高中语文课代表职务描述怎么写

⑴ 课代表的职责是什么

课代表的职责是：

1、积极与同学交流学习经验，带领同学共同改进学习方法，开展各种课外学习活动，形成浓厚的学习气氛。

2、加强与同学们的联系，掌握班级同学学习情况。

3、密切联系各科老师，接受老师的领导与指示。随时反映同学对教学的建议和要求，起好同学与老师间的桥梁作用。

4、积极帮助学习有困难的同学，监督他们按时完成作业、按时完成相关订正，制止抄袭作业现象。

课代表的工作内容

（1）及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，帮助老师做好上课准备工作。

（2）课代表按要求（组长的本子放小组最上面，课代表的本子放全班作业本的最上面）整理作业本，汇总记录各组长提供的作业拖欠和不认真同学名单，并及时上报学习委员及老师。

（3）配合组长每天认真检查同学家庭作业完成情况，及时上报学习委员及老师。

（4）及时搜集同学们对老师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

（5）协助老师调查、了解本学科学习后进生的困难，并尽力提供帮助，提高学习兴趣和成绩。

⑵ 综合素质评价课代表职务描述怎么写

综合素质评价课代表职务描述可以这样来写：

1、综合素质评价课代表要以身作则、正直公平、认真负责、积极主动。当好小助手帮助老师维持纪律，课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。

2、综合素质评价课代表是同学们学习的榜样。首先要严格要求自己，带头学习，积极回答问题，提高成绩，树立威信。

3、综合素质评价课代表在上课前要在黑板上写上本节课学习的内容。

4、综合素质评价课代表在上晚修前将当天的作业内容写在黑板上，并写出收作业的时间。

5、综合素质评价课代表收交作业必须及时，一般在晚修2下后教作业，第二天上午第3节课后取作业。如确实不能按老师规定时间完成，则应向老师说明。

6、综合素质评价课代表要及时向任课老师反映同学们动态和学习上不懂的地方等。

7、若老师上课前1分钟还没到教室，综合素质评价课代表可去办公室询问。若老师临时有事，要按照老师的嘱托布置作业，并管理好班级纪律。

8、综合素质评价课代表要做好对学习困难同学的帮扶工作。

9、综合素质评价课代表要有能力组织好各小组长搞好本学科的学习，并能团结各小组建立良好的学习氛围。

10、综合素质评价课代表要收集好各小组的作业完成情况和纪律记载情况，核实后连同作业一起上交给任课老师。

⑶ 语文课代表职务描述是什么

语文课代表职务描述如下：

1、将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。

2、课前应及时到办公室领取作业本，并在课前发放给同学。

3、收交作业必须及时，课堂作业当天中午必须上交，家庭作业隔天早读课前必须交齐作业。组长把没有按时交作业的同学名字上报课代表，课代表在记录本上做好记录。（如确不能按老师规定时间完成，则应向老师当面说明）。作业和记录本一起在早读课前交给老师。

4、收作业时需按组收齐，把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。

5、背书：同学到小组长那里背书，小组长到课代表那里背书，课代表到老师那里背书。

6、及时向语文老师反映同学们对作业多少、难易的要求，或学习上不懂的地方。

7、负责语文时间的纪律：包括早读课、中午语文时间、语文课堂（特别是老师不在的时候），凡违法纪录者记录在记录本上。

⑷ 语文课代表的职责是什么

语文课代表的职责：

1、在上语文课之前，要上老师办公室问下节课要拿出什么东西或要做什么事情，提前跟同学们说明。

2、自己准备一个班中同学名单，便于收发作业。

3、要及时的收发作业，将没有交作业、没有按时交作业或交错作业的同学名字，以及原因写在一个本子上，当天向老师报告。

4、下午或上完语文课后（如果1天就一节语文课的情况下），问老师当天的作业，及时写在黑板上。

(4)高中语文课代表职务描述怎么写扩展阅读：

当课代表的好处：

1、锻炼处理事务的能力。

课代表可能要处理一些事物，比如统计、发布通知、收作业、判卷子等等，这些虽然都是小事，但是对于孩子来说没如果能够将这些工作处理好，对于个人能力来说也是一种锻炼。

2、锻炼与人沟通交往的能力。

当上课代表，与老师和同学交流的机会就会增多，不仅可以锻炼口语表达能力，还能锻炼与人沟通交流的能力。

⑸ 高中物理课代表职务描述怎么写

课代表要以身作则、正直公平、认真负责、积极主动。
当好小助手帮助老师维持纪律,课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。

⑹ 课代表的职务描述是怎么样的

课代表的职务描述如下

课代表要以身作则、正直公平、认真负责、积极主动，当好小助手帮助老师维持纪律。课代表是同学们学习的榜样，首先要严格要求自己，带头学习，积极回答问题，提高成绩，树立威信。课代表在上课前要在黑板上写上本节课学习的内容。课代表将当天的作业内容写在黑板上，并写出收作业的时间。

课代表的职责

1、强调工作重要性，“你们是学科的形象代言人”。

是这一学科的形象代言人，工作态度、课堂积极性、作业等等都是同学们学习的典范。每一学科都是班级荣誉的一部分，课代表的工作是班级的根基。

2、端正工作态度，“主动”“负责”。

翻开作业看一看，哪些同学是交了空白的或者做得不认真，哪些同学哪里相对薄弱，问问他帮帮他。

3、明确工作，“问作业”“收作业”“课前读书”。

今天的作业规规矩矩写在黑板上。并根据中等学生的速度估计今天的作业量，如果超出30分钟，那么马上和老师商量作业量的问题。

⑺ 课代表职务描述怎么写

课代表职责：

1、课代表要以身作则、正直公平、认真负责、积极主动，当好小助手帮助老师维持纪律，课代表的桥梁作用要拉近师生的距离。

2、课代表是同学们学习的榜样，首先要严格要求自己，带头学习，积极回答问题，提高成绩，树立威信。

3、课代表在上课前要在黑板上写上本节课学习的内容。

4、课代表在上晚修前将当天的作业内容写在黑板上，并写出收作业的时间，

5、收交作业必须及时，一般在晚修2下后教作业，第二天上午第3节课后取作业，如确实不能按老师规定时间完成，则应向老师说明。

(7)高中语文课代表职务描述怎么写扩展阅读：

课代表注意事项

1、课代表要与广大同学交流历史学习方法。建立笔记本和错题档案本，可二者合一。

2、帮助老师指导并检查同学们学习常规的落实情况、及时收交历史作业，帮助同学们养成良好的历史学习习惯。

⑻ 语文课代表职务描述怎么写

1、将当天老师布置的作业在黑板上标出以示提醒。

2、课前应及时到办公室领取作业本，并在课前发放给同学。

3、收交作业必须及时，当天中午或隔天早上必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成，则应向老师单面说明或写张字条说明原因交给组长）。课代表在业绩表上做好记录。作业和业绩表一起在早读课后交给老师。

4、收作业时需按组收齐，把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。

5、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本（哪一题错的比较多），连同作业簿一起上交给任课老师。

6、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。

课代表：

课代表首先是一个信息采集员，对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解，对同学们在在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计。

同时又是一个问题解决者，对同学们的学习问题进行力所能及的指导和解决；优秀的课代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。

同时课代表还是老师和同学之间的沟通桥梁，将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导，以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。

⑼ 语文课代表的职责是什么

语文课代表的职责有：

1、帮助班级同学收发语文作业

作为一名语文课代表，重要的职责之一就是帮助同学们收发语文作业，同时也要保证收发语文作业时不耽误课上时间，尽量保证语文作业的收发在课下时间进行。

2、与语文老师进行沟通和衔接

语文课代表的工作职责还包括与语文老师进行沟通和衔接，与语文老师进行及时的课上沟通或课下沟通可以帮助课程运行的更加流畅，同时也可以提前帮助同学们做好课前准备和课下作业。

3、维持语文课堂的秩序

语文课代表的职责还包括维持语文课堂的秩序。当语文老师上课迟到时、进行语文自习时，作为语文课代表，应该帮助老师维持好课堂秩序，保证学生们不吵闹、不喧哗，营造一个良好的学习氛围和环境，帮助同学们利用自习时间完成语文作业或者预习任务。

担任语文课代表的好处：

担任语文课代表这个职务是一件非常光荣的事情。在担任职务的过程中，我们虽然会付出很多的时间和劳动，但是也会收获很多，不仅可以提高我们的能力，也可以更好培养我们与老师之间的感情、同学们之间的友谊。