生物名词解释怎么答题

Ⅰ 高中生物学名词解释

细胞 能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核（或拟核）构成，是生命活动的基本单位。
组织 由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织。细胞分化产生了组织
组织是构成器官的基本成分，上述四种组织排序结合起来，组成具有一定形态并完成一定生理功能的结构，称为器官，例如胃、肠等。
许多器官联系起来，成为能完成一系列连续性生理机能体系，称为系统。
器官系统 由各种细胞或组织构成的、并执行一定功能的生物体的分化结构。如动物的胃、心、肺，植物的根、茎等。
个体 即若干个器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物，特别的单细胞生物是指一个细胞构成的个体
种群 是指一定地理区域内同一物种个体的集合（特别注意同一区域、同一物种，比如说一个池塘里所有的鲤鱼）
群落 是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系
生态系统 是指生物群落及其地理环境相互作用的自然系统
生物圈 是最大的生态系统

Ⅱ 跪求 生物化学一些章节的名词解释和简答题

名词解释：别构效应，β-氧化，糖异生作用，RNA编辑，YAC

简答题，可能会举例说明蛋白质的结构与功能（如血红蛋白），糖代谢EMP,HMP,TCA循环里的限速酶那几个反应步骤要记住，要会算某个物质彻底氧化生成的ATP分子数，真核和原核生物的DNA聚合酶种类和作用

Ⅲ 关于考研时生物化学名词解释，想知道名词解释需要具体答哪些方面呢 因为我们都知道要从几个方面回答。

亲，生物化学名词解释，就是从1.结构 2.组成方式 3.存在位置 4.作用几个方面同时回答，没有那个是重点 都是重点。你还是别考研了 这水平……

Ⅳ 现代生物学名词解释

生物名词解释 高中所有的哦 希望对你有帮助。

1.应激性：任何生物体对外界的刺激都能发生一定的反应。趋向有利刺激，逃避不利刺激。
2.反射：人和动物在神经系统的参与下，对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。
生命的物质基础 。
3.原生质：是细胞内的生命物质。它的主要成分是蛋白质、脂类和核酸。细胞是由原生质构成的。构成细胞的这一小团原生质又分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分。
4.结合水：水在细胞中以两种形式存在。一部分与细胞内的其他物质结合，叫结合水。结合水是细胞结构的组成成分。

Ⅳ 高中生物 名词解释

基因：是具有遗传效应的DNA片段。
杂交：两个基因型不同的个体相交。
自交：两个基因型相同的个体相交。
侧交：杂种与隐性亲本回交。
显性遗传：把杂种子一代中显现出来的遗传叫做显性遗传。

隐性遗传:把未显现出来的遗传叫做隐性遗传。

常染色体遗传：如果控制某种性状或疾病的基因位于常染色体上，而且基因是显性的，称为常染色体显性遗传；而常染色体上隐性基因控制的疾病或性状的遗传就是常染色体隐性遗传。

可遗传变异：由遗传物质引起的变异,可传给下一代。

不可遗传变异：由于遗传物质的改变所引起的变异是遗传的；由于环境条件的改变所引起的变异，一般只表现于当代，不能遗传下去。

基因突变：由于DNA分子中发生碱基对的增添，缺失或改变，而引起的基因结构 改变。

基因重组：指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

染色体变异：当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异。

染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们的形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育，遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。

单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。

多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的叫做多倍体。

诱变育种：诱变育种是指用物理、化学因素诱导植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株，进而培育成新的品种或种质的育种方法。

杂交育种：不同种群、不同基因型个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法。

单倍体育种：植物育种手段之一。即利用花药培养等方法诱导产生单倍体，并使其单一的染色体各自加倍成对，成为有活力、能正常结实的纯合体，从而选育出新的品种。

转基因技术：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。

基因治疗：是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。

Ⅵ 生物名词解释

Surface loading:表面负荷，表面负荷表示单位面积上的承载量，其单位与这个承载的物理量有关。例如水处理中沉淀池的表面负荷的单位是表示沉淀池表面积每平方米所承担的水流量，其单位是 m^3/(m^2.h) ,这个单位简化后就是速度的单位，只不过它具有自己的含义。

Volumetric loading:volume loading 容积负荷， 每立方米池容积每日负担的有机物量，一般指单位时间负担的五日生化需氧量公斤数(曝气池，生物接触氧化池和生物滤池)或挥发性悬浮固体公斤数(污泥消化池)。其计量单位通常以kg/(m3·d)表示。
Mass loading (surface):填充加载
Mass loading (volumetric):
Removal efficiency:移除效率
Elimination capacity:去除能力

Ⅶ 生物的名词解释和问答题

1.氨基酸中羧基和氨基脱掉一个水形成一个肽键。2.细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束的过程。3.可利用无机物自身合成有机物的生物。4.化学能在体内释放用于生命活动（类比物质代谢）。5.生殖细胞（比如精子卵子）结合而分裂分化产生新个体的生殖方式（单细胞生物直接分裂就是无性生殖）
1.应激性。遗传。稳定性。变异。
2.指甲就是蛋白质。体内的酶绝大多是也都是蛋白质。

Ⅷ 高中生物名词解释

DNA：脱氧核糖核酸，由脱氧核糖核苷酸聚合而成的双链，是遗传物质。DNA有一条算一个
基因：是有遗传效应的DNA片段，一个DNA上有很多个基因片段
染色体：DNA缠绕蛋白质而成，体细胞中一个染色体上有一个DNA。染色体数看着丝点数
同源染色体：一个来自父亲，一个来自母亲。形态大小相同，一黑一白，如用字母表示，是相同字母，不分大小写
等位基因：同源染色体相同位置上的基因，控制相对性状，高或矮。如：A和a
染色单体：当间期DNA复制后，一个染色体上有两个染色单体，着丝点断开后，不存在染色单体

Ⅸ 生物学名词解释

生物学（Biology），简称生物，是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。

• 中文名：生物学

• 外文名：Biology

• 类 别：自然科学

• 学科分类：细胞学、遗传学、生理学、生态学

• 研究内容：生物体生命活动规律

• 应用：医学、农学

主干课程：

形态学

形态学是生物学中研究动、植物形态结构的学科。在显微镜发明之前，

细胞

个体生物学是研究个体层次生命过程的学科。在复式显微镜发明之前，生物学大都是以个体和器官系统为研究对象的。研究个体的过程有必要分析组成这一过程的器官系统过程、细胞过程和分子过程。但是个体的过程又不同于器官系统过程、细胞过程或分子过程的简单相加。个体的过程存在着自我调节控制的机制，通过这一机制，高度复杂的有机体整合为高度协调的统一体，以协调一致的行为反应于外界因素的刺激。个体生物学建立得很早，直到现在，仍是十分重要的。

种群生物学是研究生物种群的结构、种群中个体间的相互关系、种群与环境的关系以及种群的自我调节和遗传机制等。种群生物学和生态学是有很大重叠的，实际上种群生物学可以说是生态学的一个基本部分。

以上所述，还仅仅是当前生物学分科的主要格局，实际的学科比上述的还要多。例如，随着人类的进入太空，宇宙生物学已在发展之中。又如随着实验精确度的不断提高，对实验动物的要求也越来越严，研究无菌生物和悉生态的悉生生物学也由于需要而建立起来。总之，一些新的学科不断地分化出来，一些学科又在走向融合。生物学分科的这种局面，反映了生物学极其丰富的内容，也反映了生物学蓬勃发展的景象。

学科分支：

动物学领域

动物学-动物生理学-解剖学-胚胎学-神经生物学-发育生物学-昆虫学-行为学-组织学

植物学领域

植物学-植物病理学-藻类学-植物生理学

微生物学/免疫学领域

微生物学-免疫学-病毒学

生物化学领域

生物化学-蛋白质力学-糖类生化学-脂质生化学-代谢生化学

演化及生态学领域

生态学-生物分布学-系统分类学-古生物学-演化论-分类学-演化生物学

现代生物技术学领域

生物技术学-基因工程-酵素工程学-生物工程-代谢工程学-基因体学

细胞及分子生物学领域

分子生物学- 细胞学-遗传学

生物物理领域

生物物理学-结构生物学-生医光电学-医学工程

生物医学领域

感染性疾病-毒理学-放射生物学-癌生物学

生物信息领域

生物数学-仿生学-系统生物学

环境生物学领域

大气生物学-生物地理学-海洋生物学-淡水生物学