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怎样观察土壤里有哪些微生物

发布时间:2022-11-27 16:25:59

Ⅰ 土壤中主要含有哪些细菌。

土壤中主要含有细菌可分为有芽孢细菌和无芽孢细菌两大类。按形状又可分为球菌、杆菌、弧菌与螺旋菌等。按营养方式可分为自养、兼性自养与异养细菌。按对空气中氧的需要程度,还可分为好气性、嫌气性细菌。

细菌为土壤微生物中最多的一类,种类最多,数量极大。每克土壤可以含有几百万个到几亿个,肥沃土壤含量更高。

土壤微生物的种类很多,只有抑制有害菌,利用这些菌产生的植物需要的一些养料。如进行有效的阳光照射后,细菌、真菌、放线菌、原生动物、被有效的杀灭,腐体可作养料。

土壤微生物的数量很大,1克土壤中就有几亿到几百亿个。1亩地耕层土壤中,微生物的重量有几百斤到上千斤。土壤越肥沃,微生物的利用率也越高。



土壤细菌的作用:

随植被群落演替,根际土壤中变形菌门、厚壁菌门和浮霉菌门丰度逐渐增加;非根际土壤中酸杆菌门和疣微菌门丰度随植被演替逐渐减小。

土壤细菌的影响因子大小为土壤有机碳、土壤总氮、含水量、电导率等,其中土壤有机碳和土壤总氮有显着性影响。细菌和其他土壤微生物可以一起参与腐殖质的形成和有机质的完全矿质化作用。

Ⅱ 怎样在水和土壤里找到微生物

对于土壤:1取要提取微生物的土块(鸡蛋大小),敲碎并用两三层细纱布包住.
2,取蒸馏水一杯,将土块和纱布一起浸入水中,振荡,搅拌。
3,一小时后取出,则所得溶液即有微生物
4,使用显微镜观察
对于水样:1,将采集的水样使用滴管在玻片上滴一滴,盖上盖玻片,
2,按照显微镜的使用步骤观察即可(微生物相对来说还是比较大的,用四十倍的物镜就可以观察的很清楚了,但要尽量缩短观察的时间,因为正置生物显微镜光源在下面,很容易因为光源产生的热量把水烤干,进而使微生物死亡)

Ⅲ 土壤微生物应用什么来观察

作为土壤微生物,应为它们种类繁多,共生在一起,要想观察好,要有一个提取的过程.
1.制作土壤浸出液:取干净土壤,加入蒸馏水,小心震荡,分层后取出上层清液.
2.培养:使用完全培养皿,滴入浸出液,培养
3.长出菌落后,根据菌落的形状大小,有些是真菌菌落,有些是细菌菌落,真菌菌落可先用肉眼观察,再都制成生物涂片.
4.观察真菌可以用较低倍数的光学显微镜,如果真菌的颜色不明,可染色处理,对于细菌的观查,可以用高倍的光学显微镜.

Ⅳ 用什么实验方法测定土壤微生物各组分含量

为研究土壤中细菌、真菌、放线菌的数目,我们利用选择培养基,以便在土壤水溶液中选出目的菌种,在用分浓度梯度法在选择培养基上培养出但菌落,以便计数。计数时可以根据不同菌种的不同形态学特征来分辨,如果出现与上述三种以外特性的菌种可以用革兰氏染色鉴别。
一、主要的实验药品与仪器
(1)实验药品:牛肉膏,蛋白胨,NaCl,琼脂;1mol/L NaOH, 1mol/L HCl, 可溶性淀粉 , KNO3 , K2HPO4, MgSO4 ,FeSO4,KH2PO4,葡萄糖
(2)实验仪器:试管,三角烧瓶,烧杯,量筒,玻棒,培养基分装器,扭力天平,牛角匙,高压蒸汽灭菌锅,pH试纸(pH 5.5—9.0),棉花,牛皮纸,记号笔,麻绳,纱布等。
二、实验方法
1、细菌分离:取土样1g,加入99ml无菌水中,震荡10min,制成10-2 土壤稀释液,再取0.5ml 10-2 土壤稀释液加入4.5ml无菌水中,制成10-3 土壤稀释液,以此类推··· ···。取10-5 ,10-6 ,10-7 土壤稀释液0.1ml加入相应编号培养基中,涂平板,每个稀释度两个平板。在30度恒温培养箱中培养24h后观察结果。
2、放线菌分离:取土样1g,加入99ml无菌水中,震荡5min,制成10-2 土壤稀释液,再取0.5ml 10-2 土壤稀释液加入4.5ml无菌水中,制成10-3 土壤稀释液,以此类推··· ···。取10-3 ,10-4 ,10-5 土壤稀释液0.1ml加入相应编号培养基中,涂平板,每个稀释度两个平板。在28度恒温培养箱中培养5~7d后观察结果。
3、霉菌分离:取土样5g,加入95ml无菌水中,震荡5min,制成10-2 土壤稀释液,再取0.5ml 10-2 土壤稀释液加入4.5ml无菌水中,制成10-3 土壤稀释液,以此类推··· ···。将以灭菌的培养基融化,加入链霉素溶液,但培养基凝固后,取10-2 ,10-3 ,10-4 土壤稀释液0.1ml加入相应编号培养基中,涂平板,每个稀释度两个平板。在28度恒温培养箱中培养3~5d后观察结果。
三、结果与讨论 当培养结束后,观察培养基上的菌落,由于本次试验的各种经济,效果,作用等等方面的原因,培养基并不能完全分离土壤中的各种菌类,例如,土壤中除了细菌,霉菌,放线菌外还有大量的杂菌,如:酵母菌、真菌、藻类等,微生物,如:各种寄生虫(卵)等,所以我们要根据细菌,放线菌,霉菌的宏观物理特性来分别。当进行显微观察时,霉菌不用染色,放线菌、细菌要进行简单的染色,然后再显微镜下观察菌体形态。

Ⅳ 土壤微生物的检测怎么做,哪里可以做

土壤微生物是土壤中一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称,严格意义上应包括细菌、古菌、真菌、病毒、原生动物和显微藻类。其个体微小,一般以微米或毫微米来计算,通常1克土壤中有几亿到几百亿个,其种类和数量随成土环境及其土层深度的不同而变化。它们在土壤中进行氧化、硝化、氨化、固氮、硫化等过程,促进土壤有机物的分解和养分的转化;那土壤内的微生物如何测定呢,下面喆图小编带大家来了解一下。

一、培养方法

(1)稀释平板涂抹法

具体操作如下:

①准确称取 10g(精确到 0.001)采集的鲜土,倒入装有 90 ml 无菌水的 500 ml 的三角瓶中,置于往返震荡机上(120r/min,常温),震荡 20 min,使土壤充分分散成为土壤悬液。

②将上面的土壤悬液用无菌移液管吸取 5 ml 到 45 ml 稀释液中,即为 10-2稀释度,依次按 10倍法稀释,制成 10-1~-~10-6稀释度。注意:每次吸取悬液时,在稀释液中反复吸入和吹出 3-~5 次,减少因管壁吸附而造成的误差,并使悬液进一步分散,每个稀释度需要更换无菌吸管吸取悬液。)

③根据各类微生物在土壤中的数量多少选择适当稀释度的悬液接种。本实验选择细菌的稀释度为 10-~10-5,放线菌为 10~-10-4,真菌为 10-1~-10-3。 -3-2

④土壤悬液的接种方法:在无菌培养皿中倒入 15~20 ml 选择性培养基,待凝固后,用 0.2 ml无菌移液枪吸取0.2 ml各稀释度的土壤悬液,然后立即用涂抹棒将悬液均匀的涂抹于培养基表面。用同一支吸管接种时,从高稀释度开始,依次接种到低稀释度。

⑤接种了土壤悬液的培养皿,平放在超净工作台 20~30 min,使得菌液渗透入培养基内,然后倒置于 28~-30°C 生化培养箱中培养一定时间:细菌 1~-3 天,放线菌 10-~14 天,真菌 3~-7 天。

⑥培养结束后,取出培养皿计数。

(2)稀释培养法

一系列稀释度的制作与稀释平板法相同。根据各类微生物在土壤中数量的多少选择适当的稀释度,分别接种 1 ml 稀释液与制作好的液体培养基中,根据需要做 3~4 次重复,适温培养。2 三大类土壤微生物培养基的分离三大类土壤微生物的分离采用稀释平板涂抹法,每个菌种要求做 3 个稀释度,每个稀释度做3-4次重复,选取细菌和放线菌的菌落在20~-200之间的培养皿、真菌的菌落在 10-~100 的培养皿计数,并计算三次重复的平均值。每克干土中微生物数量计算式:

每克干土中菌落数=(菌落平均数×稀释倍数×100%)/(湿土质量×干土)

1, 细菌:牛肉膏蛋白胨培养基:牛肉膏 3g、蛋白胨 5g、琼脂 18g、蒸馏水 1000 ml、pH 值 7.0-~7.2 。

2, 放线菌:改良高氏 1 号培养基:KNO3 1g,FeSO4·7H2O 0.01g,K2HPO4 0.5g,淀粉 20g,MgSO4·7H2O 0.5g、NaCl 0.5g、琼脂 18g、3%重铬酸钾溶液 3.3ml、蒸馏水 1000ml、pH 值 7.2~-7.4

3,真菌:马丁氏培养基(虎红琼脂):蛋白胨 5g、KH2PO4 1g、MgSO4 0.5g、葡萄糖 10g、琼脂 18.5g、孟加拉红 0.033g、氯霉素 0.1g、蒸馏水 1000ml。

所有培养基需在湿热灭菌锅中121°C灭菌 20-~30min

以上土壤微生物测定方案仅供参考,可以查询专业公司进行检测。

Ⅵ 如何获知自然界某一环境如土壤中微生物的数量和种类

拿土壤来说,含有细菌、放线菌、酵母、霉菌等多种微生物,土壤是微生物种类最多、数量最多的,数量是细菌最多。
判断种类:从环境中采样,按照分离培养的方法,将样品分别涂布在细菌(牛肉膏蛋白胨培养基)、真菌(PDA)、放线菌(高氏培养基)培养平板上,至于适宜温度下培养,观察是否有菌落。
数量:菌落计数法。

Ⅶ 怎么测定土壤中微生物啊大家来帮帮忙!

,加入蒸馏水,小心震荡。
2作为土壤微生物,应为它们种类繁多,如果真菌的颜色不明,要有一个提取的过程。
1,可以用高倍的光学显微镜.制作土壤浸出液。
4:取干净土壤.培养:使用完全培养皿,滴入浸出液,培养
3.长出菌落后,根据菌落的形状大小,有些是真菌菌落,有些是细菌菌落,真菌菌落可先用肉眼观察,再都制成生物涂片,分层后取出上层清液。观察真菌可以用较低倍数的光学显微镜,可染色处理,对于细菌的观查,共生在一起,要想观察好

Ⅷ 土壤中有什么微生物

作为土壤微生物,应为它们种类繁多,共生在一起,要想观察好,要有一个提取的过程。
1.制作土壤浸出液:取干净土壤,,加入蒸馏水,小心震荡,分层后取出上层清液。
2.培养:使用完全培养皿,滴入浸出液,培养
3.长出菌落后,根据菌落的形状大小,有些是真菌菌落,有些是细菌菌落,真菌菌落可先用肉眼观察,再都制成生物涂片。
4。观察真菌可以用较低倍数的光学显微镜,如果真菌的颜色不明,可染色处理,对于细菌的观查,可以用高倍的光学显微镜。

Ⅸ 土壤微生物辨别

由于土壤具备了各种微生物生长发育所需要的营养、水分、空气、酸碱度、渗透压和温度等条件,所以成了微生物生活的良好环境。可以说,土壤是微生物的"天然培养基",也是它们的"大本营",对人类来说,则是最丰富的菌种资源库。

尽管土壤的类型众多,其中各种微生物的含量变化很大,但一般来说,在每克耕作层土壤中,各种微生物含量之比大体有一个10倍系列的递减规律:

细菌(~10)>放线菌(~10,孢子)>霉菌(~10,孢子)>酵母菌(~10)>藻类(~10)>原生动物(~10)

由此可知,土壤中所含的微生物数量很大,尤以细菌居多。据估计,在每亩耕作层土壤中,约有霉菌150kg,细菌75kg,原生动物15kg,藻类7.5kg,酵母菌7.5kg。通过这些微生物旺盛的代谢活动,可明显改善土壤的物理结构和提高它的肥力。

土壤微生物功能多样性:指土壤生态系统中微生物的物种丰富度和均一度,主要从分类学、系统学和生物地理学角度对一定地域内物种的现状进行研究。主要通过培养基最大限度地培养各种菌落,由此了解土壤中可培养的微生物种群。

土壤微生物的功能多样性:指土壤微生物群落所能执行的功能范围以及这些功能的执行过程,对自然界元素循环具有重要意义如:分解功能、营养传递功能以及促进或抑制植物生长的功能等。

一般采用底物诱导下的代谢响应模式测算土壤微生物群落的代谢功能多样性。

土壤微生物结构多样性:指土壤微生物群落在细胞结构组分上的多样化程度,这是导致微生物代谢方式和生理功能多样化的直接原因。

土壤微生物的遗传多样性:是土壤微生物在基因水平上携带的各类遗传物质和遗传信息的总和,这是微生物多样性的本质和最终反映。

Ⅹ 土壤中的微生物以细菌为做的多它很危险应用什么显微镜才能观察到

土壤里的微生物主要有细菌、真菌、病毒等,其中细菌数量最多,分布广泛,而且微小,是生物中的原始类型,要用光学显微镜或电子显微镜才能观察到.细菌的形态有球状、杆状、螺旋状三种形态.多数细菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能以现成的有机物为食,如一部分营腐生生活的细菌等微生物把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又能被绿色植物利用进行光合作用,进而制造有机物,制造的有机物为自然界中的动植物提供物质和能量,可见,细菌等微生物作为分解者对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.
故答案为:细菌、真菌、病毒;细菌;光学;电子;球状、杆状、螺旋状;叶绿体.

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