定要抓住整幅画的含义立意，不能‘盲人摸象’，摸住大象尾巴写尾巴，抓住鼻子写鼻子。”王立群说，漫画作文立意也要准确，不能以偏赅全，考生抓住的应该是漫画的整体立意，而不是其中的一部分。

王立群说，有的考生可能会运用“逆向思维”，说“猫儿吃鱼又何妨？”这种立意虽然别出心裁，但可能会偏离漫画的主题。考生还是要从漫画最主要的立意出发，完全抛开主题立意去发挥也不行。

●高分作文有四个必备条件

从1977年以来，王立群担任过20多年的高考评卷工作。在他眼中，能拿高分的作文有四个必备条件：一是立意准确，二是语言流畅，三是表述生动，四是含义深刻。评卷老师也主要从这四部分，评价考生的作文。

王立群说，作文胜出的首要条件是立意准确、高远。立意高的作文，才有得高分的可能性。如果只是材料的堆砌，没有深入阐述一个主题，讲透一个主题，就不能算是好作文。王立群说，考生能从提供的故事中提炼出较高的立意，并能从各方面深入，并有层次地阐述这个立意，结构完整，语言生动有特色，就是好作文。

‘捌’ 今年江苏省高考作文题目是什么

2011年江苏省高考作文题目如下。

2011江苏高考作文的主题是拒绝平庸。

作文的统一要求都是不少于800字，除诗歌外文体不限。

在高考作文写作中，审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后，如何审好题、立好意至关重要，审题不准会导致全盘皆输。

‘玖’ 请问2019年江苏高考语文作文我写的是每个人都有自己独特的人生，性格决定命运是不是跑题了

不算跑题啊。在正常的范围，我国作为题材不限制，诗歌除外。然后一般议论文是最好得分的，散文是最好拿高分的，但是一般人驾驭不了，需要很深的文学功底。