语文培训的反思怎么写

‘壹’ 语文反思怎么写

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文的习题强化。
主要错因：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
新知识的接受，还要重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础

不知道您要哪方面的反思，我就给您一篇期末考试完了后的语文反思，如果是其他的反思，只需要对此篇作文适当修改就可以了，这是篇万能反思。
不懂继续追问，望采纳啊，如果对您有帮助，还希望您能采纳我

‘贰’ 语文学习反思怎么写 这次考得挺好的，老师叫偶们写反思 不要说什么我犯了什么不该犯的这类的话

这次考试我认为考得还不错，可也许在老师的眼里，这并不算太好，所以，就这次考试，我有了以下反思:
1.在基础提上，我认为考得（很好、还不错、不太理想……)，我以后一定会多复习复习书上的知识，争取基础更牢固
2.在阅读上，我认为考得（很好、还不错、不太理想……)，以后会把短文读通，理解短文的大意，答题时挑重点的答，能够做到答得具体全面
3.在作文上，我认为考得（很好、还不错、不太理想……)，我会读更多的优秀文学作品，积累好词好句，达到语句通顺，文字优美

应该就这样差不多了吧，你再看看吧

‘叁’ 语文反思应该怎么写

语文反思可以这么写：

1、反思一：

本学期期中语文考试结束了，感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候，心情便沉重起来。

基础的东西错的太多，对课文没能记熟，所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整，写对的字好像错字，白白丢了分。再就是作文审题不认真，缺少感受。

以后学习语文需要再用功一些，把课文牢牢记熟，把应该掌握的知识牢牢记住。保持清醒的头脑，认真分析题意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚，把要写得东西尽量写详细，好成绩是靠勤奋换来的。

2、反思二：

第一次月考已过去，从成绩看，我语文考得并不理想，比我高的人很多，我为此感到我没有下到功夫。首先从卷子看，我的基础知识掌握的不牢固，我的语文方法不正确，感到语文很简单，平时没怎么复习，也没怎么重视。

学习语文一定要学完就复习，而我却没有办到，学完也不复习。其次，我的阅读能力也不好，我阅读的书不多，导致我的阅读能力不好，不知道怎莫分析，面对这张卷子，我感到很难过和伤心，通过这会考试，我一定要学完就复习，下次考出个好成绩。

3、反思三：

通过这次的考试，我了解到了我的不足之处，我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面。除了课外的辅导，还要细心，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级10名之前。我一定能成功！

4、反思四：

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

一、平时没有养成细致认真的习惯，考试答题总是粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分。

二、准备不充分。

三、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自我有很多兴趣，作为一个人，不能说是一个完整的人，一个明白的人，当然不应当像机器人一样，让自我的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅仅悲惨并且无知。可是，如果因为自我的兴趣严重耽搁了学习有时候真的是得不偿失。

5、反思五：

分析总结是为了更好地提高成绩，今后在学习中，我要做到有疑问及时解决，多做题，提高解题速度，理清思路，制定几年来未行之有效的错题本。我的计划如下：每周另外加做语文题七道，其实每天就多做一道题，循序渐进，逐渐提高解题能力，解题时最好计算时间，不能超时；另外妈妈给我报了辅导班，一有不会的题我就立即解决，错题本立即投入使用。

看来有些时候学习也有假象，本来觉得挺简单，一到考场做题就错，还是学得不扎实。而且经常跟妈妈吵架，浪费时间不说，还分心以后我要听妈妈的话，不再吵架，浪费太多的时间，用更多的心思花在学习上，不要在无聊的事情上争来争去。不仅伤了和气，而且浪费时间，浪费生命。

我会吸取教训，“吃一堑，长一智”努力做好我自己。我希望在下次考试中我的语文成绩最少达到90分以上。

‘肆’ 语文反思怎么写

这个好办
先就着错题分析一下为什么错，在哪个方面答题有问题，知识的积累在哪个方面有漏洞
然后在说下上课的表现，如有没有开小差，有没有及时整理等这些里面没有做到的
最后可以和老师谈谈人生，谈谈理想，展望未来（笑，你应该看的懂的）

‘伍’ 语文课反思怎么写

任何教师的教学并非尽善尽美,因此教学后的反思就成了引领教师专业成长、使其摆脱平庸、追求卓越的重要途径.做一名清醒的语文教师,必须进行经常性的、有效的反思.具体应做到以下几点.
1.注重反思教学中的失误
就一节课而言,优点与缺点并存的现象较为普遍,善于总结反思者往往不是盯住教学中的亮点沾沾自喜,自我陶醉,而是能抓住其中的失误之处进行剖析、思考,进而寻找正确的对策,以免重蹈覆辙.长期坚持下去,定会收到意想不到的效果.当然,要做到这点绝非易事.一则需要严于解剖自己的勇气,二则需要有别于常人的智慧.我想,这也正是大师与凡人、教育家与教书匠的显着区别之一吧.
2.从学生的角度去反思
一些语文课,若从教者的角度来看,的确无可挑剔：精美的教学课件,精巧的教学设计,精湛的才艺展示,都令人叹为观止,拍手叫好.若从学生的视角来看,则不尽如人意,甚至有不少学生课后一脸茫然.何以出现如此“中看不中用”的现象?这是因为学生是语文学习的主人,教师的“教”若不服务于学生的“学”,那么再精彩也是多余的、无效的.所以,语文教学应实现“华丽转身”,更多地从学生的立场去考虑问题.比如三维目标的确定是否符合学生的实际情况,某一教学设计是否符合学生的学习规律,教学中的难点突破是否有更好的策略……经常这样反思,做到心中有学生,想学生之所想,急学生之所急,就能在很大程度上避免盲目教学和一味蛮干的现象,使语文教学更趋于理性化,从而有助于学生语文素养和教师业务水平的共同提高.
3.借助他评间接反思
人们常说,旁观者清,这是有一定道理的.受自身认识水平、心理等因素的影响,教师的自我反思很难做到客观公正.知人者智,自知者明,一个明智的语文教师往往会借助同事、学生的评价来间接反思.来自同事的评价专业性强,教师应虚心接受,并以宽广的胸襟欢迎他们评论、挑刺,这样才能听到真心话和肺腑之言；来自学生的评价最有说服力,教师应通过多种形式倾听他们的心声,勇于接受他们的批评.我想,语文教师若能积极主动地搜集、积累一些课堂教学方面的反馈信息,并以实事求是、严肃认真的态度去反思总结,何愁不能认清语文教学的“庐山真面目”?又何愁不能成为一个头脑清醒、有自知之明的语文教师?

‘陆’ 语文反思怎么写300字左右

今天，我们学校的期中考试终于考完了，老师说了三道题目的答案，没想到，我居然全错了。
仔细想想，这和我的态度有着很大的关系。
我在考试前没有认真复习，只是粗略地看了一下错过的题目，并且我考试的时候总是不去认真看题目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考试前认真复习，不能就随随便便地看一便，其次，我还要改掉考试不细心读题目的坏习惯，我一定要在考试的过程之中认真审题，做完题目要仔细地去检查。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！

‘柒’ 关于语文学习的反思300字

成功的人只改变方法，不改变目标;失败的人只改变目标，不改变方法。
期中语文考试我的目标是八十五分以上，成绩下来以后还是没有进步，这是在意料之外，也是在情理之中。仔仔细细地回想这十多天对语文的复习，不管是态度上还是方法上总是有些纰漏的。
首先是态度。我一直认为语文没有物理、数学那么重要，一直觉得自己的语文成绩还行，所以在语文复习上花的时间就没有别的科目那么多。俗话说“态度决定一切”，态度不好，成绩自然也就不会好，所以今后我首先要做的是先端正学习语文的态度，从根本是解决问题。
其次是方法。前前后后翻了一下试卷，阅读控制在了4分以内，在控制的范围内，但也是基于这次阅读较简单，我认为阅读上还有很大的提升空间，争取做到议论文、说明文一分不扣，可是在课外文言文上扣了3分，觉得如果再细一些，也许会少扣几分吧。最后是作文，我觉得作文写得还没有到最好。主要原因是一直认为作文会考家庭生活类的，然后就没怎么准备其它的类型，上考场后将一篇以前准备的作文套了进去，感觉上不太流畅、精致，语言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加紧阅读训练和备考作文，文言文方面可以在课下多训练训练。
期中考试走了，期末考试还会远吗?希望在期末考试之前抓紧时间训练，让语文成绩再高一个档次。
写后小记：语文成绩不是太理想，仔细分析了之后，很有收获，希望我能按照自己说的去做，再努力一点，期末有个好成绩!

‘捌’ 语文反思怎么写。

先检讨错误（深刻一点）

如果要有文学性，那之后在引用一点故事

然后写我今后应怎样做

【因为我不知道具体，所以不能帮你太详细。我作为一个语文老师，如果学生这样写检讨，并且还可以的话，我会放过他的】

例如是否可以：
这次是我的错,我不应当在语文课上传纸条、说话。但事出有因,我并不是刻意不听讲,我也像别人一样尽量认真的听了,但是在别人说话的时候我禁不住也说了,我下次一定会更加认真的听讲.
请老师相信我,我觉得我有这个能力,我下次在考试的时候也能上升几分。希望老师原谅我这次的错误。我觉得,人人都会犯错,只要不把这种小错误延续下去,就是好孩子。
我会在语文的各个方面继续努力，下次在考试的时候也不会马马虎虎,我会仔细认真的听讲、改错,这种错误.我一定会在老师的监督与家长的督促下改掉,也请老师等待我的好消息,我会在下次语文课上成为最专心致志的人。

怎么样？行吗

‘玖’ 语文教学反思怎么写

你在教学过程中的心得体会，主要是教学过程中存在的问题及解决方法。