❶ 寒假给学生布置什么语文作业
寒假给学生布置语文作业可以布置一些名着阅读观后感，经典影片观后感之类，可以提高学生的阅读理解能力，还能开拓学生的兴趣爱好，增长知识点。
❷ 小学五年级语文应留什么寒假作业
读：
读一本小学生作文书 （家长督读）
读完亚米契斯的《爱的教育》 （家长督读）
还可以读小学生版的四大名着 （家长督读）
（最好能在家长的督与导之下，让孩子写读后感。可以规定数量）
写：
一套语文综合题 （家长批阅）
一本临摹字帖（家长批阅）
本册语文教材中要求背诵的全部默写一遍（家长批阅）
每天一篇日记。（家长批阅）
背：
背20首或李白或杜甫或陆游...的诗
或者背10首毛泽东的诗词。
(所背的诗词要整理出来，开学后交给老师。)
告知学生：以上作业，开学后，该交的交，该背的背，该检查的检查。（免得个别学生偷懒）
❸ 小学六年级语文要布置什么寒假作业
1. 开学后收六年级上册练习册，要求全部完成并订正，把曾错题改正确后，标明订正日期。
2. 熟记单词表词汇，依个人需求和能力，每单元补充词汇15个，熟记。共8个单元，总计120个。查词典，可附参考句型，但必须去查并记录词义，词性。（大英语或大单线）
3. Page18 / page34-35 / page 76 任选一课，作为抄写练习，以第三线为标准，尽量使用钢笔。 开学继续检查76页背诵。 34和35页关键词的默写。
4. 以图片的方式，记录Spring Festival, 简单英语描述。
语文：
1、 寒假作业大本。
要求：1、包本皮儿 2、认真书写，尽量不涂改。 3、不能有空项，不会的可请教他人。
2、 每天写一篇不少于150字的日记。
要求：1、认真书写，写在摘抄本上。 2、共写15天。 3、认真观察生活，记录点滴小事，积累写作素材，不记流水账。
3、 《金苹果阅读》，画“√”的短文全部完成。
要求：1、认真书写 2、认真读文，至少三遍 3、不能有空项，不会的可请教他人。
4、 读一本名着（推荐书目：《汤姆索亚历险记》《鲁滨迅漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》、《假如给我三天光明》等）
要求：用心读，用脑记
数学：
1、寒假作业大本。
2、数学书：
（1）P32——34：1——13题
（2）P 85总复习1——21题
注意：用单线本认真书写。
英语：
1. 开学后收六年级上册练习册，要求全部完成并订正，把曾错题改正确后，标明订正日期。
2. 熟记单词表词汇，依个人需求和能力，每单元补充词汇15个，熟记。共8个单元，总计120个。查词典，可附参考句型，但必须去查并记录词义，词性。（大硬玉或大胆县）
3. Page18 / page34-35 / page 76 任选一课，作为抄写练习，以第三线为标准，尽量使用钢笔。 开学继续检查76页背诵。 34和35页关键词的默写。
4. 以图片的方式，记录Spring Festival, 简单英语描述。
❹ 小学三年级语文可以布置什么寒假作业呢
可以让他们在假期出去玩一玩，逛一逛，拍几张照片，不一定要很精致，做一本游玩册，作文和日记就免了吧，让他们在照片下面加一点叙述，这样让他们晚和学习两不误，也能让他们喜欢上这作业，用心去做，而不是敷衍了事，这样肯定会事半功倍！！！
❺ 小学六年级语文寒假作业
1.被同伴驱逐的蝙蝠
很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭禧啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”
这时，鸟非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。
可事迹上蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便秘不露面，躲在一旁观战。后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位恭禧！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”
走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。
于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。
最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”
被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”
并赶走了蝙蝠。
最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞.
❻ 寒假可以布置什么语文作业
练字 读书 摘抄 日记 都可以
❼ 寒假语文作业（小学六年级）
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（ "三苏"）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ 李白）
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（ 项羽）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ 范仲淹）
九、 你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）
2、把足智多谋的人喻为（智多星 ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条）
8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）
十、 数字猜成语：
12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ）
1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ）
3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）
9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
言而有信——出尔反尔
❽ 小学语文寒假作业
1.项羽2.祖逖3.蔺相如4.曹操5.王羲之6.匡衡7.廉颇8.荆轲