高中物理题应该怎么做

‘壹’ 高中物理题怎么做

第一：心态要放平和。面临考试时，你可能因为过度紧张而导致思维紊乱，导致原本会的题目也不会了。切记要放平心态，不要让紧张影响你的发挥。
第二：基本功要打好。有些题你做练习时会做 不代表考试也会做，这是因为你可能在练习是参考书本或依赖答案，故虽然做出来但并未真正掌握这类题目。切记高考物理考核的不只是知识记忆，更多是高阶思维，记得不可不懂装懂，练习时独立思考，不会的题目一定要弄懂！打好扎实的基本功，考试时的高阶思维题目才能迎刃而解。

‘贰’ 我要怎么做高中物理题告诉我你们的方法吧

我现在是高二的学生，在理综上，我觉得我还是小有成就的（吹下牛~~哈！）。对于物理方面的，其实就是把基础的知识弄懂，基础知识教科书上我觉得太烂（那些专家真不知道怎么想的！）。可以买一本教辅，像什么53（5年3年那个，班上N多人啃），或者是我觉得好用的王后雄学案（没打广告，确实好用），前面都会有那些基础知识的，看懂了就迈出第一步了。然后就是公式，公式上的话最好能自己推导一下，其实公式都是从基础知识得来的。就比如说高一学习的牛顿第二定律：物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。就推导出F=ma。然后就是题目了。做题目的话其实要联系生活，要能想象。就像力的问题，生活中处处存在力，走路就是摩擦力提供动力，汽车加速跑也就是发动的牵引力提供动力，这样和生活联系在一起，基本上必修1、2（万有引力也是有的）就可以解决了。然后就是多用能量守恒定律解决问题，分析物体的能量损失、本身带有的能量和原状态的能量大小，这些都可以。
然后就是物理上不用做多少道题目，搞题海战术。只要做一些例题就行了。过久，再做一遍，熟悉下公式和定理，慢慢就有质变了。温故而知新就是这个道理。

‘叁’ 如何学好高中物理

1高中学好物理的方法
高中物理是公认的比较难的一科，大部分学生物理都不好，而且一到考试物理不及格的学生大有人在，那么这么难的物理该怎么才能学会呢？

学物理其实需要计算的地方并不多，但是需要具有很好的思维能力，一把只有抽象思维能力比较强的人才能学好物理。物理一道大题做出来以后，公式是不多的，只有几个公式和解题步骤，但是却需要你想明白是怎样的一个过程，这个就复杂了，这也是物理的难点所在，很多学生就是在这上面卡壳了，所以即使是看到答案也看不懂。

学好物理最基本的就是听好课，把基础知识搞清楚，基础要掌握牢固，尤其是物理公式和物理过程一定要在老师讲课时认真听，因为只有把这些小的知识点一个个都掌握了、都学透了，才能在以后做综合题目时不会太困难。

2物理怎么能考80分
其实物理没基础不重要，重要是是要掌握思路，懂得学习方法，只有知道物理到底该怎么学以后才能真正提高分数，否则一味做题或者是看答案，根本就无济于事。物理是一门会了不难的学科，思路通了想不考高分都难。

学好物理首先是砸实每一个知识点，彻底弄懂每一个物理过程，不要不懂装懂，更不能好像明白了就过去了，一定要彻底弄懂了才可以，否则含糊做一百道题都不如真懂一道题效果好。做物理题一般都是有类型题的，哪类题目不会做，可以专攻那类题目，直至做会为止。

物理遇到不会的，就要多动脑思考，自己多琢磨，实在不会再去看答案或者问老师，这样记忆效果更深刻，而且对该类题目印象更深。物理要想学好，课本一定要熟，每个知识点都要牢记，例题都要好好做，这样很有帮助。
2高中物理快速提分技巧
第
一、融合领会，学好物理知识，这是基础

首先掌握基础知识。就是指课本上的每一个定理、定义、概念、公式。虽然物理是理科，但概念、公式、定理、定义纷杂繁多，都需要在理解的基础上进行掌握，而它们是做题的指导思想，极为重要。

搞定了基础再来看基础题，就是那些最简单最常见的，一般一道题一个到两个公式也基本不用太多思考的，单纯考验定理、定义、概念、公式有没有掌握的那种题目，用他们来帮助消化基础知识。现在你可以再回过头来，再去理解你曾经记忆的知识和做过的题目，重新去理解那些物理概念，推导物理公式，把它的本质研究清楚，理解透彻。

第二、贯通全局，抽象核心题型，这是升华

首先要构建完备的物理知识体系。对自己的物理知识和技能进行系统化的整理，可以类似思维导图或者列树状图，从而有效的对理论的记忆和知识进行整理，形成清晰的知识架构和知识脉络，让整个知识结构更有逻辑也更加扎实。

第三、总结和分析也是提分的关键

物理解题过程出现失误的原因太多了，需要大家自己去总结和分析。如果不去分析自己的短板究竟短在哪里，做题就没有意义。仅仅知道自己出了错误是没有用的，不注意总结和分析，这一次在哪里跌倒，下一次还会跌倒在同样的地方。

‘肆’ 高中物理题该怎么做呢

这个题目要把整个过程分析清楚就好做了，否则是不容易下手。
首先，ab棒在恒力F作用下向上做变速运动，ab棒就有了一定的速度，就产生了感应电流，于是就有安培力，用楞次定律判断，安培力肯定是斜向下，随着速度的增大，安培力也在增大，直到某一时刻安培力与重力沿斜下的分量之和与F平衡，速度不再增大，安培力也不增大，这就是速度的最大值也是题中说的速度稳定。之后撤去F，ab将做减速运动，安培力不断减小，直到速度为0，安培力也为0，此时ab还受重力的作用，必然下滑，速度又开始增大，再次产生感应电流，注意安培力方向发生改变，方向是斜向上，直到安培力的大小和重力沿斜下分量平衡，速度再次达到最大值，题中已经给出这个速度和向上的速度大小相同，此后ab受力平衡匀速运动到出发点。
这个过程分析出来，题目就好解答了。
下滑过程安培力和重力沿斜下分量平衡：f=BIL=mgsinθ(1)
I=E/R=BLV/R(2)
由（1）（2）可解出速度v=(Rmgsinθ)/B^2L^2
上升过程，安培力与重力沿斜下分量之和与恒力F平衡
F=mgsinθ+f
又因为上升最大速度和下降最大速度相等，那么所受安培力也相等
所以f=mgsinθ
则F=2mgsinθ

‘伍’ 高中物理如何解题

1. 首先学物理最重要的是要看书，把书上的定理和例题学明白了，能做到将书上的知识点贯穿起来，形成一个系统，物理考试至少能在80%
2. 需要大量做题，建议你可以考虑五年高考三年模拟的同步练习版本。不会做的题标上记号（我一般在题号上画圈），做错的题在题号上话叉。遇到不会的题不要纠结很长时间，3分钟如果想不出来就去看答案，然后把答案抄上，再读一遍题和答案，然后立刻做下一道。做下一道的时候想一想能不能用上之前的方法。
这样在经过一个月左右的做题以后，基本上就能顺利的解题了，祝你好运

‘陆’ 高中物理怎样才能学好，快速提高成绩

一、了解物理学科特点
物理学科的基本特点是：知识量大、涉及面宽。
体现有四多：概念多、规律多、公式多、实验多。
面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。就是说该记的必须记住，记不住就谈不上灵活运用。记不住也就不会有运用物理知识解决有关问题的能力。只有掌握了知识才能逐步培养出分析问题能力、实验动手能力和科学探究能力。这个原则对于基础薄弱的考生尤其重要。
二、勤奋刻苦付出代价
人之初，性本懒，懒是学习的大敌，不少考生存在怕苦、怕累，甚至厌学的情绪。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好的成绩，就必须付出代价，有耕耘才会有收获。要不断地与懒惰思想作斗争，勤奋出天才，勤奋才能出成绩。
三、拥有经验丰富的物理老师来指导学习
拥有一个经验丰富的物理老师，为你指导学习，那定是可以事半功倍。
四、学会自我查缺补漏
学习要有主动性，被动学习永远得不到成绩提高。高中生在学习物理时，要主动学会自我查缺补漏，时时反省自己在学习中出现的问题，以及在学习每章节知识点时是否是高效率。只有定期回顾，检查前期的学习效果，才能在后期的学习中得到进步。
五、整理错题本
将平时考试和练习中的错误记录在案，并总结归纳产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必须做到犯过的错误不可重复再犯。所谓从“错误中得到发现，定是前进的一大步

‘柒’ 高中的物理很难，该如何更好的掌握物理知识呢

很多同学提起高中物理，都会望而生畏，直呼太难了。有的同学甚至说，“高中就算选了物理学科，大学我也不要选了。”“我就捡了个笔帽，再抬头已经跟不上老师的节奏了”这些都是同学真实的心态。确实，物理想学好，的确需要付出很多的努力。

1.运动的合成与分解的思想。

运动的合成与分解的思想和方法是处理一个复杂的运动，特别是曲线运动时经常采用的方法。将复杂的、陌生的运动分解成两个我们学过的简单、特殊运动，这样便于问题的研究和解决。比如，平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动、小船过河问题分解成为船在静水中的运动和船不动水流的运动、牵连速度问题分解成为沿绳（杆）方向的运动和垂直于绳（杆）方向的运动，摆线运动分解成为匀速直线运动和匀速圆周运动，等等。在合成与分解中，平行四边形定则或者三角形定则扮演者重要的角色。合久必分，分久必合，在分分合合中，问题便得到了解决。

2.等效替代的思想。

等效替代法是研究物理问题常用一种方法， 它是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。掌握等效替代法及应用，体会物理等效思想的内涵，有助于提高考生的科学素养，初步形成科学的世界观和方法论，为终身的学习、研究和发展奠定基础。

高中物理中比较典型的等效替代思想内容有：质点、重心、理想气体、点电荷、平均速度（加速度、力等）、发电机模型、电动机模型、在处理复合场问题时的等效重力场、在分析复杂的电路问题时的等效电路图、等效电源电动势和等效电源内阻、电学实验中的等效替代法测电阻，上面提到的运动的合成与分解实际上也是一种等效的方法。

3.宏观微观结合的思想；

高中物理是研究物质的运动规律和基本结构的自然学科。在学习中，我们不仅要关注物体的宏观现象，更重要的还要看隐藏在宏观现象背后的微观本质，只有宏观表现和微观解释结合在一起，才能更全面、更准确地反映物体的规律和本质。在平时的练习中和高考中也很注重这方面内容的考查。高中这方面的内容很多，比较典型的有：电流的微观本质、安培力和洛伦兹力的关系、感生电动势和动生电动势的本质、电阻率的微观解释、电阻热功率的微观解释、气体压强的微观解释、光电转化装置工作的相关计算，等等。

4.微分求和的思想；

我们知道，高中物理在研究物体的运动时，多是特殊的运动，比如匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动等，对于这些特殊的运动，呈现出一定的规律，我们有相应的基本规律和公式来解决。但是，还有一些运动，比如一般的变速直线运动、一般的曲线运动，对于这样的运动，一般的规律便无能为力，微积分便能应付自如。微积分最重要的思想就是“微元”与“无限逼近”，好比一个事物始终在变化，你就很难研究，但通过微元分割成一小块一小块，那就可以认为是常量处理，最终加起来就行。在微分中，任何曲线运动都可以看成是直线运动，任何变速运动都可以看成是匀速运动。微积分学是微分学和积分学的总称。它是一种数学思想，‘无限细分’就是微分，‘无限求和’就是积分。无限就是极限，极限的思想是微积分的基础，它是用一种运动的思想看待问题。微积分堪称是人类智慧最伟大的成就之一。

在高中物理中，微积分思想多次发挥了重要作用，比如，相关图像中面积的物理含义、变力做功的计算、一些势能的计算、流体问题、动量定理在磁场和电磁感应综合问题中的应用，电荷量的计算，等等。

高中物理中接触的微积分还是比较基础的、初级的内容，准确的说，就是微元求和的思想方法，和真正意义上的大学高数中的微积分还是有区别的。

学无定法，但有常规。大家加油。

‘捌’ 物理选择题答题技巧高中

高中物理选择题占物理总成绩的1/3还多，因此，首先需要掌握选择题的答题技巧，争取这部分的分数
一、审题是解好一道选择题的关键，那么审题应该注意些什么呢？首先要做到逐字逐句地仔细阅读，其次还要在阅读的过程中对一些关键的字词加以特别的关注 。
二、阅读选项，选项作为选择题区别于其他题型的一个明显标志，它既是考核同学们学习能力的一种方法，同时也从某一个方面或角度给出了大家一定的提示，所以我们要阅读好选项，研究好选项，还有利用好选项
三、高中物理选择题做题技巧
一，学会逆向思维
高考题目一般是不朝纲的，当考生对于一道题毫无头绪时，不妨先静下心来看看平时所学的定义。性质公式有哪些可套到这道题上的
一般来说，我们是看期末，再联想到选用解题方法，而此时我们可以选择逆向思维，一到面目狰狞的题目也许会变得可亲可爱起来。例如，当你不知道该用运动学中诸多公式中，哪一条的时候可把运动学中各个公式都写在草稿纸上看题目中已经告诉我们了要多少量 ，要求是什么量，逐条对比各个公式，从中选择合适的。虽然花时间默写公式了，但却从解题中省下了更多的时间，达到了提高效率的目的 。
二、题目中找答案
高考试题中没有一个字是多余的，其实有的时候作者已经将答案高高悬挂在题干上了，只是看你愿不愿意抬头看一下。例如有一年高考的时候，选择题最后一题，第八题询问的是劈尖干涉的 条纹变化情况由于平时上课时老师提到过劈尖干涉，看到这道题目时，很多同学就开始回忆老师上课是怎么讲的。由于考试紧张，再说劈尖干涉也不是老师重点强调的内容。很多同学想来想去却想不出来，反而越想越紧张，不知道该怎么办。其实这道题目的题干中已经告诉我们，劈尖干涉的有关性质，我们只要仔细阅读一下题目就能迎刃而解，这道题目 考的是我们对新知识的学习能力，而不是对已有知识的反馈能力 。
三、把握出题规律
从评分标准中可以看出，对于选择题考生应该慎之又慎，宁可漏过1000，不可错杀一个。告诉大家一个小经验，物理选择题中不太可能有ABCD同时选中了整个高三的题目做下来。我一共也只碰到过两三次这种情况，所以当我们认为四个选择都对的时候要三思而行。对于题干的含义，应当站在出题者的角度来揣摩，而不应该主观臆断，对于选择的安排我们应当了然于胸，什么样的选择，可能有对称的两个答案，什么样的可能只有一个什么样的可能。有三个者对于我们的解答不如参考 。
四，做好考前练习
最最重要的是，做好考前练习，提高选择题的答题水平，一个很好的办法就是做一些专项练习。如买一套模拟卷，把里面的选择题挑出来单独做同样的方法，也适用于填空题，实验题，计算题的计算时间与正确率，及时纠正错误。而对于学有余力的同学，可以略微看一下考纲。不要求内容如，动量等，对于某些解答题目有意想不到的作用 。