生物上如何证明协同作用

1. 植物各器官之间如何协同作用

一、根的主要作用是吸收水和无机盐、固定并支持植物体的作用，有些植物的根还具有营养、繁殖、贮藏的作用。

二、茎的主要作用是运输营养物质、支持植物体的作用，有植物的茎还有繁殖、光合作用、攀爬、贮藏等的作用。

三、叶的主要作用是进行光合作用、合成有机物、蒸腾作用等，有的植物的叶可以繁殖、捕捉昆虫、攀爬、贮水、防御等的作用。

四、花、果实、种子属于繁殖器官，主要起繁殖作用。

花，花是用来生殖的，通过花粉受精之后结果。
果实，果实里面有种子，种子可以用来长出新植物。

其实，植物有明显的细胞壁和细胞核，其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。释放氧气后，剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质，作为植物细胞的组成部分。

亚里士多德将生物区分成植物（通常是不移动的）和动物（时常会移动去获取食物）两种。在林奈系统里，则被分为了植 物界和动物界两界。后来，人们渐渐了解过原本定义的植物界中包含了数个不相关的类群，并将真菌和数种藻类移至新的界去。

然而，对于植物仍然有许多种看法，不论是在专业上的，还是在一般大众的眼中来看。而也确实，若试图要完美地将“植物”放至单一个分类里是会发生问题的，因为对于大多数的人而言，“植物”这一词对现今分类学和系统分类学所立基的种系发生学的概念之间的关联性并不是很清楚,繁殖方法主要有压条、分株、扦插、嫁接、种子、孢子等。

2. 协同作用和拮抗作用的定义

【网络】上有以下解释：1、【协同】
(1)、多种环境化学物同时作用于机体所产生的生物学作用的强度远超过各自单独作用的总和。
(2)、管理学中,协同作用指使几个单位一起运转可以完成一些单个组织单位无法完成的工作.
(3)、在生物领域协同作用的定义是，不同激素对同一生理效应都发挥作用。例如垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素，都有着促进生长，促进新陈代谢的作用。
(4)、生长激素主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而达到促进生长的作用；甲状腺激素则对机体的生长发育，尤其是中枢神经系统的发育和功能具有重要的促进作用。如果人在幼年时期生长激素分泌不足，则会一起“侏儒症”；但是，如果生长激素分泌正常，甲状腺激素分泌不足，则会引起“呆小症”（身材矮小，智力低下）。只有当生长激素与甲状腺激素协同作用是时，才能保证机体正常的生长和发育。
2、【拮抗】
(1)、拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
具体来讲是：各个因子联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。如泡菜中乳酸抑制细菌生长。
(2)、药理学解释：两药合用的效应小于它们分别作用的总和。
……参见网络。
【总结】：
【协同】，就是【增强】，【1+1>2】：效果大于单独作用之和。
【拮抗】，就是【相反】作用，【抑制】，效果受到削弱。

3. 生物中什么是协同作用什么是拮抗作用

协同。两种或多种不同的物质或过程能起到相同作用。如血糖调节中的胰高血糖素和肾上腺素。拮抗作用是指相反作用。如血糖调节中胰岛素与胰高血糖素。

4. 高中生物协同作用的定义在教材中哪个位置

在生物书《遗传与进化》的第四章里。
协同作用就是不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
拮抗作用就是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。

5. 怎么证明两种化合物具有协同作用

如果两个化合物比他们单独作用效果之和更好，就说明他们在该反应中具有协同作用。

6. 协同效应的生物概念

在血红蛋白与氧结合的过程中，首先一个氧分子与血红蛋白四个亚基中的一个结合，与氧结合之后的珠蛋白结构发生变化，造成整个血红蛋白结构的变化，这种变化使得第二个氧分子相比于第一个氧分子更容易寻找血红蛋白的另一个亚基结合，而它的结合会进一步促进第三个氧分子的结合，以此类推直到构成血红蛋白的四个亚基分别与四个氧分子结合。而在组织内释放氧的过程也是这样，一个氧分子的离去会刺激另一个的离去，直到完全释放所有的氧分子，这种有趣的现象称为协同效应。
Kuhn于1992年在毛细管电泳中发现了协同效应，他们用18-冠-6-四羧酸和α-环糊精组成的混合手性添加剂，分离度远大于使用单独的手性添加剂。在此情况下力格化合物在不同比例的混合固定液上的相对保留值（α）是向上弯曲或向下弯曲的曲线。向上弯曲是正协同效应，向下弯曲是负协同效应。
在气相色谱中混合固定液的典型协同效应：
用全戊基β-环糊精（ppβ-CD）与AgNO3（聚乙二醇400作溶剂）组成混合固定液，分离二甲苯异构体，在ppβ-CD为2/3，AgNO3为1/3的混合比例时，二者的α值最大，比在单独固定液柱上的α值都要大。

7. 怎么才算体现了协同作用

协同作用，顾名思义一定不会是一种物质或者一个物质起的作用。
题目如果问得是赤霉素和生长素的协同作用，那么必须把两个物质同时处理的切段的实验做出来，来和单独处理的比较，因为也有可能无协同作用表现为生长趋势是原来的二倍或不变，也有可能相互抑制生长趋势低于二倍或一倍，也可能协同作用生长趋势大于二倍或一倍
具体的是二倍还是一倍或其他倍数，取决于同时处理时候你选用的物质浓度和单独处理时候的浓度的比例。

8. 高中生物 协同作用和拮抗作用

协同作用：协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
促新代谢，促产热方面：甲状腺激素与肾上腺激素
促升高血糖，升血压方面：胰高血糖素与肾上腺激素
促生长发育方面：生长激素与甲状腺激素
促进植物的生长，伸长方面：植物生长素与赤霉素
促进泌乳方面：催乳素与孕激素
拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
胰高血糖素与胰岛素

9. 怎么证明两种化合物具有协同作用

怎么证明两种化合物具有协同作用?
用 协同作用是实验的结果