语文老师给我什么

① 老师给我的第一印象150字作文

老师给我的第一印象
新学期,同学们都说我们班的老师全换了.时钟敲响了八点整,同学们都安静了下来,等待着新老师的到来.“来了,来了.”不知是谁喊声了一声.顿时,我眼前一亮,三位老师同时走进了我们的教室.“我是余老师,你们应该都认识我吧!从今天开始,我就是你们的班主任了.”余老师面带微笑地说.“我是你们的副班主任.”周老师迫不及待地说着：“并且也担任你们的美术老师.”陈老师挤上来：“我是你们的数学老师.”“哦,原来是他们呀!”同学们开始窃窃私语.“对不起,我来晚了.”这时走进来一位老师说着.咦,这不是吴校长吗?他个儿不高,浓眉小眼,乌黑的头发,宽宽的肩膀,熟悉的脸上架了一副大大的眼镜.“我是你们这学期的语文老师,请你们多多‘关照’.”同学们都情不自禁地笑了起来.
第一节就是语文课,吴老师拿着书本,面带笑容地走了进来.“上课.”吴老师响亮而又有力地喊了一声.“起立.”值日班长也急迫地喊了一声.“同学们好!”“老师好!”我们之间互相问候着,传递着一种浓浓的师生之情.“同学们,我们今天先不讲课,我想请问一下你们,谁知道语文这两个字的含义呀?”他说的话那么有吸引力,那么有条不紊,那么亲切.同学们都争先恐后地来讲述这两个字的意思,可惜都答错了.吴老师没有批评,反而表扬了大家的勇敢.也许这就是我欣赏和喜欢他的地方.“既然同学们都不清楚,那我就来讲解一下.”他亲切地说着：“语就是语言,口头表达一意；而文就是文采,文章一意.”“哇噻,吴老师的文采真好!”我旁边的同学激动地说.“那么又有谁知道语文有哪几样基本知识?”我站起来自信地回答“有听、说、读、写四个.”吴老师微微一笑：“非常好.”这时下课铃响了.唉!美好的时光总是那么短暂,转眼即逝.
现在,我每天都盼望着语文课的到来.因为吴老师讲课总是那么生动,那么精采,那么幽默.我们全班都喜欢上了这位戴眼镜的吴老师.

② 我的语文老师500字

要点：

1、从老师的外貌特征，性格、举止行动方面描写。

2、语文老师给我提供了哪些帮助或者带来什么影响。

3、我对她的评价及看法。

正文：

自从上了初中，我慢慢地喜欢上了语文这门学科，因为我遇到了我的语文老师——温老师。

他个头中等，喜欢把他所学过，知道的内容，都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面装下了无数的知识。

他上课总是很形象，很生动，随便一件事，就能抓出很多事例来。有次我们对对联，他随口出了一个对联，让我们对，就为了让我们讲知识。他把所有有关对联的知识都大体的讲了一遍，什么平对仄，仄对平。平仄平平仄，仄平仄仄平，丰富了我们对对联的认识。

我的语文老师，他还喜欢让他我们扩大知识面，让我们读名着《水浒传》，去图书馆看书。每一节课的时间都不够用，我总是在想，为什么时间总是过得这么快？为什么老师的知识会如此丰富？为什么上课时能给我们讲那么多的知识？我还有N个为什么等着老师去回答。老师喜欢我们给他提问题，他会用自己的方法来告诉我们，这件事怎么做，那件事情怎么做。

我的语文老师大脑里到底装的是什么，我还真想打开看看。一个大脑里，竟然装得下那么多的知识，真是不敢相信啊！

最令我佩服的是，课本上的知识，不用看书，他就能倒背如流。也许是，每个老师都这样吧，只是我没发现罢了。

不是生活缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

一双充满严厉的眼睛，一张喜欢打比方的嘴，一个装下全世界知识的头脑——他就是我的语文老师温宪良。

③ 语文老师教会了你什么

小学五年级的班主任是我们语文老师，他是位斯文又严厉的老师，拿起粉笔在黑板上写字的时候，特别像教授，他曾告诉我，天赋这东西不是你没有就不学习了，而你肯下功夫，肯学，终究也会有学习的天赋，所以是他教会我如何做一个努力付出而成为有理想的人。

④ 感谢语文老师，给我们什么

和清的分手，似乎是上天故意安排的，清其实是个不错的女孩，无论是容貌还是性格，都让人无可挑剔。我知道有很多人在笑我这样做有多傻，可是我还是主动和她分手了，尽管我是那样地不舍。

和清分手后的第一天，清起得特别晚，管宿舍的阿姨进门三次，看到的都是它蒙着被子，一动不动地蜷缩在在床铺上的样子。阿姨没有说什么，叹着气轻轻地把门关上。清起来的时候已经是十一点了，上午的课是上不成了，卫生间的镜子里出现的是一张憔悴的眼角带着泪痕的容颜。

清无事可做，宿舍里就她一个人，于是下楼到餐厅里帮几个姐妹买午餐，清点了三鲜豆腐、糖醋排骨、番茄炒蛋和西芹牛柳，这些都是我平时都喜欢吃的。离她们下课还有一段时间，清神情呆滞地坐着，面无表情地望着菜肴出神，连我悄悄地坐到她的邻桌，她也没有察觉。

餐厅里的人渐渐多了起来，小睦她们说笑着来到清的身边，看到清那样便不笑了。小睦一坐下来便说今天的菜好香，清没有说什么。大家相互使了个眼色，自顾自地吃起来。期间不时插进一些无关紧要的话语。对面那桌一对情侣正旁若无人地大声调情，清还是无动于衷，自始至终都嚼着一粒米饭，筷子从未夹过一口才菜。

和清分手后的第二天，清化了很浓的妆，衣着妖艳地出现在西区的一个酒吧。

清坐在吧台边，一杯接一杯地喝着不知名的列酒。吧台上一字排着十几只空酒瓶，清不让老板收去，固执地望胃里灌着那滚烫的液体。酒吧里回荡着电子迷离的音效，舞池中充斥着放纵的尖叫。清随着音乐有节奏地摆动着，旁边一个男人不怀好意地过来，对清说，小姐你好漂亮。清说是吗？眼神暧昧地看着那个足可以做她父亲的男人。

然后男人说小姐你喝醉了，要不要我开车送你回家。清说好啊，冷笑着抓起来酒杯就往男人脸上浇去。男人极为恼火，挥起手掌要煽清一个耳光的时候，被几只有力的手抓住，几乎要被摁倒在地。原来，小睦拉了班里几个男生找到了这里。

小睦所清你别这样，你这样我们大家都会心痛的，清说你们不要管我，让我醉死好了。清说什么也不走，于是几个男生一起把她拖出酒吧，塞进了租车。

酒吧里发生的一切我都知道，因为我当时正坐在酒吧昏暗的角落，自始至终都在看着清。

清被拖回宿舍的时候，正好是宿舍关门前一分钟，被扔到床上的时候还嚷着还要喝，喊着喊着便不省人事了。

我和清分手后的第四天，清已经躺在医院的病床上两天了，原来她从那晚酒醉后便一直昏迷不醒，昏迷中一直不停地唤着我的名字，期间小睦她们轮流到医院照看她。

和清分手的第六天，我想我应该回到她身边去了，我站在她的病床前，洁白的床单映衬着她苍白的脸。我默默地陪着她一整夜，直到她快要醒来的时候才悄悄地离区。

和清分手后的第六天，清出院了。

轻出院后的第一件事就是把自己一个人关在卫生间里，折腾了几个小时后出来，室友们进去后大呼干净！

一向嘻嘻哈哈的清从此变得沉默寡言，脸上总是给人一付冷酷的表情，或者应该说是冷艳。几个好友看在眼里都知道，清一直没有把我忘记，一直在怀念过去那段感情。

清开始特别用功，每天都在图书馆自习到关门，成绩也突飞猛进，自己担任的学生会的各项工作也都干得十分出色，得到了老师和同学的一致好评。

未完……待续（课太短了……）……

和清分手的第一年，她已经是闻名全校的才女了。不乏有老师在迎新生的报告会上，以她来鼓励新生、激励老生。可清在收获时自然也有不断的流言蜚语：有人说她是冰山，也有人说她装清高……可谁又知道，她这么的拼命，唯一的指望就是无尽的工作和学习能让她暂时的忘记一切，包括与我分手所带来的痛苦……

而我却一直看着这一切的一切，有着太多的无奈……

和清分手的第二年，她已是一位出色的应届毕业生了，好多不错的用人单位此时早已用优渥的待遇在迎接她了。可这都不是她想要的，这一切的一切都不是她想要的……

清开始考研，用不断的课业来压自己，不断的压，压……清的身边不乏追求者，但她总是对他们冷眼相看，除了他……

他叫尹乐杰，从以前到现在，从没被清的冷漠而吓倒，而事实证明：清的心在不断的融化，慢慢的融化。因为那个叫啊杰的人……他们会幸福的吧！

和清分手的第六年，那个叫啊杰的人，终于把清的心牢牢的捧在了手中，不在放开……

和清分手的第九年，清终于要结婚了。然而新郎却不是我，清所有的好友都会收到请柬，却惟独我不会收到……

和清分手的第九年的十一月，那天，天上飘着片片的雪花，很美很美，正是清所喜欢的。而清穿这舒适的家居服，在茶几上写请柬，写得很开心，很用心！我看到：请柬新郎的那一栏里，写着那个啊杰的名字，而不是我！

我在一旁静静的看着。清写到第七十二封的时候；新郎那栏的名字却突然换成了我的！而清丝毫没有察觉，还在那开心、用心地写着。写着几乎已被遗忘快十年的名字，重复重复……

和清分手的第九年零十一个月，清依然没有把我忘记，依然……清……

两行清澈的泪水溢出我的眼眶，慢慢地低落……而清却没有看到，就在她身旁的我的泪水！

因为鬼魂是没有泪水的……

和清分手的第十年的零一天，我看着清走向了她的幸福……

⑤ 语文老师给我留下深刻的一件事

记得那是星期五的下午，只听见“叮铃铃”上课了。同学们便迅速走进教室，等待柯老师的到来。这时，柯老师进来了，手里拿着一个篮球。咦，明明是语文课，怎么会成体育课呢？平时严肃的老师，今天却是两眼微眯，嘴角还挂着微笑，真不知老师葫芦里卖的是什么药？

正当我迷惑不解时，老师发话了：“今天，我们上节活动课。”老师的话音刚落，全班便沸腾起来。老师接着说：“我们的规则是这样的，请十六个同学上来，用最快的时间，使每个人都摸到球。今天我们来看看谁的想法华考范文网把所有的方法都试了一遍，最后柯登的方法最快，只用两秒。

这堂课真有趣，让我在玩中知道了要多动脑子，这样才能变得更聪明。你说，这堂课给我的印象有多么的深刻呀！！

⑥ 语,数,英,物理,政史历生老师教会我们什么

在个人看来，历史老师教会我们的是历史的变化，而政治老师教会我们的是正确的观点。物理老师教会我们的是世界万物运行的规律，数学老师教给我们的是正确的逻辑思维，语文老师教会我们的是沟通式书写。英语老师教会我们的是掌握一门外语本领。