四年级下册语文书什么的天窗

⑴ 四年下册语文书中天窗这一篇课文是按什么顺序来写

天窗这篇课文是按时间发展的顺序来写的，天窗在本文旨乡下，人在屋顶开一个小风洞，装一个玻璃就叫做了天窗，在本课文第四自然段中，本文有写小小的天窗，是你唯一的慰藉，这里为戒指安慰或欣慰

⑵ 四年级下册语文人教版的第三课《天窗 》里面的扫荡给作者什么样的感觉

“扫荡”让人感觉到风雨雷电正在无情地摧残这个世界。

因为通过天窗感受到的风雨雷电，可以通过想象被无限夸大，所以通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。

《天窗》是我国现代着名作家茅盾写的一篇怀念童年生活的抒情散文。一扇小小的天窗，在作者的笔下变得如梦似幻，魅力无穷。

文章的层次：

第一部分（1~3）：写天窗的来历。

第二部分（4~7）：写天窗是孩子们唯一的慰藉。

第三部分（8）：通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。

⑶ 四年级下册语文书第三课 天窗批注怎么写

批注：
理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因。结合关键句“被关在地洞似的屋里”“被逼着上床”等，联想自己的经历，体会孩子们被管束时的不满和失落。

⑷ 四年级下册天窗的作者

四年级下册天窗的作者是茅盾
茅盾，笔名茅盾1927年开始使用茅盾这一笔名发表小说。他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人。茅盾同时也是中国现代着名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。

⑸ 苏教版四年级下册语文书天窗作者为什么要开一个天窗两个理由

1、采光2、心灵慰藉。
天窗本身的作用就是采光，此外天窗也是唯一的慰藉。
天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了作者的思乡之情。

⑹ 四年级下册天窗主要讲了什么内容

四年级下册《天窗》主要讲了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。
《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。

⑺ 四年级下册的语文书的内容是什么

四年级下册的语文书的内容是如下：

1、古诗词三首

2、乡下人家

3、天窗

4、三月桃花水

5、琥珀

6、飞向蓝天的恐龙

7、纳米技术就在我们身边

8、千年梦圆在今朝

9、短诗三首

10、绿

11、白桦

12、在天晴了的时候

13、猫

14、母鸡

15、白鹅

16、海上日出

17、记金华的双龙洞

18、小英雄雨来

19、我们家的男子汉

20、芦花鞋

七、第七单元

21、古诗三首

22、文言文二则

23、“诺曼底”号遇难记

24、海的女儿

八、第八单元

25、宝葫芦的秘密

26、巨人的花园

⑻ 四年级下册语文课文《天窗》，天窗在课文中指的是什么

四年级下册语文课文《天窗》，
天窗在课文中指的是：
“乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃”这就是文中所说的天窗。