四年级语文考不好该如何提升

1. 四年级的孩子语文成绩差怎么办

先看属于基础，差还是阅读写作能力差，如果是基础差，从最基本的抓起多写多练多实际。字词句然后再开始运用。阅读能力差，可以针对阅读知识进行辅导。在阅读的基础上增加写作能力。

2. 四年级语文成绩差，有什么方法提高吗

方法其实也没有什么特别的方法，其实语文主要考察的就是对知识的积累，还有就是作文的语言表达能力。四年级语文重在点滴的阅读积累，大量的阅读，积累好词好句，写日记，这是个长期的过程，需要孩子每天坚持。课堂上的生字生词一定要搞明白，按要求会记会写，书本上的重点句子、段落要真正理解，能用自己的话表达出来。这是基础知识抓分数的关键。句子转换，标点符号的添加，修改病句等也要多理解，然后多练习，多和别人讨论一下答案，相信会有提高的。这个过程很艰难，像我家小孩就坚持不下来，没办法后来送她去补习班。报班时，珠海卓越教育的老师比较注重培养孩子独立阅读、每天写日记等各方面能力。半年过去了，小孩上学期期末语文成绩在班上排到了前五了，四年级的语文成绩的提高还是重在积累。

3. 四年级语文该怎么提高成绩

听、说、读、写
语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。
写，包括两方面的内容——书写和作文。写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。
我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。
综上所述，从读写入手，提高我们的语文素质和语文能力。

4. 四年级的孩子语文成绩差，家长应该怎么帮助孩子提高

孩子在小学的时候，正是打语文基础的时候，这个时候孩子学习语文的重点就是在生字词以及修辞手法和阅读方面，所以家长发现自己家的孩子四年级如果学习成绩比较差的话，就要在书写写字以及修辞手法等方面来帮助孩子改正，从这些方面下手来帮孩子提高成绩。

三、增强孩子的阅读能力

孩子在四年级的时候已经有阅读这方面的题目了，而且这方面的题目大部分的同学都非常容易丢分。四年级的阅读题一般都不会太难，大多数都能够在文中找答案，而且还有一些会考孩子平时的积累量，所以家长平时要多让孩子阅读，并且要教会孩子一些在阅读方面解题的技巧，让孩子养成认真阅读的好奇怪。

5. 四年级学生如何提高语文成绩

四年级学生如何提高语文成绩：
字词、古诗词、古文课内全部会背，课外可以拓展。多读书，每天按时定量。多练习写作。

一、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
二、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

三、语文成绩提高也是需要做题的，适当的多做练习题，提高自己的能力。
四、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
五、多读点课外书，特别是名着和名家散文，推荐《论语》，四大名着，朱自清，冰心，鲁迅，季羡林的文章。你一定要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网，也不能半途而废，有了要提高学习的目标后，你就成功一半了。

6. 四年级的小孩语文不好，该如何进行补习

在我们的生活当中，很多孩子在学习生涯当中都会出现偏科的现象，尤其是男生在数学的学习上就会非常的聪明，但是一到了语文的上面就会非常的不好，尤其是四年级的小孩，语文一旦不好的话，那么接下来的学习就会影响非常的大，接下来小编就为大家介绍一下，应当如何给孩子补习。

7. 如何提高四年级语文成绩

孩子们已经四年级了，是一件值得高兴的事情，但是呢，有些家长还在为孩子的生字默写，基础拼音啊等等一年级就该学会的知识，不管是语文成绩，数学成绩，还是英语成绩等，孩子们都更应该努力，下面云端就为孩子们分享一下以下的学习方法。
孩子们放学回家，已经坐到桌前了，准备开始做作业，我们应该先拿出课本，复习一下今天学的知识，再预习一下明天要学的知识，然后在写作业。
今天云端就为伙伴们分享这些，点赞，评论吧！

8. 四年级语文成绩差怎么才能提高

1、多观察

仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。不仅要用眼睛去看，更要用头脑去想。

2、多阅读

多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，记2、坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。

3、用心记

备个小本子，看到有好词好句把他们记下来，生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同学们能按照以上的要求踏踏。实实地做到，定会有所收获。

4、看试卷

多看点试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。对于全国卷语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

5、写作文

每周练习一次运用各种修辞手法写段话。平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

9. 小学语文成绩差怎样能提高

想要孩子成绩好，小学阶段一定要培养孩子这四个习惯。 1、写字的习惯。 很多孩子的写字上面有两个问题，第一个是握笔姿势不对，导致写字吃力，速度慢；第二个则是写字太随意，字迹过于潦草。 这两个问题若不改正，在考试中会吃大亏。所以每天都要花些时间出来练字，否则孩子写字不好的习惯一旦定型，后面想改正就很难了。 2、精准计算的习惯。 很多孩子平时挺聪明的，但是考试成绩却始终不尽如人意，为什么会这样？有两个原因，一个是粗心大意，另一个则是计算能力差，知道题目怎么做，但是却算不出正确的答案。 很多孩子就败在了第二点上面，所以平时要多练计算题，提高精准计算的能力，打好基本功，才能考出高分。 3、大声朗读的习惯。 大声朗读可以刺激大脑皮层，加深记忆，还能增强自信心，让自己的思维逐渐的清晰化；读书时，那些不敢放开喉咙的孩子，在学习上很难有进一步的突破。 4、阅读习惯。 大语文时代，喜欢阅读的孩子语文成绩一定不会差；语文可是三大主科之一，不管文科生还是理科生，都要学，而语文的难度在众多科目中又是最大的，也就意味着谁要是能把语文学好，那将手握很大的优势。