① 急求小学四年级语文（苏教版）下册单元测试题
苏教版四年级下册语文期末试卷2010.6
学校 姓名 得分
一、读拼音写汉字(13分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。（4分）
脸颊（jiā jiá） 踮起脚（diān diǎn） 频 频（pín píng）
崇敬（chóng cóng） 晋 国（jìn jìng） 落下毛病（lào luò）兴奋（xīng xìng） 慎 重（shèn shèng）
三、按要求填空 （18分）
1、根据句子意思，填上合适的名句。（2分）
①“ 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。
②“ ”孝敬父母，是中华民族的美德。
2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：
， 你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花别样红。（3分） 3、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。那情景是何等地神圣！ 4、即使当它 的时候，当它已经作为 制作成 的时候，它的香气 。只要这 存在一天，虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。
5、青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多生趣。 （3、4、5、共10分）
4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）
1． 举： ①提出； ②推选； ③全； ④举动。
举荐（ ） 壮举（ ） 举例（ ） 举世闻名（ ）
2． 抵：①相当 ②到； ③抵偿。
一个抵得上两个（ ） 平安抵京（ ）
四、阅读（35分） （ 一 ）（16分）
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（ ěè）劣的自然环境并没有难（nán nàn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。
1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。（4分）
2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分）
源源不断 闷闷不乐
3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（4分）
培育 （ ） 奔流不息（ ）
适合 （ ） 寸草不生（ ）
4、这段话是围绕着哪句话写的？请用“───”在文中划出。（3分）
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（3分）
（ 二 ）【19=3+3+2+2+4+1+4分】
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中找出下面词语的近义词：顿时（ ）出现（ ）回忆（ ）
2、从文中找出下面词语的反义词：寒冷（ ） 舒展 （ ）稳稳当当（ ）
3、 用“ ”画出文中打比方的句子。
4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想：（ ）
A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
7、画线句子中的“风”表面上指 ；
实际上是指 。五、作文（30分）
每学期期末学校都要评选“进步之星”。如果让你来重评的话，你认为应该给谁？请你举具体的事例来说明选他（她）的理由。名字可用“小张、小红”来代替。
提示：写你评选他（她）的理由可以从几个方面来写（如工作表现方面，学习方面，体育方面等）。也可用几件事前后对比写出他（她）的进步。要突出主要事迹，做到有详有略。题目自拟，作文字数不少于400字。
② 苏教版四年级下册语文练习册答案
一催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡.二,鲜艳 鲜为人知 土地 渐渐地 贝壳 地壳 省市 反省 .三,启示 启事.发现 发明.四,略 五,换一种切苹果的方法 世界建筑大师 给人自由,任其选择 撒下草种 提前开放 世界最佳设计 自然界的种种生物 袋鼠 会跳跃的越野汽车 某些贝壳 外表坚硬的坦克 六,什么都不怕.失败后丝毫不丧失信心和勇气 .知难而退,适可而止,知难而进.因为第一人感到山陡难登,知难而退,第二人攀登到半山,气喘吁吁,适可而止,第三人知难而进,勇往直前.所以------ 最后一个自然段含义深刻,我是这样理解的：只有勇往直前,知难而进,无所畏惧的登山者,才能欣赏顶峰上的无限风光.
③ 苏教版四年级下语文练习与测试答案
2
、
文字
图像
声音
万水千山
世界
各地的电脑上
3
、缩小了
地球村
4
、不仅
还
虽然
却
【发展练习】
一、
网络家电与我们生活的关系
五
网络家电与人们的生活密切相关，
它正在改变着人们的生活，使人们
的生活变得更加快捷方便。
单元练习
一、
详细
付款
习惯
问题
浑身
秘
密
名列前茅
不治而愈
二、
l
è
i
gu
ò
h
ò
u
y
á
n
s
ū
ni
á
o
三、
学富
乘破
博通
行宿
相关
急
直
四、
1
、
虽然张红丽是个全面发展的
优秀学生，但是她从不骄傲。
2
、
上海世博会不仅拉近了上海与世
界的距离，还向世界展示了中国发
展的无限潜力。
五、
1
、
C
2
、
A
3
、
B
六、
1
、在“讲究”前加上“养成”
。
2
、在“闹钟”后面加上“的分针”
。
3
、删去“可能”
，或删去“我敢肯
定”
。
七、
1
、勤奋
勤奋
勤奋
2
、
天才
写作
加倍的努力和勤奋才
能成就天才。
八、
1
、
（
1
）
灬
11
C
（
2
）
N
B
2
、
阐明
刻苦
摘录
3
、
表明观点的
句子上
好词好句
有用的资料
线
圆
点
圆圈儿
问号
小三角
4
、阅读时，哪些地方需要做记号，
有哪些常用的读书记号。
20
诚实与信任
【基础练习】
一、
诚实
故障
毕竟
车辆
厘米
地
址
后悔
邮寄
粉碎
二、诚
诚实
城
城市
招
招收
昭
昭告
据
证据
剧
剧本
梅
梅花
莓
草莓
三、
1
、
（
1
）究竟
（
2
）毕竟
2
、
（
1
）因为……所以……
（
2
）
即使……
也
……（
3
）
虽然……
但是……（
4
）如果……就
……
四、
1
、
在无人知晓的情况下主动给
车主留下字条
给车主留字条
诚实
和信任
2
、
不小心蹭坏了别人的车，
虽然无
人知晓，却主动给受损车的车主留
下字条，告知对方自己的联系方式
3
、友情
亲情
爱情
【发展练习】
一、
1
、浏览
2
、仰望
3
、俯视
4
、
注视
21
珍珠鸟
【基础练习】
一、
信赖
淘气
猜想
愈发
扭动
撞
击
二、
拨动
拔出
泼水
柜子
距离
拒
绝
三、
1
、起先
随后
渐渐
竟然
2
、
完全放心
索性
笔尖
不怕
友好
手指
四、提示：要写出小动物或人的几
个连续动作，要有层次行，动作描
写要细致、生动。
【发展练习】
一、
1
、嘴
脚
毛
后背
身子
2
、非常可爱、非常有趣
3
、
例：
我家养了一只小花猫很可爱。
头是黑色的，嘴边上两对胡须又细
又长，身上像是披了一件黑白相间
的皮毛大衣，
脚掌上有厚厚的肉垫，
走起路来一点声音也没有。
22
九色鹿
【基础练习】
一、
财富
凶残
发誓
灵魂
泄露
斥
责
背信弃义
恩将仇报
二、
1
、果然
2
、竟然
3
、居然
三、
秀丽
奇想
春光
如雪
残害
荡
荡
波涛
恩报
四、
1
、九色鹿救了调达，调达却为
了钱财出卖九色鹿
2
、
不辨是非，
听信了调达的馊主意，
差点害死九色鹿。
3
、例：调达，你这个恩将仇报、背
信弃义的小人，我命令你必须向九
色鹿道歉，
并且罚你去做十年义工。
单元练习
一、
诚实
厘米
惭愧
拨开
超市
惭
愧
发财
扭动
伏案
二、
z
ò
ng
ch
é
ng
m
ò
l
ò
u n
ì
zh
á
三、图报
唇齿
相照
布公
仇报
背弃
不惊
共济
例：对待朋友一定要肝胆相照、开
诚布公，
不能背信弃义、
恩将仇报。
四、
舒适
痛苦
繁茂
焦急
翠绿
慢
慢
五、忽然
果然
竟然
居然
六、
1
、
淘气
父母的再三呼唤声
扭
动
挤开
2
、可爱的小家伙
信赖，不就能创
造出美好的境界吗
3
、可再得
难挽回
4
、言必信
5
、君子一言
6
、
动物是人类的好朋友，
善待动物
就是善待人类自己。
七、
1
、
c
ó
ng zhu
ǎ
n sh
è
n ch
à
2
、依赖
马上
平静
欣赏
3
、
走钢丝的演员的动作如同飘着的
云和流着的水那样自然流畅。因为
灰尘迷了眼睛，致使表演者看不见
了。
4
、没有向他问话，使他分心
坚持
住，没有慌乱
5
、我们做什么事情都应该依靠自
己。
23
雾凇
【基础练习】
一、
赞叹
淹没
雾气
河堤
夜幕
模
糊
风俗
笼罩
摄氏度
二、
1
、树挂
严寒
饱和
凝结
2
、
寒风
雾气
松花江
观赏
千姿百
态
情不自禁
忽如一夜春风来
千
树万树梨花开
三、
1
、三九严寒
大地冰封
2
、
银线
洁白
晶莹
随风飘荡
银松
雪柳
银光闪烁
银条
3
、弥漫
淹没
一层又一层
最初
逐渐
最后
【发展练习】
一、
1
、沙沙
簌簌
咔嚓咔嚓
轰隆
轰隆
2
（
1
）大雨如注（
2
）震耳欲聋
24
春联
【基础练习】
一、
卷起
书卷
高兴
兴奋
没有
淹
没
二、兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做
园丁——学校
廉价销路广，物美顾客多——超市
扁鹊重生称妙手，华佗在世颂丹心
——医院
店好千家颂，坛开十里香——酒店
平地四轮急似电，都城十里快如风
——汽车站
妙手裁云锦，精心剪春光——时装
店
版面扬独家优势，文章汇天下精华
——报社
三、
春光
春联
气氛
气氛
祝愿
春
光
奥妙
景象
人家
生活
四、
对仗
绿柳
红桃
舒眉
开口
辞
贺
旧岁
新年
字数相等
词类相当
体会
技巧
抑扬顿挫
和谐动听
【发展练习】
一、
1
、
年年
2
、
寿丰
3
、
喜事多
4
、
南山不老松
二、
1
、本领高超、刻苦工作的精神
2
、剪头的高超技术
3
、
悲天悯人的情怀，
希望世间不再
有疾病
4
、卖烧饼
做爆竹
杀猪
25
古诗两首
【基础练习】
一、
b
à
o
j
ì
ng
su
ō
tong
二、
春风送暖入屠苏
总把新桃换
旧符
千山鸟飞绝
万径人踪
灭
三、
1
、
屠苏酒
人们迎着和煦的春
风，开怀畅饮屠苏酒
2
、
孤零零的一只小船
江面的一叶
孤舟上，一位披着蓑衣戴着斗笠的
老人
四、
1
、
宋
王安石
在新年到来的喜
悦之情，又抒发了作者革新政治的
思想感情
2
、唐
柳宗元
【发展练习】
二、
1
、忽如一夜春风来，千树万
树梨花开
2
、雪
梨花
单元练习
【基础练习】
一、
爆竹
孤舟
淹没
增添
凝结
春
联
祥和
歌颂
奥妙
张贴
欣欣向
荣
开卷有益
春回大地
二、暖
扬
腾
竞
登
泰
寿
红
三、
1
、带
采
彩
2
、亲
励
厉
四、晨钟
月下
天南
新苗茁壮
花
香
旭日东升
五、对仗
字数
词类
抑扬顿挫
和
谐动听
1
、六畜兴旺
2
、红桃开口贺新年
春临大地
3
、
含英咀华
风声雨声读书声
声声
入耳
家事国事天下事
事事关心
六、
1
、
十里长堤
洁白晶莹
银光闪
烁
美丽动人
闻名全国
2
、千山鸟飞绝，万径人踪灭
孤舟
蓑笠翁
独钓寒江雪
3
、开卷有益
（
1
）读万卷书，行万里路。
（
2
）读书破万卷，下笔如有神。
七、
1
、
我兴高采烈地观看世人瞩目
的世博会开幕式。
2
、如果没有你，我就不会来。
3
、
如果我们要取得好成绩，
就必须
勤奋刻苦。
4
、
一片片雪花从空中飘落，
像一片
片梨花在飞舞。
八、
1
、
：
“，
！
，
，
。
”
2
、
太阳出现时影子出现，
太阳躲进
云层，影子消失。
3
、
我明白了不能像铜像的影子那样
自以为是，自我吹擂，要像英雄的
铜像那样能够清醒的认识自己。
期末练习与测试（
A
）
一、
基础
付款
故障
敏捷
烦恼
艰
苦
惭愧
水泄不通
灵魂
知恩图报
二、
zh
ě
n
n
ì
ku
ò
ch
é
ng
n
í
ng
zh
ē
ng
三、
1
、
兴高采烈
喜上眉梢
心花怒
放
2
、聪明伶俐
精明能干
伶俐乖巧
3
、百花争艳
春光明媚
江山如画
山清水秀
四、
1
、五谷丰登
2
、寸有所长
3
、新苗茁壮
4
、万径人踪灭
5
、冬风送和煦千株红艳最芬芳
6
、风声雨声读书声声声入耳
五、
1
、读书有选择
读书做记号
2
、抵御外侮
为国争光
开天辟地
不畏强暴
3
、
潭面无风镜未磨
千里共婵娟
一
分辛苦一分才
4
、例：
（
1
）
、在天堂般的绿色草原
上，白色的绵羊悠然自得。
（
2
）
、金色的晚霞铺在西天，远处
偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂
静。
六、
1
、读了《李时珍夜宿古寺》
，
我感悟到了李时珍不怕吃苦的可贵
精神和严谨认真的踏实作风。
2
、学习过《一路花香》后，我明白
了世上的每一件东西、每一个人都
有自身存在的价值，我们既不能骄
傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰
到好处地利用自身的特点，就能充
分发挥作用。
3
、学习《天安门广场》后，我了解
了天安门广场的壮观辉煌，知道天
安门是新中国的象征，激发了我热
爱祖国的思想感情。
七、
1
、澳大利亚的仙企鹅
2
、一个接着一个上岸
鱼贯而行
3
、
仙企鹅是一种罕见的鸟类，
它小
巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那
么可爱
仙企鹅登陆的奇观
4
、第一只登陆的仙企鹅
后登陆众
多企鹅
5
、
仙企鹅真像训练有素、
严守纪律
的士兵，我们人类应该向它学习。
期末练习与测试（
B
）
一、
画去：赏
骄
脑
拂
淞
沫
二、
离
泄
辟
息
若
济
益
竞
齿
荣
三、
春节
月亮
济南
中国
兄弟
桂花
四、
1
、竹篮打水——
一场空
2
、留取丹心照汗青
3
、小鸭子像一群可爱的孩子，
“呱
呱”地叫着，扑通扑通跳下水。
4
、神州有天皆丽日
5
、学富五车
博古通今
满腹经纶
五、
1
、
井井有条
发亮的汗珠
田野
上闪耀
2
、善良
背信弃义
恩将仇报
保守
秘密
国王重金悬赏捕捉九色鹿
九
色鹿救了落水的调达
3
、功夫不负有心人
勤能补拙是良
训，一分辛苦一分才
4
、
《一路花香》
因为这篇课文让我
明白了世上的每一件东西、每一个
人都有自身存在的价值，我们既不
能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只
要恰到好处地利用自身的特点，就
能充分发挥作用。
六、
（一）
1
、战胜命运
2
、
喜爱
突然
怨恨
和善
虽然
因
为
因为
后来
3
、凡事不要绝望，遇到困难、挫折
的时候应该勇敢地面对，以积极、
乐观的心态寻找解决问题的方法，
才能有机会成功。例子省略。
4
、
失败是成功之母
天生我材必有
用
困难坎坷是人们的生活教科书。
（二）
1
、出出进进
上上下下
2
、
无
论
…
…都
…
…
不
仅
……
还……
如果……那么……
3
、
妈妈总会给我带来惊喜，
带来礼
物
她怕打扰我学习
她不光要去
上班，还要带着我在家与医院之间
不断往返，直至我病情好转
迟缓
变化
无私的爱
④ 苏教版小学四年级下册语文第三单元测试题以及答案
小学四年级语文下册第三单元测试题
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shi/54546.htm小学四年级语文下册第三单元测试题
班别 姓名 座号 得分
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词（5分）
彻（ ） 拦（ ） 嘲（ ） 啄（ ）返（）
砌（ ） 栏（ ） 潮（ ） 逐（ ）板（）
四、把下列的词语补充完整。（4分）
鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救
气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后
五、选词填空。（6分）
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动（ ）的动物，都有一双（）的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（ ）发现有破坏森林的行为，（ ）应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。（6分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）
风雨不久到 冬雾雪 鸡迟宿 晒谷不用翻 春雾风 天上鱼鳞斑
晚霞行千里 鸭欢叫 秋雾阴 朝霞不出门 夏雾雨
1、 2、
3、 4、
课外：
八、口语交际（4分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（ ），“荧”的部首是（ ） （2分）
2、从文中找出下列词的近义词 （4分）
仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。（3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
（4分）
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
（2分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别（猛烈 热烈）。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 （辨别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味（ ）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中（ ）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（ ）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按 顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总——分 b、分——总 c、总——分——总
4、第三自然段用了 修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（ ）里打“√”。（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（ ）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（ ）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（ ）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下 （3分）
第三部分 习作（30分）
题目：难忘的
要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
3、语句要通顺，字数不少于350字。
⑤ 苏教版四年级语文下册补充习题答案
1，走，我们去植树 补充习题答案
一，读一读，再抄写。
二，读一读，根据提示写句子。
1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四，把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案!
二、1、蜜蜂是勤劳的天使
2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它!
四下2、第一朵杏花补充习题答案!
二、2、慎重 严重 郑重
三、选3
四、1、霎时间 转眼间 须臾
2、兴奋 激动
3、严谨 一丝不苟
四下3、燕子补充习题答案!
一、聚集 俊美 偶然
分散 丑陋 时常
二、1、分红的桃花散发出迷人的香味
2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、
1、
(2)、细雨 柔柳 青草 花 小燕子
(3)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
2、(1)电线 小燕子 欢快动听
(2)几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。
四下4
一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我
二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。
三。理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭 水村 佛寺
2.宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌。 风和日丽， 偷闲， 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
四，完成练习。
1，山 花草 燕子 鸳鸯
2，燕子 鸳鸯
苹果里德五角星 补充习题答案
一，填表
鲜为人知 选第二个读音 少
色彩鲜艳 选第一个读音 ④
一切两半 选第一个读音 用到从上往下割
求胜心切 选第二个读音 ①
二，选择
3 1 2 4
三，阅读，完成练习
1，清晰 生疏
隐藏 循规蹈矩
2，顶部切到底部
拦腰切下去
最佳路径 补充习题答案
一、选择读音。
迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。
二、造句
这种名贵草药是自然生长的。
只要好好学习，自然会取得好成绩。
马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。
三、填空，回到问题。
1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋
2、50 一次
对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。
四、阅读片段，完成练习。
1、 全划去第二个。
2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。
3、都体现了给人自由，任其选择的道理。
五、阅读，完成练习
1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎
2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。
7、《人类的“老师”》补充习题答案
三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。
2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。
3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。
四、1、发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量，都会辐射红外线。
2、(1)位于眼睛和鼻子之间的内容 感受温度变化。
(2)红外线接收器 肉窝。
(3)根据蝙蝠发明了雷达
四下8、三顾茅庐补充习题答案
二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。
我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!
2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!
尊重人才
三、1、高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐
2、轻轻敲门 不要惊醒 轻轻的走进去 恭恭敬敬 等了半晌功夫
3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。
四下9、祁黄羊补充习题答案。
1、代替 替代 演讲-讲演
生产 产生 现实 实现
二、1、形容词，指偏心于一方。
口语，副词，从来,根本。
2、仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。
四下10、公仪休拒收礼物补充习题答案。
一、1、4135
2、213
三、1、xiang 第四声 chang 第二声
2、(3)
3、(3)
4、(1)你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊?
(2)就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。
四下11、永远的白衣战士补充习题答案
一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声)
二、23461
三、1、通畅 堵塞
2、声色俱厉 斩钉截铁
3、尽量包揽。。。。。。商量余地。
4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。
四下12、番茄太阳补充习题答案
二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙
三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动
2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。
四、2、(1)指真正的太阳(2)明明的笑脸(3)明明真诚的爱心，美好的心灵
13、第一次抱母亲补充习题答案
一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。
2、这里的“轻轻”指的是我的动作很亲。
3、扁担和挂在两头的东西的总称
4、负担
二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。
2、被儿子孝敬的举动打动了。
四下14、我不是最弱小的补充习题答案
三、2、萨沙朝着蔷薇。。。。。。蔷薇花上。
3、(3)
四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样 是春天给了他漂亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳的颜色 它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。
2、谦虚 不渺小 伟大
15课鸟语，补充习题全答案
一、1、224
2、布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家
二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。
3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。
三、1、与鸟为友
2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。
3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。
⑥ 苏教版四年级下册语文期末试卷及答案
语文期末试题
（90分钟内完成，满分100分）
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo）
3、多音字组词。（4分）
nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )
难 圈 塞 弹
nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )
4、比一比，组词。（4分）
忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ）
妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )
具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（ ）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：_______________________________________________________
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：___________________________________________________
改写成“被”字句：__________________________________________________
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
② 虽然．．．．．．但是．．．．．．．
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之； 。
②水滴穿石— 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的《
》。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（ ） 爱惜——（ ）
3、这段话主要写 （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（ ） 到达——（ ）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （ ）
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
（2分） 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。 （填序号） （1分）
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
得分
三、习作（25分）
题目： ，我想对你说
要求：
1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，300字以上。
⑦ 苏教版四年级语文下册练习与测试答案
一催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡。二，鲜艳 鲜为人知 土地 渐渐地 贝壳 地壳 省市 反省 。三，启示 启事。发现 发明。四，略 五，换一种切苹果的方法 世界建筑大师 给人自由，任其选择 撒下草种 提前开放 世界最佳设计 自然界的种种生物 袋鼠 会跳跃的越野汽车 某些贝壳 外表坚硬的坦克 六，什么都不怕。失败后丝毫不丧失信心和勇气 。知难而退，适可而止，知难而进。因为第一人感到山陡难登，知难而退，第二人攀登到半山，气喘吁吁，适可而止，第三人知难而进，勇往直前。所以------ 最后一个自然段含义深刻，我是这样理解的：只有勇往直前，知难而进，无所畏惧的登山者，才能欣赏顶峰上的无限风光。
⑧ 苏教版四年级下册语文练习与测试6最佳路径答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
思绪 绵延 宽窄 催促
拐弯 漫山遍野 微不足道
二、选择正确的字。
攻克 绵延 焦躁 优雅
三、根据课文内容填空。
1.过路的人只要在路旁的箱子里投5法郎就可以摘走一篮葡萄。
2.按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道。
四、请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。
请从下面三个角度中，任选一个角度写一段话。
格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计，并带着他的设计来到了世界建筑设计的评选现场。
（1）假如你是格罗培斯，你会怎样向专家评委介绍你的设计？
我这样做是因为这条路径一是把游客放在首位，给人们自由，任其选择，保证了游客游玩时的方便。二是这条路径优雅自然，非常美观。
（2）假如你是专家评委，你会怎样评价格罗培斯的设计？
你的设计非常好，有创新思维,精益的艺术,考虑游客的需要，让人敬佩不已啊。
（3）假如你是游人，你会怎样评价格罗培斯的设计？
设计得非常好,能把我们的（本答案来自零五网）需要求放在第一位，感谢格罗培斯的设计。
发展练习
1.（1）一筹莫展
（2）别出心裁
（3）家喻户晓
（4）意味深长
2.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。