二年级语文下下册写话怎么写

❶ 语文s版二年级下册教案第82页看图写话怎么写

• 语文s版二年级下册教案第82页看图写话的题目为：一幅春天的大图，一只青蛙，蝴蝶，蜜蜂小图

• 整体的写话思路如下：

• 一、联想思考
  我们现在是什么季节？冬天过后呢？你喜欢春天吗？为什么？
  

• 二、整体观察，练习说话。
  
  △这是一幅春天的图，多美啊！
  △让我们一起仔细地看图，说说图里都有什么？
  △刚才我们说了图里有什么，要想把图里都有什么说全了，不能一会儿说这一会儿说那，要按一定的顺序来说。按什么顺序呢？可以按从上到下，从近到远，从左到右的顺序来说。
  
  ——看图：
  △天空中有什么？
  ——天空中有太阳和燕子。
  △这句话说得很清楚。
  
  △小河边有什么？
  △先看看近处，再看看远处都有什么？
  ——小河边有柳树，有桃花，有迎春花，有小鸟还有小草。（点评：他把这么多的景物，用有什么，有什么，还有什么？这样的一句话说清了。）
  
  ——小河边有柳树、桃花、迎春花、小鸟还有小草。
  （点评：他用有什么、什么、什么还有什么的一句话说清了。）
  
  △大家向他们这样，小声说说。
  △指名说。
  △小河里有什么？
  ——小河里有小鱼还有人划船。
  
  △刚才我们按着这样的顺序把图里都有什么看清楚了。现在我们按这个顺序说一说。
  

• 三、自主选择，扩展句子。
  
  △图里有这么多的景物，把你最喜欢的景物找出来，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。
  

• 四、展开想象，拓展内容。
  △同学们到图里看到了这么多美丽的景物。让我们闭上眼睛想想：春天，大自然里还有哪些景物。
  

• 五、看图写话。
  △图上有这么多美丽的景物，大家又看到了大自然的美丽景物，我们把你最喜欢的几种景物写一写。
  
  △写之前一定要选出你景物的景物，按顺序的练习说一说，先说好以后，再写下来。
  △写时要注意格式。
  
  开头空两个格。第一行用完后，顶格写。把几种景物连起来写，写完一种景物要加标点符号。不会写的字用拼音代替。注意写字姿势要正确。
  
  

• 六、可以用的好词好句：

天空中太阳燕子（飞来飞去）

小河边柳树（绿色）桃花（粉红）迎春花（金黄）小鸟（叫）（唱歌）（叽叽喳喳）小草（绿）

小河里小鱼（快活）（欢快）（游来游去）有人划船（高高兴兴）

❷ 请问用二年级语文下册书封面和封底写话，怎么写

写作思路：下册语文书正面封面，有两个人都要描写出来，还有底面男童在干嘛写出来即可。

春天万木复苏，草长莺飞，柳条迎风招展，那碧草如茵的青草地上，牧童骑着牛儿，在美丽的春光里欢笑歌唱。

作文写作方法

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

❸ 二年级下册语文写话不要少余250字的

一天，小白兔要去看奶奶，走着走着一条大河挡住了它的去路，河水又宽又深，小白兔不知道怎么办才好。这时，游过来一只白天鹅，小白兔灵机一动，想出一个好办法。它大声地叫了起来:“天鹅姐姐，你能驮我过河吗?”天鹅说:“可以呀!”小白兔坐在天鹅背上，两手紧紧地搂住它的脖子，天鹅稳稳地带着小白兔游过了河。到了河对岸，小白兔十分感激地说:“谢谢你，天鹅姐姐。”天鹅说:“不用谢，这是我应该做的。”说完就向远方游走了。

❹ 如何写好语文小学二年级下册第三单元的写话

我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。

事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。

伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐

❺ 二年级语文下册练习5写话怎样写

一天早晨,小猪,小鹿和小兔要去山上游玩,天上有一片白茫茫的大雾,看不清路,小猪,小鹿和小兔都急坏了,小兔一手扯藤条,一手拉小猪,小猪紧拉着小鹿,小鹿一手扶大树,一步一步往前走.秋风婆婆看见了,她想：我要帮帮它们.秋风婆婆大大地吸了一口气,把满天的雾吹散了,雾散了,小猪,小鹿和小兔飞快地向山上跑去.

❻ 语文二年级下册第二单元看图写话怎么写

具体操作：
1、一般图上有山、水、人物、事件、物体；
2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来；
3、下一步时间长了,让他先学会自己来,随着时间增长,你小孩就会独立思考并且会写作文；

❼ 二年级下册语文课本82页写话:用“为什么、哪儿、谁、怎么”这四个疑问词来写

1、你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服？

2、你为什么不去上体育课，说说理由吧！

3、你为什么不接受大家的意见，难道大家说得不对吗？

4、爸爸技术好，走到哪儿都吃得开。

5、我不知道你的耐心从哪儿来的，与你的身体比重不合啊。

6、不知从哪儿隐隐约约飘来钢琴奏出的乐声。

7、这件事谁是谁非，请大家评论评论。

8、我怎么也猜想不出究竟是谁在厨房里弄得叮叮当当地。

9、经过辩论，事情谁是谁非，已经白黑分明。

10、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。

11、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

12、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧!

❽ 二年级下册语文园地六写话

二年级下册语文园地六写话如下：

1、猪笼草是怎样捕捉虫子的？

对于大部分植物来说，阳光、空气、水是它们的食物来源。但也有一些植物，它们是吃肉的，猪笼草便是其中一种。

猪笼草捕捉虫子全靠身上那个小笼子，这个小笼子长得又深又长，就像一个花瓶。

这是一个危险的“瓶子”，瓶口会分泌出大量香甜的蜜汁，引诱着一批一批寻找食物的小虫子，贪婪吮吸的蜜汁的小虫子渐渐滑向瓶身深处。

瓶子内壁特别特别光滑，虫子一旦进入瓶身就会滑落到瓶底，任凭它们怎样爬都爬不出来。

瓶子里装着许多消化液，这些消化液会麻醉并且溶解小虫子，就这样小虫子被猪笼草吸收的一干二净。

5、植物是怎样长大的？

一株小树苗能够长成参天大树，叶绿素功不可没。

叶绿素存在于植物的叶片中，它可以进行光合作用。叶绿素通过吸收阳光，将空气中的二氧化碳和自身的水分合成有机物，同时释放出氧气。

这些有机物便是植物的的食物，植物细胞通过不断的吸收这些有机物，数量越来越多，体积越来越大。自然，植物的个头儿也就越长越大了。