Ⅰ 一年级小学生成长记录册怎么写
一年级小学生成长记录册可以这么写:
1、你勤奋好学,乐观向上。但是要记住今天的学习,是为了明天的欢笑,懒惰的人是不可能成功的。同时,遇到困难时,不要让烦恼淹没自己,要想办法尽快摆脱困境。
2、孩子呀,母亲多么希望给你所有你想要的,给你一切可以让你进步的条件,但是路实在你自己的脚下,你要迈开步子,坚定不移的走下去,你要记住你要知道,母亲一直陪你。
3、好孩子,要记住,“种瓜得瓜、种豆得豆”。从现在的每一件事做起,从每一天每一个行动的勤奋做起吧,你一定会有可喜的收获。
4、面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。
5、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步,谢谢。
Ⅱ 一年级小学生成长记录册怎么写
老师填写要字迹要端正、及时。不要写错别字与病句。
教师留言后要有签名(全称)、日期。除“心灵沟通”一栏中“老师的话”可以打印(小四、宋体、单倍行距),其余均手写。
小学生每天干10分钟家务,中学生每天干20分钟家务……修改后的成长记录册将学生在校内、校外的劳动也列入社会实践的考核内容之一。谢教授介绍,让学生每天坚持做家务,日积月累,这对培养学生的劳动态度、劳动习惯有很大的帮助。
上海市中小学生综合素质评价方案(摘录)
综合素质评价在《上海市学生成长记录册(试行)》(以下简称《成长记录册》)的日常性记录基础上进行。每学年对学生进行一次全面综合的评价,作为学生综合素质学年评价。在小学、初中、高中毕业时,以各学年评价为基础,再做出学段评价。
评价指标
1.上海市中小学生综合素质评价指标体系按一级指标、二级指标、三级指标的方法逐步细化。一级指标包括德、智、体、美四个方面。
2.“德”的二级指标包括思想品德、社会实践、德育学科学习三个方面。其中,思想品德的三级指标包括热爱祖国、勤奋自强、诚信守法、文明礼貌、团结合作五个方面;社会实践的三级指标包括学农学军、实践活动、劳动表现三个方面;德育学科学习的三级指标包括学习表现、学习能力、学习成绩三个方面。
以上内容参考:网络-成长册
Ⅲ 适合一年级的成长记录册内容怎么写
小学生成长记录寄语:
1、孩子,转眼间你入学已经一年了,一年来,你很快适应了小学的生活,也付出了很多的努力,在这里,妈妈为你的成长而欣喜,同时,也和你一样,对辛勤教育你的老师,心怀感恩,你的点滴进步,无不凝聚着老师的心血和汗水,让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!
2、你是个聪明可爱的小宝贝,很快就是小学生了,期待你的成长和进步!
3、我也深深地懂得,再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然,孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师,希望你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,为孩子成长点燃指明灯。
4、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩,自己能做的事情都自己做,但是胆子小,不善于交谈,不够自信,需要锻炼。
5、xx在这次期末考试中有所进步,希望再接再厉,总结经验,改正不足之处,胜不骄,败不馁,继续努力,力求更好。
Ⅳ 一年级成长记录怎么写
一年级成长记录可以这么写:
1、宝贝,无数次看着你熟睡的样子,忍不住狠狠亲你,那是一种无以言表的幸福感觉!
2、当我偷偷放开你的手,看你小心地学会了走,你心中不明白离愁,于是快乐地不回头。
3、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真,成长啊!请你慢一点,再慢一点吧。
4、听你爹爹回来的脚步声,宝贝,我们都在等着你,等着希望,有你的世界我们会很多很多的快乐听你撒娇,看你睡着!
5、宝贝,看到你快乐成长,我们由衷感到:无论我们经历了多少艰辛,都是值得的。
Ⅳ 一年级成长手册内容怎么写
1、所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长放飞!
2、我九分庆幸,一分妒嫉,你们睁开眼就是花的世界,一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺,九声期冀,愿你为后人创造更美的天地!
3、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
4、祝小宝宝,健康成长,人见人爱,聪明活泼,将来考个名牌大学,前途无量!
5、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
6、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
7、陪伴白天的是煌煌的太阳,陪伴夜晚的是闪烁的明星,陪伴风雨的是隆隆的雷声和灼灼的闪电,陪伴高岗的是叠翠的峰峦,陪伴溪谷的是潺潺的流水,陪伴草原的是茵茵的嫩草和点点的细花。
8、不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。
9、多多陪伴孩子,让孩子学会爱。每个父母都是知道怎么教导自己孩子的。
10、作为父亲,能陪孩子在一起,就是一种幸福。不要管去做什么,不要管孩子有多不听话。