作文我眼中的语文老师怎么写

A. 《我眼中的语文老师》作文怎么写

我的语文老师姓严，他是一个很慈祥，很大度的人。我们犯了一些小错误，他都一笑之，从不责备我们。严老师很关心我们。我们热了，把衣服脱了一件，严老师就会皱着眉头说：“哎啊！快点把衣服穿起来，不然会感冒的！”我们为了不让老师担心，就把衣服穿起来。

每当我们考完试，老师都很辛苦。记得有一次，我们小组打扫教室。当我们打扫完教室时，都已经晚上九点钟了，可严老师 却独自一人在教室里批改我们的试卷。第二天，严老师早早的就来到教室，把剩下的试卷全部批改完，上课时已在宣布我们的成绩。

我们无不沐浴着老师的阳光雨露。老师，您为学生付出太多太多！

点评：撷取生活中的一些细节来反映自己眼中的老师 ，写得真切可信。

B. 语文作文。我心目中的好老师怎么写

我心目中的好老师 老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人…… 在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血精心的浇灌着花朵。老师是我们的引路人，让我们知道天有多高地有多厚…… 当玉兰树开出了朵朵玉兰花。朵朵飘落的花絮，犹如一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞！我依靠在窗前，看着这多多动人的花儿，思绪伴着花香飘荡。条条花絮又勾起了我的回忆。记忆停留在那段让人留的美好时光中，当年那位高大的身影浮现在脑海中。 读五年级时，我们班来了一位新的语文老师。她姓王，大约二十来岁，苗条身材，长着一双炯炯有神的眼睛。她的一憋一笑，牵动着我们全班四十八位同学的心。 她那充满喜庆的眼睛，是爱的喷泉，她用眼神把关爱洒向我们。上课可的时候，她的眼睛多么明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们﹕“现在上课了，请大家集中精神，认真听讲！”当同学们听得认真，学的起劲的时候，老师的眼睛闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。当有同学上课开小差、做小动作、乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严的眼光，催人上进，使那些开小差的同学马上改正了错误。 记得有一次上课，后面有些同学在开小差，王老师在黑板上写字,打趣地说：“后面有些垃圾在说话，张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了，只有那几个同学低下头，脸红得像西红柿。 王老师的教书有许多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说：“推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还可以让一些…在上课时偶尔开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态。促使全体同学积极思考问题”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。 王老师虽然只给我们上了一学期的课，但是我感到获益匪浅，而且打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。王老师，您将是我成长的历程永远不会忘记的一个重要篇章 王老师你总是把深情藏在这一片富于希望的沃土上，等待希望的种子生根发芽，茁壮成长。 深情藏沃土，润物细无声。我们那平凡而伟大的王老师。

C. 我对语文老师的初印象怎么写啊

写作思路及要点：以我对语文老师的初印象为题，围绕这一主题展开描写，接着表达自己的想法以及观点。

正文：

新学期开始了，我已经成为一名初中生！见到了几位新老师，今天我要写的老师是我们的语文老师----高老师。

首先自我介绍一下：在下姓傅，名单一博字，年方十二岁。最大的兴趣是象棋，最大的爱好是看书，我的藏书已经有二百多本了。另外，我还是书店的常客，暑假时，我经常吃完午饭就去看书，一直看到晚上关门才回来。

还有一点：我的性格比较内向，不善与人交流，我喜欢安静，不喜欢杂乱，并且不喜欢太刻板的老师。

回到正题，说说对高老师的第一印象，他走进教室时，我就开始了象以往一样对老师的观察，由于是侧面，我只能看到：棕黑色皮肤，瘦高的身材，眼睛直视前方。看起来非常严厉。

他走上讲台，我开始细细的观察，他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子，头发梳的一丝不乱，高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语，所有的目光都转向了他，突然，他大喊了一声：“上课！”班里所有同学都一惊，呆了两秒钟才站起来说：“老师好”。

老师又说：“同学们，从今天开始，我就是你们的语文老师，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老师。”接下来，老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题，一直到下课，高老师讲课很生动，同学们都非常开心。

说到对老师的第一印象是多变的，首先是严厉，这是进门的第一印象；然后是博学多才，是听到他说到众多名人典故时的印象；最后是平易近人，是因为他后来和同学们展开讨论。所以我说第一印象是多变的，这也是高老师的魅力所在，有了这种魅力，同学们也会更爱听他的课。

瞧，这就是我对高老师的第一印象。初中的学习才刚刚开始，以后，我会认识更多的老师，和他们相处更多的日子，了解他们更多，和他们一起，向美好的未来进发！

D. 《我眼中的语文老师》作文怎么写

人们说,教师是人类灵魂工程师.我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.是啊,老师,多么神圣的一个职业；老师,多么伟大的一个职业.在我的心中,曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师.\x0d王老师虽只教了我两年, 但他的一句警告,一个微笑都好像在我的耳旁回荡着.我还记得,王老师经常在课上给我们讲笑话,让我们轻松一下；我还记得王老师为了让我们更加了解课文,在课上做实验；我还记得,王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理.在以前,我总认为语文要写作文,要阅读分析,我并不喜欢语文,但自从碰到了王老师,我渐渐地觉得语文并不是我想象中那么难,并开始喜欢上了语文.这一切的一切,都使我难以忘怀.但有一件事,我至今记忆犹新.那一次,我数学考砸了,数学老师不但在课上批评了我,下课后,老师还把我叫到办公室训了一顿,这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击.接下来的什么课我都听不下去了,这一切,王老师都看在眼里,他把我叫到办公室,让我坐下,问我出了什么事,我一五一十的告诉了王老师,他笑着拍了拍我的肩膀,说：“难免有一次失误是很正常的,王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢,记住：失败是成功之母.这次考得不好,只要下次考试不要再犯相同的错误,老师相信你能行的.”这一席话,说的我热泪盈眶,我暗暗地把这些话全部记在脑子里,在下一次的考试中,我特别认真,特别仔细.终于,功夫不负有心人,我取得了班中第一的好成绩,这一切都要归功于王老师.\x0d我心中的好老师,我眼中的好朋友,王老师,我永远都不会忘记你!