豆神大语文怎么上明兮课

① 明兮大语文上课用的是什么教材

明兮的教材分学前和小学。学前是紧扣《3-6岁儿童学习发展指南》、小学是根据《语文课程标准》，并根据不同年级的课程特色自主研发的，运用符合语文学习规律的主题式教学方法，让孩子在语文能力和核心素养上得到全面提升。

② 请问明兮大语文的上课效果如何他们的老师都是哪儿的

因为他们的语文老师是特别多的，
每个老师的能力不一样，
所以老师上课的效果也不一样，
他们的老师大多数都是当地人，
当地的学校，
很多的老师他们下班之后
都去这儿给学生上课。

③ 明兮大语文额课程是怎么设置的

这里通过三个方面分析学校教学和明兮的授课形式: 1.学校是以课本教学为主,这样做的后果是孩子的阅读量小,视野打不开,思维也会受到一定的局限

④ 谁知道明兮大语文怎么样

语文是语言文字、语言文章或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。语文课之“语文”一词原系国语（白话文即语体文）与国文（文言文）之合称。

⑤ 明兮大语文怎么样

是李开复投资的在线语文教育平台，总部在北京，目前规模不小，用户基本都是学前班和小学三年级以下的孩子。再讲讲上课情况，我们孩子的老师是个女的，蛮漂亮的，上课期间多次和孩子互动，会主动引导孩子回答问题，不过我家孩子比较内向，好在老师也不介意，孩子回答完问题，老师也会鼓励，感觉这点挺好的，能让孩子建立起自信心，另外还有一个班主任，主要是跟我反馈孩子的学习情况，沟通挺频繁的，目前整体算是比较满意的。

⑥ 明兮大语文课程进度是怎么安排的

个学校虽然都是语文课程，但是课程进度都是不一样的。
刚入学的时候就会先考察学生的成绩，还有他自己的能力。
那个老师会根据你们家自己的孩子的能力，给他制定不一样的课程。
入班的话也会让他进入比较符合的能力的那些班级。
不同家长他们家的孩子
孩子的课程进度都是不一样的。

⑦ 明兮大语文和的授课方式和学校教学有什么不同

一直在上明兮的课程，这里通过三个方面分析学校教学和明兮的授课形式：
1.学校是以课本教学为主，这样做的后果是孩子的阅读量小，视野打不开，思维也会受到一定的局限；而明兮则是采用主题群文式教学法，选材考究，每一讲从一个主题出发，从不同维度、不同层次进行选材，孩子的学习多元丰富，阅读量大，思辨性较强。
2.学校基本都是大班讲述性教学，班级容量大，老师能关注的孩子少，孩子的学习效果不明显；明兮则是4-6人小班课，老师高度关注每一个孩子，每堂课都有高频互动，并且通过智能交互课件+趣味动画演绎+情景体验式教学法，孩子全感官参与教学过程，深度体会知识。
3.学校更多是应试技巧教学，学习内容不适用，要求孩子死记硬背；而明兮则是主题群文式教学法，是以孩子为中心，引导启发孩子思考探究，多维度理解，能更好的开拓孩子的思维。

⑧ 明兮大语文老师

一年级学习的是一些很基本的知识。有的幼儿园的小朋友就已经会一年级的知识了。只要家长稍微用一点心，监督帮助自己家的小朋友，小朋友就可以轻松地掌握。完全没有必要去报外面的培训学校。

⑨ 明兮大语文怎么样

课程内容以拓展素质为主：明兮大语文的课程独立于校内体系，适合孩子进行素质拓展学习，如果校内基础不好，可能会增加孩子的负担。

课件质量高：课程的动画程度适中，课件的互动性、趣味性强，容易激发孩子的学习兴趣。

课程安排合理，节奏控制好：师生互动频率适中，课堂氛围好，但孩子轮流表达时，没有参与的孩子容易游离。

由于课程不是根据基础和成绩划分班级的，因此班内的孩子可能出现基础差距过大、影响学习效果的情况，如果家长觉得课程和孩子不太匹配，要及时进行调整。

明兮大语文具体课程体系：

明兮大语文，目前课程体系依旧停留在之前的学前-三年级内容，并且各级别的课程大纲也没有任何变化。明兮大语文的课程内容会更偏向于文史类，比如书中会有长城、洪水灾难等内容。

从明兮大语文官方的课程体系来看，它的教学内容主要是围绕孩子综合发展和语文能力的提高而设计。从完整的课程大纲来看，它各阶段的学习内容也是较为丰富的，拿2年级内容来说，国学、诗歌、寓言、文言、世界文学等都有涉及，也比较符合各年龄段孩子的认知。

学前级别大纲中则包含了常识普及和识字目标。由此来看，明兮大语文的课程是包含了素质和校内学习能力的全面提高的。

从课程时长来看，明兮大语文一节课的时间是40分钟，和公立小学一节课的时间差不多，但是三年级的课程，需要两个课时连起来上，虽然会有10分钟的时间休息，但对于专注力差的孩子还是不太友好。

⑩ 豆神大语文和沪江大语文区别

豆神大语文和沪江大语文区别如下：

1、课程内容区别

豆神大语文针对升学、应试、阅读、写作等不同专题，设计了不同的课程，有利于孩子进行专项补习，查漏补缺。

沪江大语文课程内容主要有儿童文学班、文学文化班、全集班和试学体验班。整体来看，课程围绕语文学科应试、文化素养及学习习惯等多个维度展开，体系较为完善，能满足不同学习需求的孩子。

2、上课方式区别

豆神大语文是大班直播的形式上课，但是课件没有交互设计，课堂上也仅支持文字互动，这一点不利于激发孩子的学习兴趣；课程时长为90-120分钟，虽然中间都短暂的休息，但还是需要孩子具备较高的专注力和自制力。

沪江大语文的上课形式主要有两种：课件课和视频课。沪江大语文在周二、四、六上课，每次1课时，每课时15~20分钟。试学体验班为免费课程，共有12个课时。除了儿童文学班外，其余两种普遍较大。全集班共有615课时，文学文化班共有452课时。

3、师资水平区别

豆神大语文的老师均为全职教师，在一定程度上保障了师资的稳定性，而且，豆神大语文的师资信息较为透明，各班型均有主讲老师的背景介绍。

沪江大语文老师的讲解方式和校内语文课比，并没有太突出的亮点，另外，剧情的完整性也不足，没有结尾就匆匆结束，显得有些突兀。

归纳来看，沪江大语文语豆神大语文等课程相比，劣势明显。一来趣味性不足，二来课程内容和校内学习并不同步，主要还是集中在对经典文学作品的赏析上，教学内容并不清晰，且课程重点不突出。

因此，相比小学生来说，沪江大语文更适合高年级以上孩子用于日常语文素养的积累。另外，考虑到课包过大、课程周期长，鱼sir还是建议感兴趣的家长多观望，慎重选择课程。