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哪里可以买到沪教版语文试卷

发布时间:2022-07-27 19:45:38

① 沪教版七年级语文下册期末试卷

七年级下册语文期末测试卷

一、语言积累运用:(30分)

1、根据拼音写汉字或给加线的汉字注音:(2分)

他虽然很瘦,但精神抖擞( ),目光shēnsuì( ),没有一点颓唐( )的样子。我顿时感到kùnjiǒng( )不安起来。

2、下列句子中没有语病的是( )(2分)

A、在同学们的热心的帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。

D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

3、仿句练习:(2分)

如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是__________,尊严就是_______________________________________________________.

4、请你把下面的内容概括成一句话新闻:(2分)

本报讯 XX县今年上半年乡镇企业完成总收入XX亿元,占全年计划的55%,比去年同期增长81%,实现工业总产值XX亿元,占全年计划的58%,比去年同期增长38%。实现了总收入过半,特别是出现了乡乡过半,村村过半的可喜局面。

一句话新闻:_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

口语交际

5、如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙,你应该如何去劝阻?(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

6、假如航天英雄杨利伟来访问你的学校,学校请你以小记者的身份采访他,请你就感兴趣的方面,设计你将提出的二个问题,请注意条理性。(3分)

(1)____________________________________________________________________

(2)____________________________________________________________________

(3)____________________________________________________________________

7、传承文化

A、名句积累(8分)

(1)曲径通幽处,__________________。(2)雨昏青草湖边过,________________________。

(3)谁怜一片影,_________________ 。(4)移舟水槛差差绿,_________________________。(5)前事不忘, ________ ____。(6)已是悬崖百丈冰,______________________。

(7)《沁园春雪》中想象雪后初晴美好景色的句子是________________________________。

(8)《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是________________________________________

B、古代文化常识填空:(4分)

(1)《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是­­­­____________________;你最喜欢其中的人物是_______________,因为______________________________________________________

(2)名句A(2)中,巧妙的化用了屈子怀沙和________________________的典故。

9、专题研究:(4分)

通过本学期的专题《荷》学习,你们在课堂上探究了哪些问题?有什么收获?

问题:1、_____________________________________________________________________

2、_______________________________________________________________________

收获:1、_________________________________________________________________________

2、________________________________________________________________________

二、快乐阅读(25分)

(一)诗歌赏析:(2分)

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得身前身后名。可怜白发生。

(1)对这首词的说法,不恰当的一项是( )

A、辛弃疾写这首“壮词”给陈亮,既是对好友的困顿不得志表示慰藉,也是借此抒发自己失意的感慨。

B、词人从乐曲的演奏中听到的确是沙场检阅的军声,这是何等感人的爱国激情啊!

C、词人只有在梦里重现抗金杀敌的场面,醒来后就忘却了。

D、这首词通过酒醒梦回后的追忆,描写对叱咤风云的战斗生活的向往,景象雄阔,笔墨酣畅。

(2)辛弃疾的词以豪迈激越着称,请从本词中选择一句,加以体会。

­­­­­­­­­­­­­­­­

(二)阅读下面语段,回答问题。(8分)

黔之驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。

蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:”技止此耳!”因跳踉大譀,断其喉,尽其肉,乃去。

1、解释下列加点的字。(2分)

(1)蔽林间窥之 (2)驴不胜怒 (3)以为且噬己也 (4)技止此耳

2、翻译下列句子。(2分)

(1) 黔无驴,有好事者船载以入。

(2)稍近益狎,荡倚冲冒。

3、读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言,你有哪些收获?(2分)

4、文章的标题虽是黔之驴,实际上描写老虎的情节很多,请你发挥想象,根据老虎的一个动作,来写一写驴当时的心理活动。(2分)

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

(三)喜鹊告状(8分)

这几年,喜鹊明显减少了,有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。

1993年春,笔者采用路线调查法,从宁夏的彭阳到银川400千米,在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢,至于喜鹊则更少见了,与 20世纪 70年代相比大约减少了 95%。

原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢?其一,因为喜鹊的栖息环境遭受破坏,可供营巢的大树太少了,致使 90%的鹊巢只得筑在七八年生的小树上;有的鹊巢距地面仅三四米高,极易遭受人为的毁坏及自然灾害;其二,近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难,许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间,虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后,同归于尽的惨景。

喜鹊又叫花喜鹊,喜栖息于高大的树上,经常在田野和村庄附近觅食,多成群或成对活动,5-10月间,主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少,必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以,它应该受到保护。

某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事:康熙五十八年春,郡人偶感疫症,忽传说吃喜鹊可治,群众争捕喜鹊,城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日,群鹊到公堂鸣叫不已,并引官至集市,见市买鹊者甚多,才知道是有些人为捕鹊得利,妄说喜鹊能治病。而后,官府对捕鹊者严惩,捕鹊之风才刹住。

为了不使喜鹊再告状,今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动,特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育,使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己,形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护,要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树,为鸟类提供更多的栖息之所,让千姿百态的鸟类得以繁衍下去,维护生态系统的良性循环。

1、文中引用"喜鹊告状"的故事有什么作用?(1分)

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________________________________________________________________

2、喜鹊急剧减少的原因是什么?(2分)

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3、认真阅读第4段,说说喜鹊有哪些特点?(2分)

________________________________________________________________________________

4、第2自然段,主要运用了哪些说明方法?(1分)

_________________________________________________________________________________

5、联系全文,你觉得应该从哪些方面爱护鸟类?(2分)

________________________________________________________________________________

(四)父亲的眼神(7分)

星期天,我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人,我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋,正爱不释手,耳边响起一个沙哑的声音:

“同志,你手上这双鞋蛮好看的,得多少钱一双啊?”

不用回头,一听我就知道是个乡下人。我转过身来,仔细地打量着他:个子不算高,有些单薄,身上的中山装早已褪色,带洞的解放鞋上沾着泥土,头发乱蓬蓬的,一个十三、四岁的男孩正牵着他的手,好奇地望着周围的一切。

我指着“254元”的标价给他看。

那乡下人看了,嘴角轻微撇了一下,不禁面带愧色地对那男孩说:“孩子,爹买不起,太贵了。”那孩子低下了头,咬着嘴唇,把爹的手握得更紧了。过了半天,才抬起头来,用乞求的眼神望着爹,怯生生地说:“……就是……就是……他们都有。”

我虽不知道“他们”所指何人,但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈,一种渴望。这小孩也太不懂事了,这么小就会跟人家攀……

父亲见孩子那委屈的样子,也只有硬着头皮,来到柜台前挑了起来,柜台里有各色各样的新潮旅游鞋,可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量,而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴,似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里,最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋,父亲问孩子:“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。

那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结,手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那,我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神,那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”,那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我,我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。

噢,记起来了,在我十几岁的时候,也经常和人家攀吃攀喝,经常向父亲要钱买这买那,父亲将钱递给我时,有何尝不是这样的眼神?而我那时太粗心了,没有把它当回事,我经常买这买那,却从未见过父亲给自己买什么新鞋,买什么新衣服。

我放下挑好的旅游鞋,来到柜台前,精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……

1、文章通过典型的外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象,请各举一例,并说明其作用。(3分)

外貌描写:________________________________________________________________________

语言描写:________________________________________________________________________

动作、神态描写: _________________________________________________________________

2、看到“254元”的标价,那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”?当他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时,为什么“手略有些颤抖”?请揣摩并写出父亲当时的心理活动。(2分)_____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________-

3、那“父亲”的眼神传递出了哪些情感?为什么那眼神“打动了我”?(2分)

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

三、妙笔生花(40分)

初中生往往充满奇思妙想,试以“我好想_____________ ”为题,写一篇文章。

要求:(1)先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;

(2)以记叙为主,兼有议论、抒情;
(3)600字左右。

参考答案

一、1、dǒusǒu深邃tuí táng 困窘2、B3、略(要求:扣住特征,语意顺畅)。

4、XX县今年上半年乡镇企业实现时间过半、任务过半的可喜局面(要求:语言简明)

5、略(要求:围绕保护青蛙的意义,捕食的危害去说)。

6、略(要求:紧扣主题,注意人称、语气)。

7、A略B(1)大闹天宫、略(2)湘妃泣竹

8、略(要求:围绕主题,上下文一致)。

二、(一)1、(A)2、略(二)1、2略3、(1)对于那些貌似强大的东西,只要敢于斗争、善于斗争,就一定会取得胜利;(2)人一定要有真才实学;(3)做事一定要知己知彼;(4)做事要持之以恒。4、略(想象要合理,符合驴的性格特点)。

(三)1、说明喜鹊对自己的处境忍无可忍,形象生动。

2、喜鹊的栖息环境遭受破坏;鼠药泛滥。

3、喜栖息于高大的树上,经常在田野和村庄附近觅食,多成群或成对活动,主要取食害虫。

4、列数字、作比较

5、形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气;注意保护鸟类生存的自然环境。

(四)1、 略,举例要恰当,应针对例子,分析作用。

2、价格太高,买不起这“蛮好看”的鞋,满足不了孩子的要求,愧对孩子,这一百元钱是用劳动和汗水换来的,实际上是一点一点好不容易积攒起来的辛苦钱。

3、那眼神里流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”,是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足。那“眼神”,使“我”想起了自己的父亲,使“我”理解了自己父亲当时的眼神,使“我”感到父亲当时形象的高大。

三、作文略(40分

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③ 谁有沪教版难度较高的初中语文阅读理解习题及答案(诗词鉴赏,文言文阅读,现代文阅读)都可以,

收收吧。

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积累及应用

⒈填字、组成成语。(共8分)

一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( )

一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( )

一( )不( ) 一( )不( )

⒉看拼音写词语或句子(共11分)

⒊ 写出我国古代文学四大名着及其作者。(共4分)

⒋ 相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好:好读书:读好书”。想一想,这句话的三个分句各表达了什么意思?(共3分)

⑴ “读书好”的意思:

⑵ “好读书”的意思:

⑶ “读好书”的意思:

⒌ 给句子中画横线的字注音。(共2分)

我看着( )试卷,心里异常着( )急,我知从何着( )手,更谈不上有什么高着( )

⒍ 请选择恰当的词语填在下面文言文的括号内。(共2分)

地球上水的总储量为138.6亿立方米,( )淡水只占2.53%;( )对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水( )占淡水总储量的0.31%。( )万物赖以生存的淡水资源并不是取之不言,用之不竭的。

节约用水已成为人类生活的当物之急。

备选词语:

①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而

⒎有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思。(共3分)

我扶你走吧:⒈ ⒉ ⒊

⒏写出下句,并在括号里填写出的是哪个季节?(共16分)

⑴ 月落乌啼霜满天, ( )

⑵ 碧玉妆成一树高, ( )

⑶ 梅子黄时日日晴, ( )

⑷ 千山鸟飞绝, ( )

⑸ 接天莲叶无究碧, ( )

⑹ 墙角数枝梅, ( )

⑺ 可怜九月初三夜, ( )

⑻ 天街小雨润如酥, ( )

⒐ 读一读,把下面的句子排成一段层次清楚的话,把序号写在括号里,再填空。(共8分)

( )因近大海,海中有一座名山,唤为花果山,

( )其石有三丈六尺五寸高,在二丈四丈围圆。

( )内有仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球大,

( )海外有国家名日傲强国。

( )甚自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,逐有灵通之 意。

( )因见风,化作一个石猴。

( )四面更无树木遮阴,左右例有芝兰相衬。

( )那座山正当顶上,有块仙石。

二、生活常识填空(共5分)

⒈ 在日常生活中难免遇到一些紧急情况,这时,我们通过拨打电话,向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是( )。

……
小学语文试卷网 黄远国 发表于 2011-3-25 19:41:00 阅读全文(920) | 回复(1) | 引用通告(0)

[六年级下册]初中部七年级入学考试语文试卷
初中部七年级入学考试语文试卷

一、基础题(39分)

1、给下列加点字注音。(6分)

呜咽( yè ) 蜕皮( tuì) 奠定(diàn) 谛听( dì ) 崭新( zhǎn ) 迸出(bèng)

2、根据拼音写汉字。(6分)

zǎn chān dǔn fù fáng zào

( 攒阅读全文(202) | 回复(0) | 引用通告(0)

[六年级下册]开平金山中学初中入学测试语文试卷
开平金山中学初中入学测试语文试卷

(共60分钟,满分100分)

题 号

一(9分)

二(14分)

三(59分)

四(18分)

总 分

得 分

记录人

一、积累与运用(9分)

1.按要求默写:(每空1分,共7分)

(1)毛泽东在《咏梅》中赞颂梅花不畏艰难险阻、凌寒独放品格的句子是

, 。

(2)随风潜入夜, 。(杜甫《春夜喜雨》)

(3) 江山好改, 。(填成语)

(4)杜甫《闻官军收河南河北》的第三联是: , 。

(5)陆游在《示儿》中表达没能亲眼看到支离破碎的祖国重新统一的悲痛之情的句子是: 。

2.改病句(2分)

我国棉花的生产,过去不能自给。

改正:

二、阅读寓言《郑人买履》,回答下面的问题。(14分)

郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。

人曰:“ 何不试之以足?”

曰:“宁信度,无自信也。”

3.解释加点的字(4分)

①置之其坐( ) ②反( )归取之

4.写出下列句子的意思(6分)

至之市而忘操之。

何不试之以足?

5.这则寓言告诉人们一个什么道理?(4分)

第二张
基础 部 分

1. 先补充成语,再按要求分类。(10%)

神机( )算 自私自( ) 斗志( )扬 阴( )诡计

滔滔不( ) ( )头丧气 舍( )为人 口若( )河

(1)将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词:

②贬义词:

(2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。

( )——( ) ( )——( )

(3)从上述成语中找出两对反义词写在下面

( )——( ) ( )——( )

2. 把课题、作者和主人公用线连起来,使其具有关联性。(6%)

(l)杜甫 (l)《鸟的天堂》 (l)桑娜

(2)安徒生 (2)《穷人》 (2)诸葛亮

(3)罗贯中 (3)《火柴的小女孩》 (3)武松

(4)列夫·托尔斯泰 (4)《闻官军收河南河北》 (4)小女孩

(5)巴金 (5)《景阳冈》 (5)作者

(6)施耐庵 (6)《草船借箭》 (6)作者和自己的朋友

3. 默写王昌龄的《出塞》诗,并按要求回答。4%

这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

阅读 部 分

一、 上将与下士20%

乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战,赶走了统治者。

乔治·华盛顿是个伟人,但他若在你面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。

有一天,他穿着大衣独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。

“加把劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道:“一、二、加把劲!”但是,那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊:“一、二、加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚下来。

这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。

“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。

“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?”

“哦,这倒真是!”华盛顿说着,解开大衣钮扣,向这位鼻孔朝天,背绞双手的下士露出他的军装。“按衣服看,我就是上将。不过,下次在抬重东西的时候,你就叫上我!”

你可以想象,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

1.请用一句话概括这则故事的主要内容。5%

2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词,下士趾高气昂的神态就跃然纸上,请你也写两个词形象刻画“那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧”的神态。5%

3.把划线句子改成陈述句。5%

4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理,请把它用直线划出来。并说说你对这句话的理解。5%

二、 麻雀和燕子20%

有一回,我站在院子里看见屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了,留下一个空窝。

燕子一飞走,有只麻雀从屋顶飞下来,跳到燕子窝上。它四面打量一下,拍拍翅膀就溜进窝里去,接着从窝里探出头来,还啾啾地叫呢。

过了一会儿,一只燕子飞回来了。它钻进窝,一看有个生客,就吱吱吱地叫了几声,拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边,好像是特意来看看麻雀似的,但马上又飞走了。

麻雀一点也不( hàisào ),还叽叽喳喳地叫着。

一会儿,燕子们再飞到窝上来,不知干了些什么,又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着点稀泥,它们把燕子窝的小门儿一点儿、一点儿地封起来。

燕子飞来又飞去,燕子窝也就越堆越大,小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子,一会只看见它的小脑袋,再过一会儿只能看见它的嘴,到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时,燕子叽里叽里地唱着歌,在屋子周围绕了几圈便飞走了。

1.请为下列词语注音:4%

屋檐( ) hàisào( )

2.读读短文,联系上下文内容,展开想象,写一个句子:4%

①“麻雀一点也不hàisào,还叽叽喳喳地叫着。”好像在说:

②“燕子叽里叽里地唱着歌,在屋子周围绕了几圈”好像在说:

3.这个故事说明一个什么道理: 4%

4.你觉得小燕子还可以采用什么办法对付麻雀? 4%

5. 你对小燕子和麻雀分别有什么评价?4%

三、互联网到底是什么 20%

互联网是由世界各地的电脑联为一体形成的网络,每一台电脑都可以联接到其他任何一台电脑上,也能为其他一台或几台电脑提供服务,在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。

那么互联网的主要用途是什么呢?它的主要功能是WWW浏览,即我们可以在众多精美的多媒体信息中查找需要的东西,查询我们感兴趣的内容。现在,互联网已经成为了同现实世界一样的另一个缤纷的世界。在互联网上我们还可以相互交流,比如聊天、留言、写信。互联网的迅速快捷和方便已经受到大多数人的喜爱,它越来越多的被人们接受,使用。将来,终有一天它会像用电一样普及。

我们怎么到我们想去的地方看看呢___很简单,先要准备好上网必需的设备___ 网卡、modem___ 电话___ 它们连接好,我们就可以上网了。在网络浏览器的相应地方输入正确的网址。你就可以了解到许多的信息了。

我们同自己的网友交流可以登陆到各种网络聊天室,或者用ICQ和OICQ聊天,用E-mail(电子邮件)发信收信可是方便,快捷。总之,互联网让我们生活变得更加快捷方便了。

另外,在网上我们还可以听音乐,上网上学校,购买东西呢!快来吧,互联网等着大家,要快哦!

1.请在本文第三段空格处填上恰当的标点符号2%

2.根据本文的介绍,请你说说什么是互联网? 3%

3.短文告诉我们,互联网可以帮助我们做些什么?6%

4.爸妈给我新买了一台电脑,我好奇的想上互联网上了解中同学们丰富的课余生活,我该如何进入?5%

5. 假如我们学校周围有很多网吧,你该如何正确对待?4%

写 作 部 分40%

俗话说:众人拾柴火焰高,在生活中我们与周围的人少不了相帮互助,请记叙与同学合作的一件小事,要求思想健康,中心明确,字数在四百字以上,题目自拟。40%

⑤ 沪教版二年级语文词语卡片哪里买的到

书城或者网上,比如当当网等

⑥ 在上海哪里能买到高中语文课本

我知道在中山南二路大木桥路口有教材书店,书还是蛮全的,如果方便的话可以去瞧瞧

⑦ 在网上怎样找到沪教版语文小学至初中的资料(试卷/练习)

http://www.qcja.com/Html/Index.html
里面全有的。

⑧ 在哪可以买到九年级的新编基础训练,数学是沪科版,语文是人教版,

新华书店就有卖的
京东 淘宝上也能找到

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