初中语文面试会考什么篇目

㈠ 教师招聘面试试讲会考初四内容吗

不会
教师招聘考试中，初中语文面试一般考的科目为七年级，八年级，九年级的所有课文，所以在备考过程中，要以文言文说明文议论文古诗等篇目类型进行备考。

㈡ 初中语文教师资格证语文学科知识与能力考察哪些内容

初中教资语文学科知识与教学能力考试题型包括单项选择题、案例分析题、教学设计题。考试内容主要为语文学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

1、选择题：选择题主要考语文素养、《课程标准》和一些案例分析。后面几题题干会很长，题目一定要看仔细。

2、案例分析和作文分析：看看历年真题的答案总结一下答题技巧就行。

3、教学设计：根据文体背几套模板。教学目标一定要按照三个维度来写，教学依据和教学认识也都有模板，背的都是课标里的内容。

㈢ 初中语文教资面试抽题范围是怎么样的

初中语文面试抽题范围是：

1、《阿长与山海经》作者的情感变化。

要求：试讲十分钟；5-7自然段分析情感；体会作者，在全文情感的变化。

2、陆游《十一月四日风雨大作》（其二）。

要求：有感情地朗读课文；写作手法。

3、《走一步，再走一步》。

要求：朗读第四自然段，表现作者的感情，活动设计合理，有助于学生体会作者人生感悟。

4、《植树的牧羊人》。

要求：概括选段主要内容。朗读第四自然段，体会作者情感。配合板书。试讲十分钟。

5、《次北固山下》。

要求：朗读全诗，读准字音，划分节奏，体会思想感情；品味第二句“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

面试注意事项：

在答辩过程中要注意的是把握重点，最好能总结出个三条五条的，显得比较专业，然后自圆其说，言之成理就行了，答辩完后谢谢评委，擦黑板，鞠躬，关门离开，去休息室等候成绩。

面试过程心态一定要放平，发挥出自己的水平就好，着装要简单大方，最重要的是要稳重些，但是也要突出年轻人的朝气。

㈣ 教师资格证面试初中语文试讲重点篇目

常考的篇目有《秋天的怀念》、《散步》、《从百草园到三味书屋》、《老王》、《最后一课》、《我的叔叔于勒》、《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《壶口瀑布》。

教师资格证面试注意事项

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1、透漏个人信息

有些同学或因过于紧张、或因准备不周。很容易将自己的个人姓名、毕业院校、户口籍贯的信息脱口而出。但是这种表达往往可能会被考官判定为考场违规。

2、考场礼仪缺失

大部分参加教资面试的考生都是具备良好的修养习惯的，可在实际考试中，我们还是会发现部分考生因为过于紧张而在面试时表情僵硬、动作呆板、缺乏对考官的尊重。考官有时会在考生讲课或说课结束后，对考生进行提问。此时即便不能回答的很充分，也应当注意自己的应答态度。

3、讲课思路不清

有部分考生，在考试之前备课不充分，导致考场上试讲之时磕磕绊绊、语无伦次。没法做到给考官一个较为清晰的内容呈现。造成这种问题的原因，一是部分考生之前没有代课经验、对于授课内容没有一个大体的把握，无在实际试讲过程中无法区分重点非重点，对于所教内容也没有一个很好的设计。另一部分则是本身逻辑性较差，本身的能力不足以对课程内容做出很好的梳理。

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㈤ 教师编制小学初中高中语文学科面试常考编目

1.
教师编制小学初中高中语文学科面试常考的一般来说都是根据当地的使用教材，如是报名的小学语文教师，那么一般面试范围是教材的1至6年级的语文课文。教师面试一般采取试讲、说课、结构化等方式。
2.
比如有初中语文《爱莲说》、高中语文《记念刘和珍君》、小学语文《落花生》、高中语文《师说》、初中语文《钱塘湖春行》、高中语文《永遇乐·京口北固亭怀古》等等。

㈥ 参加初中语文教师面试一般都喜欢让试讲哪些课文

一般不会让你讲重点课文，因为重点课文老师们要细讲，试讲的课文基本都是老师们认为不重要的，期中期末考试不太会考的。
当然也看具体情况，我们当时试讲是抓阄，抓一个单元的课文。头天晚上抓到课文，第二天就讲。
初三的课文一般不会让你讲，都是给你安排初一初二的学生听课，没有学校愿意把初三的学生给你安排。
给你说说我的经验吧，我经常参加一些比赛，课堂整体流畅性和学生的参与度非常关键，不管什么样的课文，你都不要把问题设置的太复杂。要有学生答不出来的预案，如果学生答不出来的时候，你要有有效的引导。
这是备学生，你还要备老师，如果是老课文你可以备的复杂一些，评委都熟悉能领会，如果是新课文（新教材刚选入的课文），你就要备的简单些，因为有些老评委对课文也不熟悉，你备的太复杂，他们不一定能听明白，反而可能觉得你思路混乱。
最后是要有亮点，比如在最后体现情感态度价值观的时候，自己做首诗带大家一起朗诵什么的，这基本是个人秀了。

㈦ 参加初中语文教师面试一般都喜欢让试讲哪些课文

1、围绕“情”字的记叙文，情，是永恒的主题，一个人有感情是非常重要的。如亲情，友情，师生情，代表作有：朱自清《背影》苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》 2、讲述人生哲理的议论文，初中是学生定性的时期，语文就是最好的引导，教学生在品德上陶冶自己，在生活上锻炼自己，养成好的习惯是语文老师的职责。议论文学生会感到很枯燥，所以招聘老师一定要考虑老师的活跃性,如：梁启超《敬业与乐业》 3、传授知识的说明文，初中语文也要传授知识，但是由于说明文与记叙文一样也是枯燥的，所以也要注意形式上的变通，而不单纯是“填鸭式教学法”。代表《故宫博物院》 4、短小精悍的文言文，如郦道元的《三峡》《论语十则》《孟子两章》 Ps.大方向对了，试讲就不难了。建议先浏览教材，教参，熟悉重点。