小学语文老师练什么字

‘壹’ 大学毕业要当老师，现在要开始练字。请问要当老师的话，练硬笔书法一般是练什么字体的一般选择谁的字帖

1，教师没有固定的字体要求的。
2，做教师是需要考教师资格证的，但是对字体没有要求。
3，做对外汉语教师是个不错的职业哦！

‘贰’ 小学生练哪种字体比较好

楷书。

原因如下：

1、首先从难易程度来排序，相对于行书、隶书、小篆等字体而言，楷书最简单，最实用，对于小孩子来说，肯定从简单的，最实用的开始练字，这也符合教育部门对小学生练字要求的基本规律。

2、楷书都是比较基础的，笔画和架构变化不刁钻，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。

(2)小学语文老师练什么字扩展阅读：

把一个字比作一台机器的话，要先把“零件”加工好，也就是把基本笔画练好；然后把各个零件组装成部件，这个过程就是把笔画组成偏旁部首；最后把偏旁和部首结合在一起就是一个完整的字。也就是说，要先把笔画练好部首和偏旁才能写好，部首和偏旁练好了才有可能把字练好。所以说，楷书是练字的基础，而笔画就是基础的基础。只有练好楷书，写出的字，好看而又有章法。

小学生练字正确步骤：

先正双姿

一练基本笔画

二练笔画顺序

三练偏旁部首

四练字形结构

五练章法布局

‘叁’ 我是一名小学语文老师可是我 的字写得很差怎么办

小学语文老师，字一定得好，尤其是粉笔字，没别的办法，要勤练。
一定会练得好的。

‘肆’ 一名小学语文教师应具备哪些基本素质

1、首先，作为一名小学语文教师，首先朗读水平是必备的。普通话要达到二级甲等水平，也有极少地区可以放宽到二级乙等。
2、其次，小学语文教师要有一手好的粉笔字。语文老师承担着学生文字书写规范的重要任务。语文的课程标准中一个重要的教学目标就是文字的书写，课堂上文字书写的指导，在小学低年级阶段是必要内容。如果一个语文老师不能有一手好的粉笔字，那对小学生的文字学习也会产生不良影响。因此语文教师一定要练一手好字。即便不能在短时间内，改变自己的写字风格，那么也要在面试备考时，横平竖直，认认真真写好板书，并且要注重板书的规范和整齐，用形式来弥补书写的不足。
3、最后，小学语文老师要懂得调节课堂气氛，这也是每个老师都应该注意的。但是语文老师尤其如此，语文承担着人文教育的重要内容，不仅要让学生掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具备识字写字能力，阅读能力，写作能力，口语交际能力，而且要注重语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用。因此语文老师要灵活地把握运用教材，在教学的过程中注重对学生情感的培养，对学生生活实践的指导。

‘伍’ 小学语文老师的教学基本功有哪些

作为一名语文教师应该具备基本的语文专业知识，其次还应该学习相关的学科知识。语文教师基本上都会成为班主任，所以我们必然会与其他学科发生联系，如果学生问我们其他学科的知识，而作为班主任的我们回答不出，那该是多么尴尬。
也有人提出语文教师最具备的应是文学素养，如果语文教师只局限于教材而不适当拓宽，学生学得无味不说，效果自然也好不到哪里去。要提高文学素养，要拓宽文化视野，应多看“闲书”，除了经典名着外，我们这些新课程下语文老师还应该读新的富有鲜明时代特色的书，凡是学生应该读的、适合学生读的、学生喜欢读的，我们都必须去读。记得去年在外国语实验小学实习的时候，我所在的办公室的老师都有在看《淘气包马小跳》、《天鹅湖》、《吹牛大王历险记》等等一些时下受小学生欢迎的课外读物。一个月的实习中，我了解到他们在推荐学生看书的同时自己也会去阅读，然后每星期空出一节课与孩子们一起讨论他们的读书心得。我想这点是非常值得我们学习的！
我想其实做为一名教师，尤其是一名语文教师，最应该具备的就是一颗热爱教学的心吧，如果没有一颗热爱教学的心，什么都无从谈起！难道不是吗？

‘陆’ 小学生练字 小学生怎样练字 小学生练字

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