语文中考时要注意什么时候

㈠ 中考语文应该注意什么

１、立足教材 复习以“教材”为主。 教师应认真研究《语文考试标准》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主，按大纲要求进行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以少量的练习；并不断地由课内向课外延伸。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。 ２、分层达标 复习以“学生”为本。 学习的主体是学生，复习的主体也应是学生，复习中教师应注意突出学生的主体性，凸现学生是“学习的主人”地位，充分调动全体学生的复习积极性，以求全体学生的共同进步。另，教师还应面向学生的“全体性”，不能把目光只盯在少数“尖子生”身上，而应该因人分层分类分要求去训练，尤其是要更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。即优等生可放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。 ３、强化基础 复习打好知识之基。 针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，加强学生对字的音形义，词的遣词造句，句的理解与运用，语言的实际运用，古诗文的积累等方面的把关训练。这样，才能牢固学生的知识之根子，可让学生临考不惧，下笔不乱。 ４、抓“重”解“难” 突出重点，攻破难点。 阅读文与写作是复习的两大重点，也是两大难点。阅读文重视整体感知，审题要有技巧性，答题要规范。故在阅读文训练中，要加强对学生的方法能力的指导，提高学生的整体感知能力、读题能力和答题技巧。复习时可运用多篇比较阅读的方法，从文章的内容，作者的思想感情、写作手法等方面着手比较阅读，以此来增强对课文的理解与把握。 写作训练可采取“三线并行”的方式进行：一是储备素材?提倡拿来主义和创新运用，老师指导学生如何将阅读积累化为己用，如何活用材料，以充实学生的材料储备，为中考作文蓄能。二是专题辅导?就拟题、审题立意、构思选材、结构布局等方面，一周一专题，选择优秀的题目及经典例文对学生进行辅导，开拓思路，加强学生写作训练。三是题型训练?就中考作文的经典题型进行写作方法与技巧的指导与训练。 5、讲练结合 处理好教师的“讲”与学生的“练”的关系。 语文是实践性很强的科目，我们应当让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。离开了语文实践，是无法形成语文能力的。而要想切实提高学生的语文能力，以老师的讲来代替学生的学，代替学生的复习，是绝对行不通的。反之，如果单纯靠学生大量的重复的训练来提升其语文能力，也是不可取的。这就需要备考中既要教师的“讲”，又要学生的“练”，讲练结合。当然，教师的“讲”要讲在学生的需要上，讲在学生的知识建构上，讲在学生的发展上才是。在学生的“练”中，教师要特别注意学生思维水平的提升，故而在“练”的题型上教师就得花一番心思不可了。 6、集思广益 团结协作，共同提高。 复习中我们应继续发扬合作探究的团队精神，坚持集体备课，统一测试，充分发挥语文组集体的智慧，集思广益，取长补短，资源共享，争取共同进步。 总之，中考语文备考中，复习要有条理性，针对性和实效性。

㈡ 考语文应注意什么

考语文时，最关键、最重要的就是审题，要把题干看细、全、准，要把所有的地方都看到。在此基础上，做到以下几点：
一、语文容易丢分的地方在选择题上，建议考生在发完卷子不让动笔的时候看选择题，回答时，要凭第一感觉，由于考试中注意力高度集中，所以第一感觉很灵敏，要避免反复修改。
二、在审题时把所有点都看到，并运用平时掌握的技巧，比如回答选择和填空题时，如果不能明确是哪个答案，可以用排除法。
三、高考作文在审题后，要注意四“文”：首先是文面，文面是敲门砖，包括规范的文字、整齐的书写等。其次是文题，冯老师说，在话题作文中，考生要注意不要把话题当题目，要自己拟题目。再次是文体，高中作文是展示高中三年的才华，所以考生要挑自己最擅长的体裁来创作，要勇于创新，写自己最想写的话。最后是文采，这是得高分的关键，这是考生平时积累的结果，所以考生要放松心态，发挥出好的水平。
四、在回答古诗鉴赏题型时，要掌握答题技巧，此类题型主要考诗歌的语言、表达技巧、思想内容，所以考生要从这三方面考虑。
五、在翻译文言文中，技巧是要以直译为主，把单音节词变成双音节，把文中的句式特点一定要再现出来。

㈢ 语文考试时应该注意什么

心平气和，沉着应试
考生应试的心态如何，会对应试的结果有很大影响，因此，我们在复习语文知识，提高语文能力的同时，也必须重视考生应试心理锻炼。战士们常说：“平时多流汗，战时少流血。”意思是平时要加强锻炼，战时才会取得好的战绩。我们套用战士的话，“平时多锻炼，考试心不慌”。要做到考试心不慌，除对复习内容有把握外，从心理上来说，要做到：把每一次练习都当做一次考试，按照考试的要求，认真、仔细、严肃地对待每次练习；而把考试当成一次普通的平日练习，平静、认真、细心、不紧张、不慌乱。只有这样，才能把平时的水平发挥出来，如果把握得好，还有可能超水平发挥。
升学考试属于选拔考试，目的是选拔优秀的初中毕业生升入高级中学进行深造，试题本身就有一定的区分度，试卷中出现以前没有阅读过的材料，没见过的题型，是很正常的事，即使是考查学生熟知内容，也不可能和平时练习的方式、角度、提法完全一样。看到试卷中不熟悉的试题，首先是不要心慌，不要自乱阵脚，要冷静对待，并尽最大努力动员自己所掌握的知识加以应对。具体掌握以下几点：
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认真审题，答必所问。
审题，是答题的第一关。不要怕麻烦，也不要怕耽误时间，对题目至少逐字逐句地读两遍，弄清本题的要求是什么，然后下笔。如选择题一定要搞清是选“是”还是选“非”；是选“单项”还是选“多项”。问答题一定要弄清所问的是什么。作文题一般包括题目、提示、要求三个部分。除对文题的题材、体裁、范围进行审查外，还须认真阅读“提示”和“要求”。
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先易后难，绝不放弃。
在试卷设计中就有难、中、易三种程度不同的题。对每个考生来说，因复习情况的不同，也会出现自己认为比较困难的问题。遇到自己一下子答不出的题（难题）不妨先放一放，把自己会做的有把握的题先做完，回过头来再做难题。这样精力集中可以攻破难关。但不要轻易放弃。即使不能回答圆满，也应把知道的尽最大努力答出来。阅读试题一定要十分认真、仔细，对印在试卷底边或角上的试题，尤其应该注意，千万不要漏答。

㈣ 语文考试有哪些注意点

高考语文考试有哪些禁忌?每次语文考试都会有令人恼火的事情发生，不是不会，而是没想到、没看清。下次一定注意!平时还有机会，但是高考却一年一次。所以，在大家上考场之前，要克服以下常犯的几个毛病。
高考语文考试有哪些禁忌?总结来说有以下十条：
1.“瞻前顾后”
有些同学在考试中不能够专心于一个题目，做着近义词辨析题，却想着字形题甚至语音题的答案是否正确;还不时地看几眼成语题甚至病句题，这不但会分散你的精力甚至会诱发心理紧张。拿到试卷后进行整体浏览是非常重要的，但是一旦开始做题，你的眼里、心里就只能有眼前这一道题，这一点在做高考语文前六题时尤为重要。
2.“熟视无睹”
语文考试中因审读题目错误而造成丢分是常有的事情，为了避免这种错误，思维的转换也是非常重要的。有过这种感受吗：连续两三个选出“不恰当的一项”，很容易造成下一题“恰当的一项”被看错;成语题的解题思路会影响病句题的解题思路，而病句题的解题思路又会影响衔接、排序题的解答。所以，还要有“一题一清”的意识，注意考试的节奏感。
3.“斤斤计较”
大家可能都见过一个作文话题，叫“学会放弃”，现在真的要实际运用它了，在语文考试中出现一时的记忆“短路”，是常有的事情。不懂得放弃几乎就等于承认失败!但是，这种放弃是建立在对整张试卷全盘分析和根据以往经验对自己语文考试期望值的确定基础上的。你要知道试卷中“芝麻”和“西瓜”的轻重问题。
4.“自以为是”
这个问题经常在阅读中出现。阅读是要读出作者的主旨、意图，文章的中心、内容，而考生在答题的时候，草草地看一遍文章，就想当然地答了起来，这也就是为什么答语文试卷时都感觉良好，而估语文分时最难把握的原因。因此，答阅读题的时候，一定要准确把握住作者的意图，切忌望文生义。
5.“目光短浅”
这个问题在语文考试中出现的频率是很高的，比如近义实词、成语、病句辨析中对所给语境整体的忽视，文言阅读中实词含义的判断，句间关系的确定是对前后语境的忽视。现代文阅读也会有这样的错误产生。因此在考试中必须有“前后看一句”的意识，具体讲就是要从关键概念出现的那一句话的前一个句号，看到下一个句号出现。
6.“一叶障目”
诗歌鉴赏练习中很多同学接触过白居易的《暮江吟》与苏轼的《南乡子。梅花词和杨元素》，其中分别有句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”和“寒雀满疏篱，争抱寒枝看玉蕤”，很多同学一下子被诗中的“残阳”、“瑟瑟”，“寒雀”、“寒枝”所引导，误以为全诗描写的是一种凄凉的景物，并沿着这样的思路去理解全诗，进而导致对诗歌情感倾向认识的彻底偏差。静下心来，加强对文章的整体感知，认真体会某一细节在特定语境当中的特定含义，会有助于避免这种错误的出现。
7.“添油加醋”
这种错误经常出现在文言阅读的第四、五两题，以及现代文阅读题中。其表现就是把文章当中的只言片语按照自己的臆断没有根据地“丰富”起来，并以此作为依据进行判断。解决这个问题的关键在于，大家一定要记住六个字：“有没有，是不是”，即确切地把握原文中有这样的话吗，是这样说的吗?
8.“杂乱无章”
这毛病主要出现在主观表述题上。在考后估分时，一些人认为参考答案中的东西自己都写了，就认为可以得分，而实际分数又证明这些题目没有得分。究其原因，表述没有条理是最重要的一点。所以主观表述题一定要注意条分缕析，能分条表述的就要分条表述，不能分条表述也要注意段落层次，给阅卷人创造良好的给分条件。
9.“生搬硬套”
没有任何素材准备而上场写作文很困难，可是有很多同学却是因为有准备，但缺乏灵活的变化而适得其反。大家要记住：一件事可以说明很多问题，表现许多观点;很多事可以说明一个问题，表现一个主题;但是作文时，显示中的任何一件事多不可能与你要说明的问题、要表现的中心完全吻合。因此我们使用贮备好的东西时一定要重新组织。
10.“见异思迁”、“不能自已”
作文到一半，新的灵感产生，使你文思如泉涌，而当文章写好后，却发现前后的中心不统一。这是很可怕的事情。它还容易导致俗话说的“刹不住闸”。其实，这都是由于下笔前没有好好的构思造成的，所以请大家记住：想清楚才能写清楚，想的是什么就要写什么;灵感可以丰富构思，却不能另起炉灶。

㈤ 初中语文考试需要注意哪些问题

您好。考试的时候注意把握好时间，多给文言文阅读翻译留出时间，做题仔细一些，尽量不要给检查腾出时间

㈥ 初中语文期中考试注意事项

期中考试答题技巧和注意事项
（共1.1W人复制过）
走进考场，坐到自己的座位上之后，不姜东张西望、交头接耳，
可以内心默念：我能成功！我能成功！右手拇指可以按左前臂上的内
关穴，以级解紧张情绪。发卷子后，同时脑子里要安排好作战计划，
部署答卷策略和时间安排。
1.考试答题前（五分钟左右）
考试卷拿到手后，考生心情一般比较紧张。此时，可做下列几件
事：（1）通览试卷。对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分
等做到心中有数，全面调查试卷，为后面实施正确的解题策略做准备。
（2）立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题，以稳定情
绪。
（3）信心姜充足。简单不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示：
“别人会的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。
2.考试答题中，①启动思维，浏览全卷.考前姜摒弃杂念，排除一
切干扰，提前进入思维状态闭眼想一想平时考试自己易出现的错误，
这样做能增强信心，稳定情绪，使自己提前进入“角色”.拿到试卷
后，不姜急于求成，马上作答，而要通览一下全卷，摸透题情.一是
看题量多少，有无印刷问题；二是选出容易题，准备先作答。
②从前至后，由易到难.任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、
中等题、难题，而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，所
以在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题.考
试开始，顺利解答几个简单题目，可以产生“旗开得胜”的快感，促
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㈦ 中考需要注意哪些事项

1、熟悉考场周边的交通，了解你距离考点的距离。

2、了解所有去考场的交通路线及所需要花费的时间（包括红绿灯时间），制定最优质的路线，并且沿着路线走一遍，熟悉熟悉路线。如果是学校统一去考场，则一定要按照老师的安排提前到约定的地点。

3、仔细核对准考证上的考试信息，找准考场位置及座位号。

4、准备考试所需的资料：包括中性笔、铅笔、橡皮、三角尺及更重要的准考证、学生证等，将它们都放入文具袋中，放在容易看到的地方。

5、考前要穿自己平常最喜欢的衣服，衣服上尽量不要有金属装饰品，这样可以减少过安检时的时间，也不会因为过安检产生的问题而导致情绪紧张等。

6、考前饮食要以清淡为主，不要太油腻或刺激性强食物。在家吃饭最好了，既卫生又可口，最好和平时的饮食不要有太大差别。

中考体育项目：

1、在200或400米环形跑道上进行。

2、站立式起跑。弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，遵循右侧超越田径规则。考试过程中考生无犯规现象，记为成绩有效。不得推、拉、阻挡他人跑进，不得由他人代跑，借助他人力量跑进。

3、考生在6分钟内跑完全程，按秒表记录的分、秒记录成绩，不足一秒不计取。6分钟内未跑完全程者，考务员将考生带离跑道，时间按6分钟处理，成绩记为0分。

4、考生以15人左右编为一组，每个考生一次考试机会。

㈧ 中考要注意什么

中考必须注意的考试细节为：
1. 提前准备好考试文具，准备备用的答题笔。
相信绝大数同学在这一细节上都能做得很好，考生最好准备好一只手表，以用来掌握考试时间，另外最好准备好备用的答题笔。所谓的答题笔，一般是黑色墨水的钢笔，或黑色的签字笔。
2. 注意查看，监考老师在黑板上写的“注意事项”。
注意事项，一般是考试的一些规则，或者特殊的规定。考生进入考场后，需要认真阅读黑板上的注意事项，在考试中，严格准受这些规定。否则会使考试因为背离了考试的规则而失败。
3. 用要求的类型笔填写答题卡信息，核查答题卡的每个信息项，做到不漏填，不错填。
答题卡信息的填写至关重要，这个环节出现问题，使很多考场失利的很主要的原因。
4. 全面浏览试卷，对考试内容在心里有个大概的印象。
不提倡那些，考卷一发下来就开始闷头答题的同学。建议大家认真地看下试卷上的答题说明，其次，快速地浏览下试卷，对试卷的难易程度，题目类型，大题（如作文）都有个大概的印象。这样一来，在采取避难就易的考试策略时，就能进行快速的调转，防止一条路走到黑，这种偏激的考试策略。
5. 答完选择题，即行填涂答题卡。
反对那些将答题卡填涂放置到最后的同学，在答完题即行填涂，这样避免时间不够，而失掉本来应得的分数。
6. 避难就易，稳操胜券。
据有多年出题经验的老师说，中考的选择题一般都有技巧，一旦一道题超过5分钟，还没被做出来，建议放弃这道题，因为，即使你解除来了，答案也很可能是错的。而且超过5分钟即使解出来也输了，因为占用了其他题的时间。
因此对于中考，建议考生在答题时，遵循由易到难得答题规律。
7. 工整文字，规范做答。
答题应顾及到阅卷老师的习惯和感受，尽量工整书写，规范的作答。每年阅卷的时间都计较集中，每个阅卷老师的工作量都非常大，如果不规范做答，很可能激化阅卷人的情绪，结果吃亏的只能是自己。
8. 莫让答题卡有“残留”的空白，注意对应题号。
对于实在做不了的选择题，可以进行猜测。然后填上猜测后的答案，这样总比空着好。另外，在填涂答题卡的时候，建议每10个题核对一下填涂框和试卷答案。以避免按照顺序填涂出现的“错位”现象，防止严重错误的出现。
9. 调整呼吸，减缓紧张有的同学心理素质不好，一旦遇到难题就紧张了起来，越紧张思维越阻塞。这个时候，不妨暂时放下这道题，深深的呼吸下，调整下情绪。这样再来看这道题，多读读题干，或许发现解题的新途径。
10.考试切莫太多“情”，严格遵守考试纪律。
一些同学平时成绩较好，考场发挥也不错，但就是耳根软，听到自己的同学的“求助”信号，一时心软，贸然不顾考试纪律，结果被发现，导致惨痛的结果。就这个问题，希望广大考生，要首先遵守考试诚信，另外勿帮助他人破坏考场纪律。

㈨ 临近中考，语文复习要注意什么

语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在最后复习中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。最重要的还是有一个良好的心态面对考试

㈩ 语文考试时应该注意什么

控制好时间，要给作文留下至少五十分钟的时间；还有就是语文字比较多，要注意字要写得清晰，不要让老师不认识你写得字。