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项羽之死是哪个语文课本

发布时间:2022-07-03 02:38:57

‘壹’ 人教版语文选修,项羽之死全文翻译~

项羽之死全文翻译
项羽的军队在垓下,兵少,粮食也吃完了,汉军会同诸侯军队包围了一层又一层。夜里听到汉军四面都唱起楚歌,项羽大惊说:“汉都已经得到楚国吗?怎么楚人这么多呢!”项羽连夜起来,到军帐中喝酒。有个叫虞姬的美人,常陪同他;有宝马骓,常骑在胯下。于是项羽就慷慨悲歌,自己作诗道:“力能拔山兮气盖世,时运不济啊,我的乌骓马也不走了。乌骓马不走了,我能怎么办啊,虞姬啊虞姬,我可把你怎么办啊!”唱几遍,虞姬也同他一起唱。项羽泪流数行,身边侍卫也都哭了,没有谁抬起头来。
于是项羽就跨上战马,部下骑兵勇士八百多人跟随,当晚从南面突出重围,奔跑。黎明,汉军才察觉,就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河,能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时,迷失道路,向一农夫问路,农夫骗他说“左”。左,于是陷入了一片低洼地里。所以又被汉军追上了。项羽于是又率兵向东走,到了东城的时候,只剩下二十八个骑兵了。而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了。对手下骑兵说:“我从起兵到现在八岁了,亲身经七十余次战斗,攻无不破,战无不胜,不曾失败,这才称霸天下。但是今天终于被困在这里,这是上天要亡我,不是我用兵打仗的错过啊。我今天本当要决一死战,希望让大家看我痛快地打一仗,必定要三次战胜汉军,让各位看我突出重围,斩将,收割旗,让各位知道这是上天要亡我,不是我用兵打仗的错过啊。”
于是就把他的随从分为四队,四向。汉军包围了他们好几层。项羽对他的骑兵说:“我为你拿那一个将。命令四队骑兵奔驰而下”,约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声呼喝向下直冲,汉军都溃败逃散,于是斩杀了汉军一员大将。这时,赤泉侯为骑兵将领,追击项羽,项羽瞪眼,呵斥他,赤泉侯人马受惊,倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处,便把军队分成三部分,重新包围上来。项羽就冲出来,又斩了汉军的一个都尉,杀死百余人,再一次集合他的骑兵,发现只不过损失了两个人罢了。便问他的随骑道:“怎么样?“骑兵们都佩服地说:“如果大王说。”
于是项羽就想东渡乌江。乌江亭长船停靠在船上等待,他对项羽说:“江东虽小,还有方圆千里的土地,几十万的民众,也足够称王的了。请大王急速过江。现在只有我有船,汉军即使追到这,也没有船只可渡。项羽笑着说”:“上天要亡我,我还渡江干什么!况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还,即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我又有什么脸见他们呢?或者即使他们不说,我项羽难道不感到内心有愧吗?”于是对亭长说:“我知道你长的。我骑这匹马五年了,所向无敌,常常日行千里,我不忍心杀掉它,把它赏给你吧。”就命令骑兵都下马步行,手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。看见汉骑司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗?吕马童面向的”,指王翳说:“这是项王的。”项羽便说道:“我听说汉王悬赏我头千金,食邑万户,我认为如果德。”于是自杀而死。王翳首先取得项王的头颅,其余骑兵相践踏争夺项王的身体,你杀死了几十人。最后,郎中骑杨喜,骑司马吕马童,郎中吕胜、杨武各得其一部分。
双语对照

‘贰’ 纵彼不言,籍独不愧于心乎的意思

“纵彼不言,籍独不愧于心乎”的意思是即使他们不说,(项羽)我难道心中就没有愧疚吗?

出处:西汉司马迁《史记•项羽本纪》。

秦王朝被推翻后。项羽和刘邦为争夺帝位,进行了数年战争,史称“楚汉相争”。在近五年的楚汉战争中,项羽由强大转为弱小,最后被刘邦的军队包围。这则故事记述了项羽的最后一战,此时他带着几十人突围。逃到乌江边。最后被迫自刎身亡。

(2)项羽之死是哪个语文课本扩展阅读

《项羽之死》节选自《史记项羽本纪》,本篇记叙的是项羽一生的最后阶段,由垓下被围,到乌江自刎,也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。

本文记叙了项羽一生的最后阶段,表现他无可奈何的失败和悲壮的死亡,是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。文章围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,

第一段写垓下之围重点写了“四面楚歌”和“慷慨悲歌”这两个连续性的事件。 “慷慨悲歌”,慨叹自己时运不利,恋恋不舍的和名骓、虞姬诀别,充满了悲凉和无奈的情绪。

项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫,在预料到失败命运的时刻,唱出柔肠百转的“垓下歌”,为项羽这个形象增添了一股柔情。 “慷慨悲歌”充分表现出项羽多情善感的性格。

男儿有泪不轻弹,项羽这时却“泣数行下”,渲染出一个末路英雄的悲凉。这位盖世英雄歌罢泪水涟涟,以至于左右的人都不忍心目睹这样的场面。 “莫能仰视”则写尽将士们的不忍之心,也写尽了霸王的悲惨处境。

‘叁’ 高中语文选修课本中《项羽之死》一课项王军壁垓下,此句中垓为什么读Gai而不读gai

教材更新了,现在读 [gāi]

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《选修 中国古代诗歌散文欣赏》:《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》《书愤》《春江花月夜》
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‘伍’ 《项羽之死》司马迁 翻译

项王的部队在垓下扎营驻守,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他重重包围。深夜,(项羽)听到汉军在四面唱着楚地的歌,项羽于是大为吃惊,说:“难道汉军把楚人都征服了吗?他们那边楚人为什么这么多呀!”项王于是在夜里起来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓(zhuī,追),(项羽)一直骑着。这时候,项羽不禁慷慨悲歌,自己作诗(吟唱)道:“力量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济时骓马不再奔跑!骓马不奔跑可将怎么办,虞姬呀虞姬,(我)将怎么安排你才妥善?”项王唱了几遍,美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人忍心抬起头来看他。 在这种情况下,项羽竟骑上马,部下壮士八百多人骑马跟在后面,当夜突破重围,向南冲出,(项羽)鞭策着马逃跑。天刚亮的时候,汉军才发觉,命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河,部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵,迷了路,去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”项王带人向左,陷进了大沼泽地中。因此,汉兵追上了他们。项王于是又带着骑兵向东跑,到达东城,这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了,对他的骑兵说:“我带兵起义至今已经八年,亲自打了七十多仗,我所抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸,据有天下。可是如今终于被困在这里,这是上天要灭亡我,决不是作战的过错。今天必死无疑,我愿意给诸位打个痛痛快快的仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉将,砍倒军旗,让诸位知道的确是上天要灭亡我,决不是作战的过错。” 于是把骑兵分成四队,面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说:“我来给你们拿下一员汉将!”命令四面骑士驱马飞奔而下,约定冲到山的东边,分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去,汉军像草木随风倒伏一样溃败了,项王杀掉了一名汉将。这时,赤泉侯杨喜为汉军骑将,在后面追赶项王,项王瞪大眼睛呵叱他,赤泉侯连人带马都吓坏了,倒退了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了 。汉军不知项王的去向,就把部队分为三路,再次包围上来。项王驱马冲了上去,又斩了一名汉军都尉,杀死有百八十人,聚拢骑兵,仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道:“怎么样?”骑兵们都敬服地说:“正像大王说的那样。” 这时候,项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里,对项王说:“江东虽然小,但土地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船,汉军到了,没法渡过去。”项王笑了笑说:“上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”又对亭长说:“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五年,所向无敌,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行,手持短兵器与追兵交战。仅凭借项羽就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。项王回头看见汉军骑司马吕马童,说:“你不是我的老朋友吗?”马童这时才尴尬地跟项王打了个对脸儿,于是把项羽指给王翳看:“这才是项王。”于是项王说:“我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我送你个人情吧!”说完便自刎而死。 出自司马迁《史记》中的《项羽本纪》,由此引申的成语有:四面楚歌、十面埋伏、无颜面对江东父老、乌江自刎 。

‘陆’ 《项羽之死》段意

项羽之死(译文)

(第一段)项王的部队在垓下修筑了营垒,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜,听到汉军在四面唱着楚地的歌,项王大为吃惊,说:“难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项王连夜起来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓(zhuī,追),项王一直骑着。这时候,项王不禁慷慨悲歌,自己作诗吟唱道:“力量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济呀骓马不再往前闯!骓马不往前闯啊可怎么办,虞姬呀虞姬,怎么安排你呀才妥善?”项王唱了几遍,美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人能抬起头来看他。
(第二段)于是项王骑上马,部下壮士八百多人骑马跟在后面,趁夜突破重围,向南冲出,飞驰而逃。天快亮的时候,汉军才发觉,命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河,部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。项王到达阴陵,迷了路,去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”项王带人向左,陷进了大沼泽地中。因此,汉兵追上了他们。项王又带着骑兵向东,到达东城,这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了,对他的骑兵说:“我带兵起义至今已经八年,亲自打了七十多仗,我所抵挡的敌人都被打垮,我所攻击的敌人无不降服,从来没有失败过,因而能够称霸,据有天下。可是如今终于被困在这里,这是上天要灭亡我,决不是作战的过错。今天肯定得决心战死了,我愿意给诸位打个痛痛快快的仗,一定胜它三回,给诸位冲破重围,斩杀汉将,砍倒军旗,让诸位知道的确是上天要灭亡我,决不是作战的过错。”(3)于是把骑兵分成四队,面朝四个方向。汉军把他们包围起几层。项王对骑兵们说:“我来给你们拿下一员汉将!”命令四面骑士驱马飞奔而下,约定冲到山的东边,分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去,汉军像草木随风倒伏一样溃败了,项王杀掉了一名汉将。这时,赤泉侯杨喜为汉军骑将,在后面追赶项王,项王瞪大眼睛呵叱他,赤泉侯连人带马都吓坏了,倒退了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了 。汉军不知项王的去向,就把部队分为三路,再次包围上来。项王驱马冲了上去,又斩了一名汉军都尉,杀死有百八十人,聚拢骑兵,仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道:“怎么样?”骑兵们都敬服地说:“正像大王说的那样。”
(4)这时候,项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里,对项王说:“江东虽然小,但土地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船,汉军到了,没法渡过去。”项王笑了笑说:“上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”于是对亭长说:“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五年,所向无敌,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行,手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童,说:“你不是我的老相识吗?”马童这时才跟项王打了个对脸儿,于是指给王翳说:“这就是项王。”项王说:“我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我就把这份好处送你吧!”说完,自刎而死。

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《项羽之死》练习题
【司马迁名句】
○常思奋不顾身,而殉xùn国家之急。
○燕雀焉知鸿鹄hú之志哉? ? ○人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
○不知其人,视其友。 ?○泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。
○规小节者不能成荣名,恶小耻者不能立大功。 ○以权利合者,权利尽而交疏。
○貌言华也,至言实也,苦言药也,甘言疾也。 ○能行之者未必能言,能言之者未必能行。
○善用兵者,不以短击长,而以长击短。? ○不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
【基础积累】给加点字注音,根据注音写汉字:
骓不逝( )田父绐曰“左” (? )(? ) 项王嗔目而叱之(? )(? )? ?扛鼎之作(? )
为诸君溃围,斩将,刈旗( )(? )? 项王身亦被十余创() 自刎( )自矜功伐( )
歌数阕( )? 悲歌慷慨( ) 项王自度不得脱(? ?) 汉军皆披靡(? ) 辟易数里( )
所当无敌(? )? 泥淖( )? 桂棹( ) 粘贴( ) ?登载( ) ?上不着天,下不着地( )
黄澄澄(? )? 无色无臭( ?)? xiāngqiàn( )( ) 怅wǎng( ) 空méng ( )
qiú( )曲? wòchuò( )( )?刚bì( )自用 xiāo( )勇善战 jué( )别
shè( )人心魄? 霸王别jī( )铁骨zhēngzhēng ( )( )?优róu( )寡断
1.下列加点词意义和用法相同的一项是?①( )②( )③( )
①A.盖以此得名也/力拔山兮气盖世? B.若稍饰以楼观亭榭/令骑将灌婴以五千骑追之
C.徙倚久之而归/此天之亡我,非战之罪也 ?D.大孤则四际渺弥皆大江/于其身也,则耻师焉
②A.汉皆已得楚乎/若非吾故人乎? B.天之亡我,我何渡为/于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰
? C.纵江东父老怜而王我/项王瞋目而叱之 ?D.过夕乃可饮/至东城,乃有二十八骑
③A.灭六国者六国也/骑能属者百余人耳? ?B.项王军壁垓下,兵少食尽/南唐为奉化军节度
? C.项王军壁垓下,兵少食尽/岸土赤而壁立? D.复聚其骑,亡其两骑耳/诸侯之所亡,与战败而亡者
2.下列加点词古今义基本相同的项是①( )②( )
①A 期山东为三处 ?B 于是项王乃悲歌慷慨? C江东虽小,地方千里 D汉军皆披靡
②A 左右皆泣,莫能仰视 ?B 吾知公长者 ?C 骓不逝兮可奈何 ?D 吾骑此马五岁
3.下列加点字字音都不同的一组是 ( )
A.垓下之围/尸骸 ?斩将刈旗/狭隘 ?汉军皆披靡/靡费 不期而遇/祈祷? 辟易数里/辟谣
B.溃围/振聋发聩 ?美人和之/暖和 ?瞋目而叱之/缜密 汉骑追者/骠骑将军? 田父/果脯
C.被十余创/疮痍 ?自刎而死/蓊郁 ?自度不得脱/书蠹 所当无敌/长歌当哭? 慷慨/同仇敌忾
D.骑能属者/属意 ?麾下/法网恢恢 ?田父绐曰/春风骀荡 ?庖丁解牛/疱疹? 喝叱/炽烈
4.下列加点词意义都相同的一组是? ?( )
A.非战之罪也/汉军乃觉之? ?此项王也/是何楚人之多也? 此天之亡我/是何楚人之多也
B.麾下壮士骑从者/以五千骑追之 虞兮虞兮奈若何/固若金汤 沛公军霸上/项王军壁垓下
C.旦日飨士卒,为击破沛公军/愿为诸君快战 非战之罪也/亦一奇也? 项王瞋目而叱之/吾尝跂而望矣
D.项王泣数行下/左右皆泣? 亡其两骑耳/天之亡我,我何渡为? 亦足王也/纵江东父兄怜而王我
5.下列句式都相同的两组是( ) ( )
A.此项王也/赤泉侯为骑将? ?麾下壮士骑从者八百余人/骑能属者百余人耳
B.然今卒困于此/洎牧以谗诛/所当者破,所击者服? 乃分其骑以为四队/不忍杀之,以赐公
C.左,乃陷大泽中/项王军壁垓下? ?天之亡我,我何渡为/汉骑追者数千人
D.吾闻汉购我头千金/项王则夜起,饮帐中? 此山当是其一也/是何楚人之多也
6.下列加点字的注音正确的一项是? ?( )
A.垓下(gāi)乌骓(zhuī) 数阕(què)? 田父(fù) B.麾下(huī)? 属垣有耳(shǔ) 唱和(hè)? 刈旗(yì)
C.揣度(ó)? 溃围(kuì)? 瞋目(chēn) 坐骑(qí) D.舣船(yǐ)? 创伤(chuàng)? 披靡(mí) 绐骗(dài)
7.对加点词解释判断正确的是:①( )②( )③( )
①(1)是何楚人之多也?(2)汉军及诸侯兵围之数重? (3)汉军乃觉之 (4)此天之亡我,非战之罪也
② (1)令骑将灌婴以五千骑追之?(2)以故汉追及之 (3)乃分其骑以为四队?(4)不忍杀之,以赐公
③ (1)为诸君溃围? (2)乃分其骑以为四队 (3)我何渡为?(4)吾为若德
A.(1)(2)意义相同,(3)(4)意义也相同 B.(1)(2)意义相同,(3)(4)意义不同
C.(1)(2)意义不同,(3)(4)意义也不同? D.(1)(2)意义不同,(3)(4)意义相同
8.对下列加点词意义判断有误的一项是(? )
A.有美人名虞,常幸从幸:宠幸 B.骑能属者百余人耳? 属:随从
C.田父绐曰“左”绐:欺骗 D.然今卒困于此?卒:最终
9.对加点实词意义判断不正确的一项是(? )
A.力拔山兮气盖世 拔:撼动 B.直夜溃围南出 直:当
C.籍独不愧于心乎?独:唯独?D.若非吾故人乎 若:你
10.下列句中加点字解释不正确的一项是()
A.时不利兮骓不逝逝:消逝? B.项羽乃复引兵而东 ?引:率领
C.平明,汉军乃觉之? 平明:天亮? D.所当者破,所击者服? 服:臣服
11. 下列句中加点词解释不正确的一项是(? )
A.项王军壁垓下 ?壁:修筑营垒,退守 B.期山东为三处? 期:约定
C.项王身亦被十余创 ?被:遭受 D.吾为若德? 德:感激
12.下列加点词词类活用不同的一组是(? )
A.夜闻汉军四面皆楚歌 身七十余战? B.项王乃复引兵而东 歌数阕,美人和之
C.令诸君知天亡我? 复聚其骑,亡其两骑耳 D.且籍与江东子弟八千人渡江而西 马童面之
13.下列加点词词类活用相同的一组是? (? )
A.项王军壁垓下 ?岸土赤而壁立 B.项王乃复引兵而东 于是项王乃欲东渡乌江
C.夜闻汉军四面皆楚歌 ?项王则夜起 D.亦足王也? 纵江东父兄怜而王我
14. 下列加点词意义和用法相同的一组是(? )
A. 是何楚人之多也 大王来何操 B. 吾为公取彼一将? 天之亡我,我何渡为
C. 汉军不知项王所在 道之所存,师之所存也? D. 若非吾故人乎? 海内存知己,天涯若比邻
15. 下面六句话分为四组,全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是 ( )
①直夜溃围南出,驰走? ? ②项王嗔目而叱之 ③汉军不知项王所在?④复斩汉一都尉 ⑤复聚其骑,亡其两骑耳 ⑥独籍所杀汉军数百人
A. ①③⑤ B. ②④⑥? ?C. ①③④ D. ②⑤⑥
16. 下面对文章内容理解分析错误的一项是 ( )
A. 大敌当前,四面楚歌,项羽面对虞姬,慷慨悲歌。他认为自己有超世的气概,只是时运不济,对宠幸的虞姬不知如何是好,这也从另一个角度说明,沉溺声色是其失败的原因之一。
B. 项王率领部下壮士八百多人,趁夜突破重围,因受到农夫的欺骗,陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱,认为这是上天要自己灭亡,决不是作战的过错。这深刻揭示了项羽性格中的弱点。
C. 项羽面对重重包围的汉军,把骑兵分成四队,面朝四个方向,杀掉了一名汉将和督尉,共杀死有百八十人,以证明自己“此天之亡我,非战之罪”的论断。
D. 项羽是有机会逃生的,乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回去,愧见江东父老。于是赠马亭长,宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。
17.本文三个场景分别展示了项羽什么样的思想性格?(写出2~3个关键词语)
①垓下之围之“霸王别姬”:?②东城快战之“溃围、斩将、刈旗”:?③乌江自刎之“拒渡、赐马、赠头”:?【文言文阅读】(一)阅读下面的文字,完成18~23题。 (节选自《史记·高祖本纪》)
楚汉久相持未决,丁壮苦军旅,老弱罢转馕náng。汉王项羽相与临广武之闲而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰:“始与项羽俱受命怀王,曰先入定关中者王之,项羽负约,王我于蜀汉,罪一。秦项羽矫杀卿子冠军(指农民起义领袖宋义)而自尊,罪二。项羽已救赵,当还报,而擅劫诸侯兵入关,罪三。怀王约入秦无暴掠,项羽烧秦宫室,掘始皇帝冢,私收其财物,罪四。又强杀秦降王子婴,罪五。诈坑秦子弟新安二十万,王其将,罪六。项羽皆王诸将善地,而徙逐故主,令臣下争叛逆,罪七。项羽出逐义帝彭城,自都之,夺韩王地,并王梁楚,多自予,罪八。项羽使人阴弑shì义帝江南,罪九。夫为人臣而弑其主,杀已降,为政不平,主约不信,天下所不容,大逆无道,罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼,使刑余罪人击杀项羽,何苦乃与公挑战!”项羽大怒,伏弩射中汉王。汉王伤胸,乃扪mén足曰:“虏中吾指!”汉王病创卧,张良强请汉王起行劳军,以安士卒,毋令楚乘胜于汉。汉王出行军,病甚,因驰入成皋。? 病愈,西入关,至栎yuè阳,存问父老,置酒,枭xiāo故塞王欣头栎阳市。留四日,复如军,军广武。关中兵益出。 ? ?当此时,彭越将兵居梁地,往来苦楚兵,绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等,齐王信又进击楚。项羽恐,乃与汉王约,中分天下,割鸿沟而西者为汉,鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子,军中皆呼万岁,乃归而别去。
18、对下列加点词解释不正确的一项是(? ? ) A.王其将,罪六 王:封王 B.主约不信 信:相信 C.存问父老?存:问候? D.项羽数击彭越等? 数:屡次 19、下列括号中补出成分不正确的一项是(? ) A.项羽使人阴轼义帝(于)江南 B.(汉王)复如军,军广武 C.(汉王)关中兵益出 D.(项羽)军中皆呼万岁 20、下列加点词意义和用法相同的一组是(? ? ) A.先入定关中者王之 所当者破,所击者服? B.夫为人臣而弑其主 割鸿沟而西者为汉 C.何苦乃与公挑战? 乃与汉王约 D.吾以义兵从诸侯诛残贼? 以安士卒 21、下列全都表现汉王善用谋略的一组是(? ) ①相与临广武之闲而语 ②何苦乃与公挑战 ③乃扪足曰:“虏中吾指!” ④汉王出行军 ⑤往来苦楚兵? ?⑥割鸿沟而西者为汉 A.①③④ ?B.②③⑥? ?C.②③④ D.③④⑤ 22、下列对原文的理解不正确的一项是(? ) A、刘邦与项羽共同接受怀王的约定,先入定关者在关中称王,但项羽背负了盟约。 B、汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行,以便使刑余罪人能击杀项羽。 C、汉王被弩箭射中了胸部,却摸着脚慌称只是脚趾受伤,其主要意图在于稳定军心。 D、汉王虽然受了重伤,但痊愈之后在彭越、韩信的配合下,迫使项羽主动立约休兵。
23.划线句翻译:
(二)阅读《史记》中项羽本纪的最后一段文字,回答24—26题:
太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”。位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤,而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉! 24.原文中最能表现司马迁的观点的句子是那一句?(用原句回答)25.既然批评他“谬”为何将他纳入本纪?(用原句回答)?26.你如何评价项羽这一人物?(霸王别姬,英雄儿女情长;乌江刎颈,壮士慷慨悲歌)?(三)知人论世(联系背景),试从思想内容上赏析下面三首歌的不同:
《大风歌 刘邦》大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!
《垓下歌 项羽》力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
《虞姬之歌》汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生(四)【复习巩固】1.加点词的意义和用法不同的是()
A.①且籍与江东子弟八千人渡江而西 ②今人有大功而击之,不义也
B.①汉军至,无以渡? ②军中无以为乐,请以剑舞
C.①骓不逝兮可奈何 ②沛公大惊,曰:“为之奈何?”
D.①乃令骑皆下马步行②乃自刎而死
2.从分句间关系看,与其他三项不同的是( )
A.纵彼不言,籍独不愧于心乎 B.失此利也,虽悔之,亦无及也
C.纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 D.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也
3.后人对项羽表示同情肯定的两项是? ( )
①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东)②江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜牧)
③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来!(王安石)④至今思项羽,不肯过江东。(李清照)
A.①②B.③④ C.①③? ? D.②④
4.对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.项羽的军队在垓下安营扎寨,在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。
C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。
1.①D(大概/超过;用,介词/率领,动词;音节助词/取独;却,表转折)
②A(表疑问;句末语气词,表反问/写,吟,动词;表顺承/表修饰;才/仅仅,只)
③D(代词,的人/定后标志;军队,名词/古时表行政区划;驻守,动词/名词作状语,像墙壁一样;丢失,损失)
2. ① D? ② C? 3. A
4. C (A 结构助词,的/代词;表判断/表感叹;取独。B 骑马,动词qí/骑兵,名词jì;你,代词/像,介词;驻扎,动词/军队,名词。C 替,给,介词;表判断;表修饰。D 眼泪,名词/哭泣,动词;损失/使灭亡,使动用法;名词作动词,称王/使动用法,使称王)
5. AB(A判断句,定语后置。B被动句,省略句“之”。C省略句“于”,宾语前置/定语后置。D 省略句“以”千金/“于”帐中,判断句/感叹句{何…之…有宾语前置的味道})
6. C? 7. ①C? ②D ?③C 8. A 受宠幸? 9. C 难道? 10. A 奔驰? 11. D 恩惠,人情?12. C (A 名词作动词;B 名词作动词;C 使动用法/无活用;D 名词作动词)
13. C (A 名词作动词/名词作状语;B名词作动词/名词作状语;C 名词作状语;D名词作动词/使动)
14. C (A为什么/什么;B 替,给,介词/句末语气词;C 所 动词结构;D 你,代词/像)
15. B? 16. A (“沉溺声色”不妥)
17? ①末路英雄的侠骨柔情;②势不可当、骁勇善战、慑人魂魄的虎虎声威;
? ③知耻重义、心地仁善、宁折不弯、视死如归的英雄绝唱。
18. B.(信:守信)
19. A(A.者:均为代词,……的人;B.连词,表转折/连词,表修饰;C.副词,竟/副词,就;
D.动词,率领/连词,来)
20.D(汉王军中皆呼万岁)
21. C (①是写汉王与项羽谈话的位置和方式,⑤是写彭越,⑥是写项羽与汉王立约划分疆土,都不是表现汉王善用谋略的内容。)
22.B.(汉王历数项羽各种罪行的目的不对。当为激怒项羽,瓦解项王军队,动摇军心等)
23.(1)汉王出来在军中走了走,病得更重了,于是赶快撤军到成皋。
(2)项羽把汉王的父母妻子儿女归还给汉王,军中都欢呼万岁,于是各自返回,分离而去。
24.位虽不终,近古以来未尝有也
25.乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
26. 送项羽一幅对联:霸王别姬,英雄儿女情长;乌江刎颈,壮士慷慨悲歌
(四)1.A表顺承/表转折(B用来;C 怎么办;D 于是,就)2.D转折关系(其余是假设关系)
3.D 4.A,“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌。
【参考译文】楚汉两军相持很久没决出胜负,青壮年困于军旅(征战),老弱疲于转运粮饷。汉王与项羽同时来到广武隔着水谈话。项羽打算与汉王单独挑战(以决胜负),汉王数落项羽说:“当初与项羽你一起受命于怀王,说好先进入、平定关中的人就推举他在关中称王,(而)项羽(你)背负盟约,最终在蜀汉立我为王,(这是你的)第一宗罪。项羽(你)假冒上级命令杀了卿子冠军,推重自己,(这是你的)第二宗罪。项羽(你)救赵之后,应当还军(向上级)报告,而你擅自胁迫诸侯军队入关,(这是你的)第三宗罪。怀王约定进入秦地后不要肆意践踏抢掠,而项羽(你)烧掉秦的宫室,挖了秦始皇的坟墓,私自收缴秦人的财物,(这是你的)第四宗罪。(又)强横地杀掉秦的降王子婴,(这是你的)第五宗罪。在新安用诡计坑杀秦军子弟二十万,把他们的将领封了王,(这是你的)第六宗罪。……项羽(你)暗中派人在江南弑杀义帝怀王,(这是你的)第九宗罪。(你)作为臣子却杀害主人,残杀已投降的俘虏,处理政事不公平,主持盟约(却)不守信用,被天下所不容,大逆不道,(又算是你的)第十宗罪。我率领正义之师跟从诸侯诛杀(你这个)凶恶的危害人民的家伙,让受过刑的罪人就能杀掉(你)项羽,何苦竟与您(单独)挑战呢?”项羽大怒,俯身用弩射中汉王。汉王胸部受伤,却摸着脚叫道:“敌人射中我的脚指了!”汉王因创伤卧病,张良执意请汉王起身行走慰劳军队,来安定士卒,不要让楚军乘机取胜。汉王出来在军中走了走,病得更重了,于是赶快撤军到成皋。
? (汉王)病愈后,向西入关到栎阳,慰问当地父老,摆酒招待,砍了塞王司马欣的脑袋挂在栎阳街市上示众。停留四天后又去军营,在广武驻军。关中的部队又渐渐出动(袭击楚军)。这时,彭越率领部队驻扎在梁地,往来困扰楚军,断绝楚军粮食供应。田横也前往参与。项羽屡次攻击彭越等人,齐王韩信又前来袭击楚军。项羽害怕了,就与汉王立约,把天下(疆土)从中间分开,鸿沟以西,疆土割给汉,鸿沟以东面,疆土割给楚。项王把汉王的父母妻子归还给汉王,军中都欢呼万岁,于是各自返回,分离而去。
1、比较项羽《垓下歌》与刘邦《大风歌》,各自表现的思想有何不同? ? 明确:《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时。地厚天高,却托身无所,一腔愤怒,万种低回,是一种英雄穷途末路之哭。《大风歌》是刘邦得到天下,平息淮南王英布叛乱,得胜还朝,路途回归故里的一种张狂之辞,但之中又隐藏着浓浓的恐惧与悲哀。 2、问:虞姬回应项王的和歌,能够令“项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视”,这歌一定极为动人。可惜的是,极少有人提到这首歌,极少有人知道有这么一首歌。 ? 《史记》中没有记载这首诗,《汉书》中也没有,有一本叫《楚汉春秋》的书中记载了虞姬的歌,全歌是:汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生? 赏析:虞姬之歌,文字极为浅易,但是却充满了真情。“汉兵已略地,四方楚歌声。”是叙说形势,看似平常得很,——这是设计的平川,接着是平川之上的奇峰突起, ?“大王意气尽,贱妾何聊生?”这是对“虞兮虞兮奈若何”态度鲜明、立场坚定的回答。从字面看这是对偶,“大王”对“贱妾”,“意气尽”对“何聊生”,这样的组织对偶,实际是旗帜鲜明地将自身与项羽的生死联在了一起。 “大王意气尽,贱妾何聊生?”大王得意时,我紧随大王,大王现在失败了,我也绝不能苟活,更不能落入敌手。文字虽然平易,却闪出爱的晶莹。这首歌的动人,还在于唱歌之后。虞姬的歌是回答项羽的问,而她自己的歌收尾也是一个问号。 “贱妾何聊生”是回答,又是反问,其实态度是明明白白的,是不需要回答的。这更是设问,让人怦然心跳的,就是自问自答的那一答:唱完之后,她自刎了,用自刎回答了以心爱着的英雄,用自刎完成了一首诗的句号。后来,有了传说:有一种美丽的花,那花鲜红鲜红的,那花就叫虞美人。美丽的虞姬死了,死得很美丽,虞姬的歌停了,在使用电脑的今天,仍有声音。《垓下歌》与美丽的虞姬之歌,是关于爱情与生命的最严肃的一组男女对唱,所以读《垓下歌》不可不读虞姬之歌。 ?《垓下歌》和虞姬之歌是在生命将存将无时唱出来的,所以读这两首歌不可不读其前后背景——背景是诗歌的重要组成部分,虞姬的歌就说明了这一点,这首歌,如果没有前后的背景是看不出来什么的。

‘捌’ 文言历史知识——项羽之死

乌江自刎
项羽在东城的战斗,重新鼓起他生存的希望,于是他想东渡乌江(乌江在今安徽南部和县乌江镇),乌江的亭长停船岸边,对项羽说:“江东虽小,方圆也有千里,百姓数十万,也足以称王。现在仅臣有船,愿大王尽快渡江,若汉军追来,则无法走脱。”项羽听到这话,才知道西楚并没有失陷,巨大的内疚和对过去杀戮的忏悔之心,还有为了捍卫“霸王”的荣誉,他最终选择了战死沙场,而非过江,于是他说:“苍天要亡我,我为什么要渡江呢?想当年我与江东八千子弟渡江向西,今无一人生还,纵然江东父老可怜我而尊我为王,难道我就不觉得愧疚么?”想到此,他对亭长说:“我知道您是长者,我骑这马五年了,所当无敌,曾一日行千里,我不忍杀它,现在赐给您”。于是他命令骑兵全部下马以剑迎敌,最后仅项羽一人就杀了数百人,自己也负伤十余处。这时,他看到汉军中有他过去的部下吕马童,就对他说:“你不是我的故人么?”吕马童一看,马上对汉将王翳说:“这是项王!”项羽说:“听闻汉王悬赏千金,封邑万户要我首级,今日我便为你们做件好事吧!”于是项羽自刎而死,时年30岁。项羽死后,王翳取了他的首级,其余汉军为了争夺项羽的遗体,自相残杀,死数十人,最后五个汉将分了项羽的遗体,都被封侯。至此,汉王刘邦统一天下的脚步再也无人能够阻挡,而一代西楚霸王,也在此结束了他辉煌壮烈的一生!
望采纳!

‘玖’ 项羽乌江自刎是在高中课本几年级

高二的那本 选修 中国古代诗歌散文欣赏 我刚学完 题目是编者加的 叫《项羽之死》 在散文部分里,是第四单元
选自《史记。项羽本纪》

高一的是《鸿门宴》

‘拾’ 高中语文人教版诗词选修《中国古代诗歌散文欣赏》中所有的篇目

诗歌之部
第一单元:
赏析示例
《长恨歌》/白居易;
自主赏析
《湘夫人》/屈原;《拟行路难》(其四)/鲍照;《蜀相》/杜甫;《书愤》/陆游;
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第二单元
赏析示例 《春江花月夜》/张若虚
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散文之部
第四单元
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