特岗语文如何能打高分

‘壹’ 特岗考试如何才能拿高分

在所有的招教类考试中，面试所占的比重是非常大的。现在特岗教师的考试当中，很多时候面试占到六成的分数。在一些在编教师考试当中，甚至会更高，占到70%，80%，为什么这么设置呢?因为你将来是做老师，不管基础知识答的有多么好，如果你不能很好的讲课的话，多都是白费。从面试准备的角度来讲，首先也是讲一个仪表，所有的面试都很注重仪表，但是对于自己身份的识别认知要非常清晰，你现在去考老师，仪表、谈吐要像一个老师，不是像，是从角色认同上就把自己当成老师来看待。如果不像一个老师，可能一下就会被淘汰掉了。虽然现在麻辣教师很受学生欢迎，但是我希望大家在考的时候，还是不要麻辣，要更中庸化一些，社会认知上老师是什么形象，你就打扮成什么样，不要过于前卫，当然邋遢就更不用说了，永远不会受到主考考官的认可。
另外，在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，它是老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，你最终要达到什么样的教学目标等等，既是对在座的考官进行一个阐述，它不是讲课，而是你对课程的设计的讲述。然后说课也好，试讲也好，都可能会有考官提问，考官提问说明比较好，如果不提问大家就可以准备下一场考试了。基本上老师都会提问。
提问主要是分几个类型，最主要的是针对说课的内容，怎么做相应的设计，这很重要。另外，也会问你一些其他方面的东西，比如说你为什么考特岗教师等，也会包括一些教育理论的问题，都会在这个时候问你，大家要根据自己的情况进行回答就好了。
在此特别强调一点，你可能只有5到15分钟的时间进行自我表现，在这个过程中，一定要做到麻雀虽小五脏俱多，完多把一堂课的东西要有一个阐述能够说出来，从引入到最后的讲述，到跟学生的互动，到板书环节，如果你有幸讲到最后的话，你要布置作业等等，一项都不能少。如果有少项的话，下面的考官老师会有疑问。当然还有补救的措施，说你为什么要有这样的设计进行一个阐述。

‘贰’ 语文怎样才能考高分

哈哈，这个我还算比较有经验。
首先我们得看，一套试卷分了几大题型，选择题，填空题，诗词，阅读理解，作文。大概就这些吧，好多年没考试了。
如果针对单一一次想要拿高分的话，其实不是很现实，语文是很考究基础和积累的。
选择题就是考验你的书本知识掌握是否够硬，四选一的答案，只有一个是正确的，很有唯一性，这个是要靠背的。
填空和诗词也一样。
有时候还会有诗词赏析之类的题，这种题就格外考验你的文化底蕴，课外阅读量，和你对生活的感悟。说句不中听的，古代诗词人大多时候都是吃饱了撑得没事儿干，空闲时间很多，所以很爱乱想的，做这类题的时候，你得敢想，大胆的想才行，带入角色去思考体会。
阅读理解呢，其实和诗词赏析也差不多了，差别在于用词而已，古诗词能够寄托感情于寥寥数句话之中，其浓缩程度实在不是现代文章所不能比拟的 。但同样的，现代文章因呈现方式多元化，所以就手法载体而言，也是纷繁复杂了许多的，不过总偏不了一个字，情。写诗写文，无外乎都是想表达自己的某种感情而已，而能够运用到学生考场上的文章，更无外乎就只有那么几种思想感情会要表达，抓住这个重点呢，基本上也就八九不离十了。
哦，对了，还会有文言文要考到的，这个没办法，你再不喜欢，也得下功夫去苦背，多看多记，量变自然会质变，大多数生僻字词之意也能推敲一二了。
最后就是重点了，通篇大头的重中之重，作文了，占据五分之二的分量，作文一般都是不限制体裁，不限制题材的。不过还是会有限制，诗歌类是不允许使用，因为现在的人没那底蕴，写出来四不像，空间也过于狭窄。除非你有惊才绝艳。
不涉及政治，不涉及敏感话题，表现学生积极向上，阳光。差不多可以拿到一个中肯的分数。熟记平时老师教导的众多写作文的排兵布阵的方法呢，并加以运用，并用得好的话，也是能拿到较高分数的。不过真正好的作文通常都是游离于这些之外的。
好的作文得有自己的灵魂，自己的想法，大胆，创新。言辞准确，富有意境。经得住推敲。
三言两语是说不清的了。要学好语文，其一得天赋，其二得坚毅。积累，才是最重要的，做好平时就好了。每件事情都是这个道理

‘叁’ 语文考试怎样拿高分

1.基础知识一定要扎实，尽量用最简洁的语言来表示你的思想该受。
2.理解能力要强，多读一些书，有助于你理解能力的提高，最好就是鲁迅的书。
3.写作文时不管你的字迹好不好，只要公正就好。
这是一般要做的，高中给自己的发展空间很大，比如：你学一篇课文，你就要找到当时所有关于这个的资料，那样很有助于你更深层次的理解这篇文章。
顶尖优势就在于你的作文了，一定要让老师读的时候感觉你的东西很新颖，是他以前没有见到过的，那样会比较好拿分！

‘肆’ 请教在黑龙江特岗教师笔试中如何打高分

个人天才

‘伍’ 山西特岗语文拼音题如何提分

很多原因。
最主要还是相信自己另外要多阅读，多阅读影响你语文成绩的一个重要因素，练好字也很关键，字写的好坏对语文的影响是巨大的。

‘陆’ 怎样才能考好特岗教师面试，求指导。

1. 备课一定要充分，所谓的充分有三层意思：

(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!

(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢!

(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握进展，能够理论联系实际!

2. 试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。

3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。

4. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。

5. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。

6. 试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。

7. 可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。

8. 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。

9. 要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。

10. 尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。

‘柒’ 特岗教师面试高分技巧：怎样才能顺利地通过面

特岗教师面试试讲的两种考试形式
第一种：模拟课堂+答辩
该种考试步骤为：

如果以该种考试形式来面试，考生们首先要学会书写教案，考生准备6篇教案最佳，为方便给各位考生做指导，小编以数学教案为例，给大家准备一篇完整的参考教案。
《三角形的面积》教案
一.教材分型
三角形面积计算是本章节一个重点内容，前面学习了平行四边形、矩形的面积，为三角形面积计算提供了基础。
二.学情分析
小学教育阶段，学生学习能力及学习意志都比较薄弱，注意力容易分散，同时注意力也特别容易转移。因此，面对小学阶段的学生，课堂内容及授课形式一定要富有吸引力。
三.教学目标
1.知识与技能目标：通过对三角形面积的学习，让学生掌握三角形的计算方法，并能正确计算出三角形的面积。
2.过程方法目标：通过对三角形的学习掌握三角形的特征，并能判断日常生活中的三角形，并清楚三角形的稳定性原理，把三角形的特征及三角形稳定性的优势运用于生活。
3.情感态度及价值观目标：通过三角形的学习激发学生的学习兴趣和求知欲，并在学习过程中领会到学习的乐趣，激发他们自主学习。
四.教学重点：通过对三角形面的概念学习，掌握三角形的计算方法，并能熟练正确的计算三角形的面积。
五.教学难点：将三角形的面积计算应用于生活，并能把复杂的多边形破解为三角形后进行面积的准确计算。
六.教学方法：在三角面积的计算学习中，通过多种教学方法的应用，让学生学会计算三角形的面积。比如，通过教师对两个相同三角形的拼接演示让学生领悟三角面积公式的来源。通过讲授法让学生领悟三角形的计算方法。
七.教具使用：写出教具的名称和功能，以及使用方法和对学生的学习辅助作用。
八.教学过程
1.课程导入：通过情景导入、复习导入、游戏导入、问题导入等（任选其一）
2.讲授新教材：写出具体的讲授过程及老师学生的对话。
3.巩固新教材：写出相应的过程。
4.作业布置：布置作业的原则：难度适中，兼顾成绩好的同时也要兼顾成绩差的同学。
九.教学反思：评估学生学习效果，总结课堂的不足，说明今后课程应该怎样来改进。
十.小结：为该堂课进行总结。
第一种：说课+答辩
该种考试步骤为：

《三角形的面积》说课稿
一.说教材
三角形面积计算是本章节一个重点内容，前面学习了平行四边形、矩形的面积，为三角形面积计算提供了基础。
二.说学情
小学教育阶段，学生学习能力及学习意志都比较薄弱，注意力容易分散，同时注意力也特别容易转移。因此：面对小学阶段的学生，课堂内容及授课形式一定要富有吸引力。
三.说教学目标
1.知识与技能目标：通过对三角形面积的学习，让学生掌握三角形的计算方法，并能正确计算出三角形的面积。
2.过程方法目标：通过对三角形的学习掌握三角形的特征，并能判断日常生活中的三角形，并清楚三角形的稳定性原理，把三角形的特征及三角形稳定性的优势运用于生活。
3.情感态度及价值观目标：通过三角形的学习激发学生的学习兴趣和求知欲，并在学习过程中领会到学习的乐趣，激发他们自主学习。
四.说教学重点：通过对三角形面的概念学习，掌握三角形的计算方法，并能熟练正确的计算三角形的面积。
五.说教学难点：将三角形的面积计算应用于生活，并能把复杂的多边形破解为三角形后进行面积的准确计算。
六.说教学方法：在三角面积的计算学习中，通过多种教学方法的应用，让学生学会计算三角形的面积。比如：通过教师对两个相同三角形的拼接演示让学生领悟三角面积公式的来源。通过讲授法让学生领悟三角形的计算方法。
七.说教学过程（教师讲话内容与学生讲话内容要清楚说出）
1.课程导入：通过情景导入、复习导入、游戏导入、问题导入等（任选其一）
2.讲授新教材：写出具体的讲授过程及老师学生的对话。
3.巩固新教材：写出相应的过程。
4.作业布置：布置作业的原则：难度适中，兼顾成绩好的同时也要兼顾成绩差的同学。
八.说板书设计：（板书设计从下到上或从左到右进行说明）板书的安排如下：

九.教学反思：评估学生学习效果，总结课堂的不足，说明今后课程应该怎样来改进。
十.小结：为该堂课进行总结。

‘捌’ 语文考试怎么得高分啊

语文春季班（高清视频更新中）
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‘玖’ 语文怎样才能考试考高分，怎样学习能够很好。

语文学习提高，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。