㈠ 五年级上册19课小练笔怎么写
两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。
㈡ 语文书五年级上册第19课小练笔400以上
课文“精彩极了”和“糟糕透了”主要讲了：作者小时候写了一首小诗，他的妈妈赞扬他，使他得意洋洋，而他的爸爸批评他，说他的诗糟糕透了。父母对他截然不同的评价，是作者一生受到影响，作者从中悟出了父母的爱。
“精彩极了”，“糟糕透了”这是两种爱的表达的方式，在我们的人生道路上缺一不可，如果只有表扬，那会使你骄傲自大、自满，如果只有批评，会使你自卑，甚至可能让你自暴自弃，两种爱需要平衡。在我的生活中，也有过这种情况，两种爱同时涌现。
那是语文第一单元考试，考得不理想，我看着卷子失声惊叫起来，有两道题竟然没有把它做完，四年来，这是我第一次这么惨，太马虎粗心，心里难受极了，我更担心的是回家妈妈怎么收拾我，我迈着沉重的脚步回了家。到了家，妈妈问我考的怎么样，我的头低了下去，沉重地抬不起来，像蚊子似的声音对妈妈说：“你看看卷子吧。”妈妈看到卷子就是一顿教导和批评，妈妈的话喋喋不休，还竟然要我向爸爸说，如果给爸爸说了，可能又是一顿教训，但我从妈妈不容争辩的话语中，我明确地知道：没有人能阻止她。我便给爸爸打了电话，让我没有想到的是，爸爸没有批评我，对我说：“这次考得不好，下次努力，没有人永远都考高分。”我知道爸爸这样说也是一种爱。
㈢ 五年级上册语文十九课精彩极了与糟糕透了课后小练笔(200字)
今天我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这课。文中有一位慈祥的母亲，和一位严厉的父亲，让我想起了自己的父母，又想起了一年前的一件事情。
我的梦想就是当一名大厨，所以在我家的厨房里经常会出现我的身影。那几天我迷上了甜点，打算做一个蛋糕。“叮叮咣咣，
扑通，哎呀，嘀嘀......”经过了一个小时的折腾，蛋糕出炉了。虽然颜色和形状不太美观，但我毫不悲观，并满怀信心的把这个自以为完美的蛋糕捧了出来，让大伙尝尝。
妈妈尝了尝，惊讶的问我：“宝贝，这只能是你制作的吗？好吃极了!”
我点点头，妈妈又吻了我一下，我好想一下子飘到了天堂，虽然没有喝酒，但比喝了酒时的脸还红；虽然没有吃了蜜，但比吃了蜜时的心还甜。此时爸爸推门进家，满脸好奇的看着我在干什么，我急忙切了一块递给爸爸，满怀着自信的眼神看着他。
“呀！这是谁做的，难吃死了！糖怎么这么多!怎么鸡蛋壳还有一大片在这里，这里面怎么还是生的......这简直就是世上最难吃的东西之一。”爸爸说。
我当头一棒，从天堂一下子摔到了地狱。泪水像雨点般撒了下来。接着爸爸又看到了惨不忍睹的厨房，头发好像都竖了起来，那可不是牛气冲天，而是“火”气冲天，劈头盖脸的吵了一顿。妈妈赶紧安慰我。 事后，我尝了一块我做的蛋糕，不得不承认我做的太糟糕了。但我的妈妈一直在鼓励我，让我做出了“沉鱼落雁”“羞花闭月”......菜肴；但我的爸爸一直在帮助我，使得我的厨艺更上一层楼。“精彩极了”和“糟糕透了”一个共同的出发点，那就是爱。
㈣ 五年级上册第19课小练笔
花生默默无闻、无私奉献，果实成熟了也埋在地底下；荷叶不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质。而令我感受最深的就是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。
小草不论在城市还是乡村，都随处可见。它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。到第二年，一场春风吹过，小草就奇迹般的从地下探出了小脑袋。
小草的生命力真顽强！我也要像小草一样做一个绝不被困难打到，永远顽强地追求自己的梦想，不求名利，为人民服务的人。
我爱梅花，熬雪直立的梅花，它没有玫瑰那样娇艳，没有茉莉那样芳香，没有牡丹那样雍容华贵，但是我却要象它献上一片痴情。
我爱梅花，因为它是冬爷爷最喜爱的女儿。每当雪花飘舞，冰封大地的时候，别的花都凋谢了，惟独它傲雪直立。那满树的小花朵，紧紧的拥抱着灰色的树干，远看就像千百颗明亮的星星。
我爱梅花，因为它具有坚韧不拔的品格。有句俗话说的好：“宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话说的一点也没错，是啊，梅花就是在逆境中生长的植物。每当寒风扑来时，它从不屈服，从不畏惧，依旧傲然挺立，生机勃勃。梅花从不与别的花比美，而是独在寒风刺骨的冬天不断的磨练自己。
梅花，你顽强的生命力和高尚的品格永远另人敬佩。我爱梅花，爱它那纯洁无暇，爱它那傲雪直立，更爱它那坚韧不拔的品格！原世界各地都开满美丽的梅花
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
竹
早春来临，大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了，树叶儿长出来了，一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后，神话般地穿着春天送给它们的纱衣，从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染，还带着春的气息。
春天过去，夏日来临。大地脱去春的稚气，变得像一个热血青年。早春的竹笋，现在已经长高了，它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。
很快就到秋天了。入夜，明月高悬，凉风徐徐。渐进深秋，树叶多已落光。竹叶，那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑，有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来，枯叶儿便像完成了使命似的，悠悠落到地上，与竹根作伴了，而另一些绿色短剑，仍紧护竹枝，与秋风抗争。风更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛对秋风说：“来吧！”
冬天到了。北风卷着雪花飞来了，喘着气，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要对它叙说北风的寒冷，可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着，它对北风的进攻不屑一顾，仍是那样的自信。
严冬过去，又是一个春天。这时，竹长大了……
我们不也和竹子一样吗？童年，像竹笋一样一尘不染。慢慢的，我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了，成熟了。
㈤ 小学语文五年级上册第十九课的小练笔怎么写
《小练笔》在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？先说一说，再写下来。
答：我有过类似的感受。在我小的时候，我很爱挑食，妈妈一天要给我做六顿饭，总是溺爱着我，而爸爸却是不停的训斥我，所以我每天都要哭一回。
后来我长大了，不得不承认爸爸是对的。我一直有话对妈妈说，却总是没有勇气。终于有一天，我鼓起勇气向妈妈说出了我的心灵告白。。。。。。
我要感谢我的爸爸妈妈，是他们给了我们生命，是他们牵着我们的手迈出了人生的第一步.....
我的这个怎么样
㈥ 5年级上册第19课小练笔
爱的承诺 我们每个人都生活在两种爱里，第一种是母亲慈祥的爱，一种是父亲严厉的爱，这都是爱，只不过爱的方式不同罢了！ 记得小时候，每次跌倒后，妈妈都会把我扶起来，然后拍拍身上的灰尘，问我疼不疼。而每当这时，爸爸总是让我自己爬起来。 慢慢长大后，妈妈还是那么疼我，而爸爸依旧是那么严肃。有时候近乎冷血，记得上个礼拜，在学校没穿好衣服而导致感冒发烧到40度，妈妈赶紧带我到医院去看病，结果回来还是被爸爸“K”了一顿。 有一次我问妈妈：“爸爸一点也不关心我，我是不是捡来的？”妈妈听了很生气，反过来问我：“你知道爸爸为什么每次过生日都吃斋吗？”我知道这件事情，却还是茫然地摇摇头。妈妈接着说：“你小时候得了一场大病，当时从盐田医院转到深圳市人民医院的时候，深圳市人民医院都拒绝收留，经过爸爸苦苦哀求才答应治疗，因为那天正好是爸爸的生日，爸爸当时说，他不迷信，但这次如果把你的病治好了，他每年过生日都吃斋。” 我听了恍然大悟，顿时热血沸腾，这是爱的承诺，爸爸其实是爱我的，只是爱的方式不一样罢了.这都是爱 我们每个人都个人都生活在二种爱里.第一重是母亲慈祥的爱,一种是父亲严厉的爱.这都是爱.只不过爱的方式不同罢了.
记的在我八岁的时候.我骑着自行车到朋友家去玩.在路上,我边骑着车,边看着别处,一不小心摔了一姣,腿流出了血.我疼痛的咬着嘴唇,艰难的向家的方向走去.到了家,我用清凉的水泼腿上,希望减轻一点痛苦,再找来一些干净卫生纸,把伤口遮住,妈妈温柔的把卫生纸拿开,熟练、快速的又把我的伤口清洗了一遍。温柔的对我说：“现在这种天气很热的，伤口不能蒙着，不然会发炎的。去外面舒展一下腿，别老坐着。我习惯性的伸伸脚，却感到了一阵疼痛，面对腿上的伤我不可奈何只能“依”着它，我小心翼翼的站起身，慢慢的向门外走去
不知过了多久，爸爸终于回来了。他看了看我的腿，冷酷的对我说：“怎么这么不小心。腿又弄了个大伤疤，看你的腿，都成了什么样了？以后小心点。 听着爸爸冷酷的声音，我伤心级了，我独自一人走到自己房间里痛起来，一会儿，我停止了哭泣隐约听外面有声音，爸爸在独自吸烟，坐在椅子上闷闷不乐。
严厉的爱慈祥的爱，这都是爱！ (沈梦莹) 不同的爱 我们每个人都生活在两种爱中，一种是父爱，一种是母爱。我有一个慈祥的妈妈，和一个严厉的爸爸。妈妈很疼爱我，而爸爸却不那么温柔不那么爱和我说话。因此我和我爸爸关系不是很好 记得有一次，我语文考试考拉第四名。我给我母亲看，母亲一看完，眼睛亮亮地，兴奋地问我：“这真的是你的试卷吗？你太棒拉！”我嘴微微的笑拉一下，没有说话！母亲摸着我的头，欣喜地笑拉。 “是谁这么高兴啊！哦，原来是爷爷，“哎呀！我孙女儿考拉这么好呀！不要骄傲，要继续努力，知道吗？”“知道拉，爷爷！”我应拉一声。 正在这时，爸爸回来拉，看到试卷，问道：“歌儿，是你的把！”我马上上前说：“恩恩恩，是！”“我来看看考的怎么样！”爸爸道。我等待着，脸微微发红，手也捏出拉汗，耳朵也发热。“考得不怎么样，我看拉一下，有的题是蒙的，因为我了解你的水平，还要加油！”爸爸开始点评。我接受意见：“好，我会努力的！” 虽然妈妈和爸爸的爱不一样，但这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。在妈妈的鼓励和爸爸的指导下，我驾驶着生活的小船努力地向前驶去。 （阎歌） 在课文中,巴迪的爸爸妈妈对巴迪的爱刚好与我爸爸妈妈对我的爱相反,我有一个严厉的母亲和一个慈祥的父亲.父亲有时对我的鼓励可让我高兴得手舞足蹈,可我妈妈的话能让我高兴的心情跃到谷底里面.在上二年级的时候,我数学考试的时候,我考了一个一百分,我非常高兴,当我回家后把这张试卷递到爸爸的手里时,爸爸高兴得把我抱起来转了一个圈力把我放下来,爸爸又高兴地对我说:"乖女儿,你真聪明."我自豪的把这张试卷放在了书包里,准备给我妈妈看的,因为我妈妈读过大学,成绩也蛮优异的.呀!到妈妈下班的时间拉.过拉一会,妈妈推门而入,我又把试卷到拉我妈妈的手中.爸爸上前说到:"我们的乖女儿考拉100分 呢."可我妈妈却皱起了眉,用批评的预期对我说:"你看,你这字没写好,那个等于号写歪拉,数字没写好......"类似一些的鸡蛋里挑刺的话全出来拉,"总之,你的成绩在我心目中就是不合格."妈妈的话让我高兴的心情掉拉谷底.奶奶对我说:"孩子,你别怪你妈,你那是对你严励的爱,对你严格的管教."我们呼懂拉,没多久,我跟据妈妈的评价,批语,把一些小毛病的爱和爸爸慈祥的爱中长大.我的成长就像一只小船,虽然我爸爸妈妈对我的态度不同,但他们有一个共同的出发点,那就是爱,在这股"爱"风的鼓励下,我成长的小船努力向前行驶. (赵王玥） 父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。我和巴迪差不多，我也有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。
有一次，我在家里做家务。我一边做一边想：爸爸和妈妈看到了肯定会表扬我的。我听见了门响声，妈妈回来了。我高兴的对妈妈说：“妈妈，我已经把家里的家务做完了。” 妈妈笑着说： “真棒，你真的很能干。”我高兴的跳了起来,我又和往常一样，问到： “妈妈，爸爸什么时候回来？” 我不知道为什么这一次问的时候心“怦怦”直跳。 “大概7到8点吧！”妈妈回答。我一听到后，就等着爸爸回来。我想：妈妈都这样夸我，指不定爸爸会更加夸我的。
爸爸终于推门而入，我兴奋极了，忙说到：“爸爸，这家里都是我收拾干净的。” 爸爸看了几眼说： “ 这桌子没擦干净，这个电视机没擦好``````”我在也受不了了，我冲进房间里。我想：爸爸为什么一下给我当头一棒呢？我不知道爸爸为什么只挑我的毛病呢？我现在明白了，爸爸的话是对的，我只有听爸爸提的意见才能不断提高。我有一个慈祥的母亲，又有一个严厉的父亲。母亲和父亲的话有一个共同的出发点——那就是爱，再爱的鼓励下，我会把握住我生活的小船不断前进。我父母的爱是两种不同的爱。 不同的爱 我们在父母的爱中长大。我爱妈妈的慈祥，却受不了爸爸的严厉。在以前我曾在八九岁的时候发生过一件不能理解的事一直到今天。那时，我的成绩很不好，于是妈妈就天天让我预习，复习却都只考七十分以上，八十分以下。成绩糟透了。一天，和往常一样，我垂头丧气地等着，可是在考得很差的人中没有我，我心情好了一点点，“一定是在排中间的名次吧！”我自言自语，还伴着微笑说，可是中等名次也没有我，我的心情也坏下来了。“一定是老师念掉了吧！”我趴在桌上说。可是在好的中间念到了我“98分，全班第三。”我跳了起来，冲上去把卷子拿了下来，放学时，我还哼着小调回家呢！可我一回家妈妈就喊道：“考了多少分？七十分吗？”我说：“九十八！”妈妈一下子扑上来说：“想吃什么！”我大吃一惊。过了一会，我自言自语“这也太夸张了吧！”这是爸爸上来说：“试卷发了吗？给我看看！”我把卷子给他看了一会，他把卷子揉成一团扔到地上，说：“乘法分配律也写错？学到哪里去了？罚你今天不准吃饭！”后来，我才知道，这种话是爸爸故意说出来的，他其实是为了使多考点分，才这样的，所以严厉的爱才是最重要的。
㈦ 人教版语文书五年级上册19课的小练笔
2012-12-02 11:26从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。
两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱
这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。