生物学类专业包括哪些

⑴ 生物学有哪些专业

生物科学的专业有：动物生物学专业、植物生物学专业、微生物学专业、生物化学专业、细胞生物学专业、遗传学专业、发育生物学专业、神经生物学专业、分子生物学专业等。

生物科学是研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育的学科。
生物科学经历了实验生物科学、分子生物学和系统生物科学等发展时期。生物科学的专业主要培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

⑵ 生物科学类专业包括哪些专业

，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、植物生理学、人体组织解剖学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、高等数学、遗传学、免疫学、发育生物学、生物化学、生物统计学、生物技术概论。
中文名
生物科学
外文名
Biological Science
专业类别
生物科学类
学科门类
理学
修业年限
四年
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培养目标设置背景知识技能实践教学研究领域发展前景相近专业
主干课程
动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。[1][2]
主干学科：生物学、医学、农学、计算机科学与技术。
核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。[3]
培养目标
本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

⑶ 生物科学类包括哪些专业

生物科学类包括以下六个专业：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学、整合科学、神经科学；
一、生物科学
专业代码：071001 | 男女比例：29:71
1、什么是生物科学专业？
生物科学是自然科学的重要分支，是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现生命内在规律的科学。生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研院所、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专业人才。
2、发展前景
考研方向
生物科学专业毕业生考研时选择较热门的专业包括：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）等。
生物科学是生命科学的基础，学生本科毕业后除在生物科学、生物技术和生态学等领域继续深造外，还可以在医学、农业学科领域继续深造。
就业方向
农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研。
二、生物技术
专业代码：071002 | 男女比例：47:53
1、专业定义
生物技术主要研习现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，包括分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面，主要利用生物体的物质来改进产品、改良植物和动物、或为特殊用途而培养微生物。常见的克隆、基因重组技术、生物疫苗培育皆隶属于此。
2、发展前景
就业方向
生化类企业：生物研究、生物修复、生物净化、生物技术； 医药类企业：生物工程、生物制药、药品销售； 检测类单位：细菌检测、生物化验。
考研方向
生物化学与分子生物学、生物学、微生物学、细胞生物学。
三、生物信息学
专业代码：071003 | 男女比例：53:47
1、专业定义
生物信息学将生物与数学、计算机进行了有效结合，主要通过综合运用数学和信息科学等多领域的方法和工具对生物信息进行获取、加工、存储、分析和解释，来阐明大量生物数据所包含的生物学意义，研究重点主要体现在基因组学和蛋白质组学两方面。
2、发展前景
就业方向
生化、科研类单位：生物研究、基因组学研究、蛋白质组学研究； 医药类企业：生物工程、生物技术、生物制药、药品研发、药品销售。
考研方向
生物学、生物化学与分子生物学、生物医学工程、生物工程。
四、生态学
专业代码：071004 | 男女比例：43:57
1、专业定义
生态学主要研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）的相互关系，主要对工业生态、城市生态和普通生态等进行生态规划、研究、建设、改造和管理，建造绿色生态的环境，减少城市污染。
2、发展前景
就业方向
农业、环保类企业：生态农业、环境保护、生态工程的设计和建设、区域农业开发的规划、设计、实施及管理； 园林、林业类企业：园林绿地的规划与设计、园林植物繁育栽培与养护、植物管理。
考研方向
生态学、生物工程、环境科学、环境科学。
五、整合科学
专业代码：071005T | 男女比例：--
1、专业定义
该专业主要促进学科之间特别是生命科学与其它定量学科之间的深入交叉融合，培养新一代跨学科创新性科研人才。
2、发展前景
就业方向
科研机构、高等学校及企事业单位：科学研究、教学工作及管理。
六、神经科学
专业代码：071006T | 男女比例：--
1、专业定义
该专业主要培养具备神经科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的神经科学高级专门人才。
2、发展前景
就业方向
科研机构、高等学校及企事业单位：科学研究、教学工作及管理。

⑷ 生物科学类包括哪些专业

生物科学类包括动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生理学、植物生理学、基因组学、生物信息学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、结构生物学等。

生物科学类培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

培养内容

1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。

2、掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。

3、了解相近专业的一般原理和知识。

4、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。

⑸ 生物科学类有哪些专业

生物制药、生物技术、生物信息学、生物信息技术、生物科学与生物技术、动植物检疫、生物化学与分子生物学、医学信息学、动物生物技术、生物资源科学、生物安全。

⑹ 生物专业有哪些

小同学，你有所不知，生物工程、生物制药等生物类专业被鼓吹为21世纪最有前景专业，但你去看看生物学的毕业生吧，包括北大、复旦、中科大这些生物牛校的生物学生吧，很多在转行或者考虑转专业....
因为发展不好，除非你至少读到博士
生物专业起薪低、就业难、对口工作特别难找是真实现状，因此不幸被列入教育部红色警告专业了，一同警告的还有法学、英语等专业
●本科就业红牌警告专业
动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、国际经济与贸易、食品科学与工程、食品质量与安全。
●高职高专就业红牌警告专业
临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。
●本科就业绿牌发展专业
地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。

⑺ 生物系有哪些专业及就业方向

生物专业本科来说一般有：生物科学、生物技术、生物工程、生物医学工程
你说的生物信息学是生物技术的一个分支，也就是你将来进入大学后专业的一个方向。当然，其他的方向还有很多，例如：基因工程、生物资源利用、发酵工程、生态学、中药药用植物、微生物学、细胞生物学等。
其实女生学这个专业还是挺有优势的，因为生物学科是要进实验室做实验的，需要耐心和认真，一般，一个研究生导师的实验室里绝大多数都是女生。如果你真的比较热爱生物，同时家境也还可以，是可以选择生物专业的。
生物类本科专业：
生物科学、生物技术类，它们都属于理学范畴，国内比较好的大学：武汉大学、云南大学（微生物比较牛）、北京大学、清华大学、北京师范大学（比较偏基因分子方面，偏向于医学）、厦门大学、复旦大学（神经生物学）、浙江大学、西北农林科技大学（比较侧重植物，当然生化分子也不错）、西北大学、中山大学
生物工程、生物医学工程 它们属于工科类。生物工程主要有发酵工程、化工之类的方向，女生可能就业不是太好，需考虑；生物医学工程是以生物学、医学专业知识为基础，学习医疗电子仪器等的学科，偏向于电子，如果你物理方面很好，可以报考，将来到一些电子类公司就业也是不错的。这两类偏向医学，北大、西安交大都不错。
关于就业：生物作为一个21世纪新兴产业，目前正处于逐渐起步时期，学习生物专业的人如果想在这条道路上有所建树光是本科毕业是不够的，需要更进一步读研、读博或者出国去深造，潜心研究。本科毕业可以到一些生物类公司从事基础实验员等机械的工作，你会感觉很没有自主性，因为本科学的知识很泛~研究生毕业一般就可以做一些研发类的工作，相对有一些自主的意识在里面，或者你读师范类，可以去做中学生物老师，有寒暑假，对于女孩子来说也是不错的。当然，如果你是个很爱探究且有毅力的女子，就直接读博士，甚至出国，然后回来搞科研，或者有机会留在高校教学，这个要求就比较高了，需要付出很多努力！
总的来说，生物，是一个比较适合女孩子的理工类学科，如果你真的热爱，并愿意为学习付出，你会体会到成就和快乐！

⑻ 大学学生物有哪些专业

大学本科阶段生物科学类的专业很多，最普遍的专业有：生物科学、生物工程、生物技术、生物信息学、生物医学、生物医学工程、基因工程。除此之外，着名的生物科学实力超强的大学还开设了教育部目录之外的有关生物科学类的专业。

⑼ 生物学包括哪些专业

生物科学类专业包括生物科学、生物技术、生物信息学、生态学。

专业名称 专业代码
生物科学类 71000
生物科学 71001
生物技术 71002
生物信息学 71003
生态学 71004


生物科学类专业介绍

一、生物科学专业

业务培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

主干学科：生物学

主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

主要实践性教学环节：包括野外实习、毕业论文等，一般安排10-20周。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

二、生物技术专业

业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

主干学科：生物学

主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

三、生物信息学

业务培养目标：培养具有现代生物科学技术、计算机科学与技术、生命信息学的基本理论、基本知识和较强的基本技能，能在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：生物信息学专业要求学生在全面、扎实地学习数、理、化、英语、计算机知识的基础上，学习和掌握系统生物学、生物化学、分子生物学、计算机语言与算法、生物信息学基础、核酸序列信息学、蛋白质组学、分子进化和基因芯片技术等方面的基础理论、基础知识和基本实验技能。

主干学科：生物信息学是生命科学、计算机科学和信息科学等多学科交叉的新兴学科。生物信息学从事对基因组和蛋白质组研究的相关生物信息的获取、加工、储存、分配、分析和解释，以及生物大分子的结构与功能的研究。主干学科：生物学

主要课程：系统生物学、生物化学、分子生物学、计算机语言与算法、生物信息学基础、核酸序列信息学、蛋白质组学、分子进化和基因芯片技术等。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

⑽ 生物学领域包括哪些专业

包括：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学
1、概况
生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学，生物化学，微积分等。
2、具备的技能
生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
3、研究对象
生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等，将生物分为若干界。当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界，将单细胞的真核生物划为原生生物界，将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成，代表生物进化的3个阶段。非细胞总界中只有1界，即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界，它们代表真核生物进化的3条主要路线。