总结语文为什么学得不好

A. 为什么语文那么难学

原因：

1.初中讲的很细，也挺注重课文本身的内容，比如要提前预习啊，分段然后每个段落都会总结啥的；高中感觉就拣重点讲了，而且有很多拓展材料。据说初中知识是填给我们的，高中是要自己学的。

2.主要还是文言文与古诗文的部分吧，尤其是长篇文言文，简直是高一的梦魇。初中的文言文都是那种特短特简单的，而且老师会讲得特别详细，但是高中了在字词方面都一定要提前做好准备工作。

3.初中比较应试，到了高中感觉更强调语文素养的提高；初中教了很多套路，高中就要求读懂。

4.讲古文的时候吧，初中的时候古文不多，也不长，所以老师都是一个字一个字地讲，高中学古文感觉就是自己提前要做好预习和准备，然后课堂上探究文本内容主旨更多了，对文言知识没有原来那么细，不过我觉得也没有那么重要毕竟提前预习好还是可以的。

5.考试的时候感觉，时间好像永远不够或者总是很赶。因为我在初中的时候做卷子总是会剩二十来分钟的，但是到了高中之后就基本上每次都是赶着卡着时间做完，非常赶。

6.试卷题型的变化啊方法啊一开始不适应，后来做了几次评讲了几次就好了。

7.好多东西都要自己积累了，要背的记的特别多；阅读量，记忆量都得特别大。

8.知识很多很杂，要自己会整理和总结。

9.还有感觉对整体的理解能力要求加大了，文本一定要读懂，全凭答题技巧根本就不行。不能只做应试的刷题，还得在繁重的学习压力中抽出时间培养语文素养。

B. 为什么我的语文学不好

因为你有可能做的题少或背的太少，多问老师学习方法。

C. 我语文学不好的原因（作文）

为考大学做准备..
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.

D. 书看得多，语文却学不好，说明了什么

我觉得自己读的书还算多，高中时语文学得还可以，尤其是语段阅读和作文，我学得不好的是基础知识，这是因为我对基础知识的训练比较少。

你说你书看得多，但语文却学得不好，以我的自己的读书经验来说，可能是在以下两的方面出现了问题。

●第一，你读的书不对路。

我说个极端的，如果你读得书全是数理化方向的，对你的语文能有什么帮助吗？不可能有帮助的，缘木求鱼啊。

鲁迅文字的一大特点是不置闲笔，这也是鲁迅一贯的坚持，所以才会有“细脚伶仃的圆规”、“间或一轮”等经典的闲笔。

《孔乙己》中此处细节也不例外，也不例外。小伙计因不会掺水被转岗，那自然有会掺水的顶上。所以啊，咸亨酒店必然是会往酒里掺水的，短衣帮怎么看着也看不住，这就反应出孔乙己的大智慧了，反正都要掺的，都看不住的，那就不要看，眼不见心不烦，喝酒喝得不是酒，而是一种心情，你为掺水一事郁闷，还能喝出好心情了吗？

我可不是瞎扯，孔乙己的确知道咸亨酒店的黄酒是掺水的，因为他最后一次来咸亨酒店喝酒，摸出四块钱，说了句，“这回是现钱，酒要好”。孔乙己这次明确告诉小伙计，我腿已经断了，这回不赊账，我想喝一口好酒。

如果你能把书读这样透，你的语文不可能学不好，就怕你读书时只是贪多，全都是囫囵吞枣的。

E. 语文为什么我老学都学不好

学不好语文有多种原因，下面我例出几种常见原因及改正方法：
1.基础差，若基础差有再多想法也只是徒劳，基础好坏取决于上课的态度，上课要专心致志不能开小差，认真听讲，若课堂上有不明确不清楚的，课后不能听之任之，要及时向同学老师请教。若有同学向自己请教问题要不吝啬的告诉他人，这样既促进同学关系，又可以巩固基础知识
2.对语文没有兴趣，我们要想尽一切办法提升兴趣，可以多看一些有趣的文学小品文提升兴趣，还可以将不感兴趣的课文用幽默的手法进行轻微改写在和好朋友一起表演内容，这样对语文的兴趣会增加
3.对语文的态度不好，在做作业或者看语文书时总是不能定下心来，总想敷衍了事可是这样并不是你真正的学习水平，若持续这样会一落千丈，再也学不好语文，我可以给自己定个小目标，比如做语文作业，可以在心里告诉自己做到哪里就可以玩一盘小游戏之类的，这样可以慢慢改掉自己的态度。

F. 我为什么学不好语文

为什么老是学不好语文呢？这个你找过原因了吗？是你方法不对？是你对语文存在排斥？还是？

在阅读阅读题的时候，首先一定要把握文章中心，知道文章大概内容。
从小学到现在语文的阅读题你认为回答的很对的东西却一点都沾不到边，那是因为你回答的内容都答不到点子上。换言之，就是你回答不出所要问的问题的中心。回答不出来要点，阅读题都是看要点给分的。阅读的时候也要有方法。在阅读的时候，先看一遍题目，然后带着题目进行阅读，先大概浏览一遍内容，然后在慢慢仔细地阅读。。。在阅读中，你可以圈出关键词，关键句，（看过题目后就会大概了解文章所要问的，在阅读的时候就会知道那些是与问题有关的词句，可以画出来）。。。有些阅读题的答案很容易找的，就在阅读的内容里面，有些是要看你的理解能力的，要思考，要感悟。。。。

要提高阅读能力，首先还是要多阅读，阅读量够了，阅读能力就会有提升的。量变到了一定的程度就会发生质变的了。也要培养思考，感悟的阅读能力

学语文肯定是要背东西的，也是要记东西的。本来这个学科就是要记忆的。积累的知识越多，学语文就学得越好。积累，有些也是要靠背的，除非是有过目不忘，或者容易记住知识的本领。一句话，不要怕背，不要从心里面就排斥它。。。

语文与生活息息相关，可以这么说，生活中处处有语文。多积累，多关注生活，多阅读，多看书，多思考生活，多感悟生活，写作文，不是难事。

兴趣是最好的老师，如果喜欢语文，就会很认真去学，也会学得好的。可能你对语文兴趣不大吧，或者是没有兴趣。。。。

G. 语文学不好怎么办

语文网络网盘资源下载：

链接: https://pan..com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg 提取码：mrju

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。

希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

H. 我为什么语文考不好

语文如何取得好成绩？可能有无数人告诉你：多读多写啊，似乎阅读是学好语文的万能法宝……十几年的教学生涯，教过高中、初中，带过中考、高考。我却看到这样的事实：有些孩子文学素养很不错，阅读量也很大，但每逢语文考试就是拿不到理想的分数！所以我想说：阅读是学好语文的必要条件，但不充分！

好的语文老师的确不会过早地对学生进行应试教育，这不利于孩子终身语文素养的提高。比如，我带学生，在初一初二阶段不会过于强调应试，只会在期末考试前帮助学生梳理一些考点和解题方法。

我给我学生的要求是：每周课外阅读量不得少于10000字！有同学说，老师，中学科目那么多，作业负担重没时间读怎么办？我送给他四个字：必！须！阅！读！

语文学习的提分策略

一、发现自己的分数洼地，找到提升空间；

如果你的语文成绩不尽人意，一定会有属于你自己的分数洼地，这个洼地就是你的提升空间！那么如何发现自己的分数洼地呢？我这里给大家几个建议，这里有些策略家长可以帮助孩子完成：

1、找到孩子的语文试卷，整理出一本错题本，总结出自己的失分原因，从不懂到懂是第一步；从不会到会是第二步；从丢分到得分，你就胜利了！

2、记录孩子一个学期的语文成绩，画出一张成绩分布曲线图，正确估计自己的语文应试水平；

3、写一写考试结果自我分析报告，找到自己的硬伤和软肋，寻求突破策略！

二、高效利用好语文课堂上的分分秒秒

这似乎是老生常谈，但这真的很重要，而且很多学生做得并不好，所以我在这里还是想强调一下：

1、和老师的步伐保持高度一致，踏踏实实消化好每一堂课的学习内容，认认真真对待每一次检测；

2、利用好专题复习，重点攻克错题，聚焦分数洼地；

3、认真记录老师讲的答题技巧。

三、制定个性化的学习计划与策略

找到自己的分数洼地后，你就可以开展个性化的学习计划制定了，下面这些考前“临阵磨枪”的策略可供同学参考：

精读精背100首古诗、储备励志名人的故事；

练习基础题型，争取满分攻克；

文言文字词积累过关；

对阅读题的题型和答题要点了如指掌；

阅读有针对，作文有章法。

四、如何进行针对考试的课外阅读？

时间紧张就不要课外阅读了吗？那你考试可能吃大亏！

1、现在中高考语文试卷，一大半题目都不是课本上，是课外的的。所以一定得读！如果你不能做到大段时间的海量阅读，但你完全可以结合考试要求展开课外阅读。比如，初中生一定要读中考必考的名着阅读书目（详见语文教材附录部分）一定不要忽视。

2、学生还必须进行必要的精读训练，读书多不算本事，读得精读得透才是功力！所以说，精读一本书胜过泛读十本书！那么，如何精读呢？其实，从小到大，你的语文老师不是每节课都在带领你精读课文吗？你有没有尝试在吸收知识的同时揣摩一下语文老师的精读思路把他们运用到你的课外阅读里呢？

五、学会一定的语文考场应试技巧

这是一个绕不开的话题！应试换个角度来说其实只是一种解题的技巧而已，在学习过程中，很多知识点和考点都是遵循一定规律的，命题老师不会超出这个规律，解题的方法是有据可寻的！

比如阅读题：命题人考查的就只有那么几个要点，而答题的格式也基本框定，只要善于从这么几个角度去思考和表述就行了，而这些也是你的语文老师平时讲评试题时反复强调过的！关键是——你，注意到了吗？

你除了纠正答案，有没有花时间去总结这些考查要点和答题思路呢？

当然，有时候也有小聪明可寻，比如一道阅读题的分值是三分，那么你只答两个要点，那有就是可能就大错特错了！出题人已经用分值告诉你，这道题必须答三个要点！

六、作文也有提分秘籍，考场作文训练很有必要

我见过太多学生平时写起文章来洋洋洒洒行云流水，甚至在作文比赛中屡次获奖，可是却在中考或高考作文上栽了跟头！

一位获得过全国作文大赛一等奖的学生，高考作文仅仅拿到25分！事后一位阅卷组负责人还专程审阅过这篇作文，他说：这篇作文我只能给25分！为什么？因为学生没有按照作文命题要求来写。

写考场作文犹如带着镣铐舞蹈，你必须按照命题要求来写。不管你的写作基础好不好，进行一定考场作文训练是很有必要的！

这些训练包括审题训练、结构训练、素材积累等等。

事实证明，一些学生经过一段时间有针对性的考场作文训练，哪怕你的写作基础不好，至少在作文这道题目上不会拿低分。有一定语文功底的孩子甚至可以拿到满分作文。

总之，学语文无定法，考语文却有法。应试，也是一种能力。作为要走传统中高考求学路线的大部分中国学生，在夯实自己的语文基础，提升自己的语文素养的同时，我们还是很有必要要根据考试大纲和命题方向来规范自己的高效率语文学习方式，才能做到既学得好语文，又考得好语文。

I. 为什么语文老是学不好

不好语文有多种原因，基础好坏取决于上课的态度.对语文没有兴趣，还可以将不感兴趣的课文用幽默的手法进行轻微改写在和好朋友一起表演内容，在做作业或者看语文书时总是不能定下心来，再也学不好语文.基础差，这样对语文的兴趣会增加 3，认真听讲，我们要想尽一切办法提升兴趣，若课堂上有不明确不清楚的，课后不能听之任之，下面我例出几种常见原因及改正方法，上课要专心致志不能开小差，可以多看一些有趣的文学小品文提升兴趣，我可以给自己定个小目标，若持续这样会一落千丈，若基础差有再多想法也只是徒劳。若有同学向自己请教问题要不吝啬的告诉他人，这样既促进同学关系： 1.对语文的态度不好，总想敷衍了事可是这样并不是你真正的学习水平，要及时向同学老师请教，又可以巩固基础知识 2，这样可以慢慢改掉自己的态度，比如做语文作业，可以在心里告诉自己做到哪里就可以玩一盘小游戏之类的

J. 学习语文的方法有吗为什么会越考越差有什么办法解决吗

汉语是我们的母语，因而语文能力就显尤为重要。语文存在于生活的方方面面，我们无时无刻都在使用语文，我们离不来语文。所以学好语文是我们的一大助力，下面是我总结的几种方法。
首先，学习语文不能求捷径，语文学习是一个循序渐进的过程。比如，每天背几首古诗，看几页书，学会几个成语，（一定要多念）这样长时期坚持下去，自己的语文素养会提高很多，语感也会提升。同时也要坚持广泛阅读和精细阅读，充实自己的知识体系。
其次，就是把记忆和理解紧密结合起来，根据二者的辩证关系，要善于质疑问难，最终解决问题，这样比较有记忆点，记忆深刻，同时也会锻炼自己独立思考的能力，把书本知识变成自己的。
第三，要积极参与课堂互动，老师课堂经验丰富，在老师的引导之下，可以形成自己对学习的正确思路，重要的是，在课堂上要积极思考，和老师互动，把自己的疑惑解决。
最后，最重要的是学会做笔记，在笔记上总结知识点，把笔记做好，后期复习的时候重点一目了然。
希望可以对你有所帮助哦。