‘壹’ 小学语文阅读题如何得高分
《11、语文阅读得高分策略与技巧小学.pdf》网络网盘资源免费下载
链接:https://pan..com/s/1LIfkGFgWrhM-lAI8Nr7ILg
‘贰’ 要想提高语文阅读成绩,有哪些好方法
对国语的阅读理解是对国语有直接影响的整体成绩。想在这一部分获得高分其实很不容易。
语文成绩也可以说是他的编和项目,我这个亲戚也很着急,每次见到我都抱怨这件事。语文阅读理解很难得到高分,尝试这种解决问题的程序和方法,语文成绩就不用担心了
‘叁’ 语文的阅读和理解如何拿高分
哈哈o(∩_∩)o...哈哈,拿出我的法宝了,语文阅读理解的套路。一般是有以下几种题型:
1.句子理解题,样子一般是:俞伯牙遇到钟子期这个知音为什么会“万分的兴奋和感激”
这种题就去找核心,回原文,先把上下文都圈起来,然后描写环境、心情以及修辞手法都不要,只留下作者的议论和抒情。
2.归纳概括题,样子一般是:(文中的某一观点或现象)。根据文意,分几点对此概括归纳。
这种题就是要在文章中找出所有跟着观点有关联的句子,概括的写出来就行,有时可能找不全就去找文意贴点边,这个比较悬,一般拿不了全分,忍了吧
3.作用分析题。
作用分析分为结构分析和内容分析。内容上(1)概括事件或句子。(2)对文章中心的作用(支撑、强调、深化、升华)(3)引发了作者的议论、抒情等。(4)引起读者的思考(文中提出了新观点)、共鸣(文章大气磅礴)。结构上(根据句子的位置不同有)(1)开篇:点题、引起下文、埋下伏笔、奠定基调。(2)文中:承上启下。(3)篇末:首尾呼应、收束全文、点题
4.句子赏析题。
点明手法(结合原文简要分析)表现了什么内容。修辞手法:常见的比喻:本体喻体,有无动作(作用形象)拟人:把什么赋予人的什么,生动的表现了什么。就举着两个例子
5.对比分析题:先表明观点(对、不对等等),再根据文章内容答题,最好是与作者观点相同,这样就把文章的主要观点概括的写出来就行了。
p.s.:强调、深化、升华的区别
原句:我爱我的家乡
强调:我很爱我的家乡
深化:我很爱很爱我的家乡
升华:我爱我的家乡,但我更爱我的祖国
这些应该够用了,这阅读除了特别牛的人,一般都会扣一两分的。
终于写完了,其实我更擅长诗歌鉴赏,这个套路跟好记(*^__^*) 嘻嘻……
‘肆’ 语文阅读如何快速提分
邵鑫阅读课炉火歌王-阅读提分怎么那么难(第一季完结)
链接:
若资源有问题欢迎追问~
‘伍’ 语文阅读题怎么做才能高分
摘要 语文阅读理解题需要看懂题目,然后认真的阅读所给的文章,根据题目内容找到对应的答案,对阅读理解能力有一定的要求,所以平时一定要多读书。
‘陆’ 高中语文阅读题怎样才能得高分
提高高中语文阅读能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助。
首先,可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,安装软件即可进行试用训练。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以提高阅读速度5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高阅读、学习效率,取得好成绩。
在阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。比如,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。