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功率与哪些物理量有关

发布时间:2023-03-20 15:30:45

⑴ 电功率的大小与什么因素有关

电压、电流、电阻。
当电阻不变的情况下,电压越大,功率越大;电流越大,功率越大
当电压不变的情况下,电阻越小,功率越大

一个用电器的功率大小是指这个用电器在1秒内所消耗的电能,其计算式为P=W/T。

用电器正常工作时的电压叫做额定电压,在额定电压下工作的功率叫做额定功率。

电功率P与电流I、电压U之间的关系是:P=UI. U=P/I. I=P/U

1千瓦时是功率为1千瓦的用电器在1小时内所消耗的电能。

其他公式为:

P=U^2/R

P=U*I*动力因素

(1)功率与哪些物理量有关扩展阅读:

电流是用来表示消耗电能的快贺竖慢的物理量,用P表示,它的单位是瓦特(Watt),简称"瓦",符号是W。每个用电器都有一个正常工作的电压值叫额定电压,用电器在额定电压下正常工作的功率叫做额定功率,用电器在实际电压下工作的功率叫做实际功率。

符号含义:

Q(热量)此处指电热:单位为焦耳(J)

W(能量表示符号)电能:单位为焦耳(J)

Ι(电流):单位为安培(A)1A=1000mA

t(时间):1小时(h)=60×60秒(s)

U(电压):单位为伏特(V)

P(用电器功率):单位为瓦特(W)1KW=1000W

mW(毫瓦),W(瓦),kW(千瓦),MW(兆瓦)滚岩,GW(吉瓦),TW(太瓦),马力

1TW=10³GW=10⁶MW=10⁹kW=10¹²W

1马力=745.7W

⑵ 灯泡的实际功率取决于哪个物理量

灯泡的实际功率取决于实际电压。巧没灯泡的灯丝电阻出厂后是确孝团纳定的(不考虑温度影响),那么,当电灯得到额定电压,它就消耗额定或数的功率。

⑶ 初中物理电功率两重要实验量知识点

同学们对物理中电功率两重要实验知识还记得吧,下面我们一起来回顾一下哦。

电功率两重要实验

①测量小灯泡的电功率

测量原理

电路设计

操作步骤

注意事项:

A.连接时,开关断开,防止因短路而损坏电源或灯泡。

B.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至滑动变阻器的最大阻值处,防止电路中的电流过大,将灯烧坏。

C.电源电压应高于灯泡的额定电压,防止无法调节到额定电压。

D.电压表的量程应大于灯泡的额定电压,电流表的量程应大于灯泡正常工作时的电流。

E.滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡正常工作时的电流,滑动变阻器的最大电阻值应与灯泡的电阻差不多,以使调节效果明显。

F.通过三次不同电压下(额定电压,1。2倍额定电压和低于额定电压)的测量,体会用电器的实际功率并不一定等于额定功率,而是取决于加在用电器两端的实际电压。

G.在做第二次实验时(实际电压不能超过额定电压的1。2倍)需要小心调节滑动变阻器,以免烧坏灯泡。

H.实验前,要检查电路并试触,实验结束后,要先断开开关,再整理器材。

②探究影响电热大小的因素

研究方法:控制变量法

电路设计:根据煤油的温度变化来判断电流通过电阻丝产生电热的多少。

希望通过上面老哪余师对物理中电功率两重要实验知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,同学们好好学习吧。

初中物理知识点概要总结,主要学习知识点掌握

初中物理有一些知识点是需要大家总结学习的,给大家提供一些初中物理的主要学习知识点总结,大家可以参考一下。一些简要的知识点,更多详尽的物理知识点总结和其他学科知识点,大家可以多多关注一下~!

物理量 单位 公式

名称 符号 名称 符号

质量 m 千克 kg m=pv

温度 t 摄氏度 °C

速度 v 米/秒 m/s v=s/t

密度 p 千克/米 p3; p=m/v

力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg

压强 P 帕斯卡(帕) Pa P=F/S

功 W 焦耳(焦) J W=Fs

功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t

电流 I 安培(安) A I=U/R

电压 U 伏特(伏) V U=IR

电阻 R 欧姆(欧) R=U/I

电功 W 焦耳(焦) J W=UIt

电功率 P 瓦特(瓦) w P=W/t=UI

热量 Q 焦耳(焦) J Q=cm(t-t°)

比热 c 焦/(千克°C) J/(kg°C)

真空中光速 3×108米/秒

g 9.8牛顿/千克

15°C空气中声速 340米/秒

安全电压 不高于36伏

初中物理基本概念概要

一、测量

⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。

⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。1时=3600秒,1秒=1000毫秒。

⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克; 测量工具:秤;实验室用托盘天平。

二、机械运动

⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。

参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。

⒉匀速直线运动:

①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

②公式: 1米/秒=3.6千米/时。

三、力

⒈力F:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。

力的单位:牛顿(N)。测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。

力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动薯搭状态发生改变。

物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。

⒊重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。

重力和质量关系:G=mg m=G/g

g=9.8牛/千克。读法:9.8牛每千克,表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。李手滚

重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

⒋二力平衡条件:作用在同一物体;两力大小相等,方向相反;作用在一直线上。

物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

⒌同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同;

方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。

⒍相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

滑动摩擦力与正压力,接触面材料性质和粗糙程度有关。

7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。 惯性:物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度

⒈密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。

公式: m=ρV 国际单位:千克/米3 ,常用单位:克/厘米3,

关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;

读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克。

⒉密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。

初中物理电功率三个物理量讲解

下面是老师对物理中电功率三个物理量的内容总结学习,供大家参考学习哦。

电功率三个物理量

电能(W):国际单位制中的'单位是焦耳(J),常用单位是千瓦时(kW·h)俗称度,

1度=1kW·h=

电功率(P):电流在单位时间内所做的功。它是表示电流做功快慢的物理量。

国际单位制中单位是瓦特(W)常用单位是千瓦(kW)。

电热(Q):电流通过导体产生的热。国际单位制中单位是焦耳(J)。

希望通过上面老师对物理中电功率三个物理量知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,同学们好好学习吧。

初中物理电功率的计算公式知识点讲解

下面是老师对物理中电功率的计算公式知识点的内容总结学习,供大家参考学习哦。

电功率的计算公式

电功率计算公式:P=UI=W/t(适用于所有电路)

对于纯电阻电路可推导出:P=I2R=U2/R

①串联电路中常用公式:P=I2RP1:P2:P3:…Pn=R1:R2:R3:…:Rn

②并联电路中常用公式:P=U2/RP1:P2=R2:R1

③无论用电器串联或并联。计算总功率常用公式P=P1+P2+…Pn

单位:国际单位瓦特(W)常用单位:千瓦(kw)

希望通过上面老师对物理中电功率的计算公式知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,同学们好好学习吧。

初中物理额定功率和实际功率知识点讲解

下面是老师对物理中额定功率和实际功率知识点的内容总结学习,供大家参考学习哦。

额定功率和实际功率

额定电压:用电器正常工作时的电压。

额定功率:用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示:普通照明,额定电压220V,额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知:该灯额定电压为220V,额定功率25W,额定电流I=P/U=0。11A灯丝阻值R=U2额/P=2936Ω。

实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得

②根据P=U2/R如果U减小为原来的1/n

如:U实=12U额P实=14P额

当U实>U额时P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)

P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)

当U实=U额时,P实=P额(灯正常发光)

当U实

当U实>U额时,P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈,有时会损坏用电器)

当U实>U额时,P实=0用电器烧坏(灯丝烧断)

⑶灯L1“220V100W”,灯L2“220V25W”相比较而言,L1灯丝粗短,L2灯丝细长。

判断灯丝电阻口诀:“大(功率)粗短,小细长”(U额相同)

两灯串联时,灯L2亮,两灯并联时,灯L1亮。

判断哪个灯亮的口诀“串小(功率)并大”(U额相同)

⑷“1度”的规定:1kw的用电器工作1h消耗的电能。

P=W/t可使用两套单位:“W、J、s”、“kw、kwh、h”

希望通过上面老师对物理中额定功率和实际功率知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,同学们好好学习吧。

初中物理焦耳定律知识点讲解

对于物理中焦耳定律知识点的内容学习,希望同学们的知识同学们都能很好的掌握。

焦耳定律

(1)焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

(2)计算公式:Q=I2Rt(适用于所有电路);对于纯电阻电路可推导出:Q=UIt=U2t/R=

W=Pt

①串联电路中常用公式:Q=I2Rt。Q1:Q2:Q3:…:Qn=R1:R2:R3:…:Rn

并联电路中常用公式:Q=U2t/R;Q1:Q2=R2:R1。

②无论用电器串联或并联,计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=Q1+Q2+…Qn

③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用:Q=U2t/R=Pt

通过上面对物理中焦耳定律知识点的内容讲解学习,相信同学们已经都能很好的掌握了吧,预祝同学们考试成功。

⑷ 高一物理有关功率的知识

功率是反映做功快慢的物理量,用P表示,单位:W(瓦特)
瞬时功率:P=Fv(F表则裂示在速度方向上的力,孙洞闭v表示速度)
平均功率:P=W/t(W表示t时间内,该力所做的功)
电学中:P=UI(所有电路中均适用),P=I^2R(仅适用于纯颤哪电阻电路)

⑸ 电路中功率和什么物理量有关系关系是什么

电流I电压U电阻Ω

⑹ 根据伏安法测定电源电动势、内阻,电源的输出功率与哪些物理量有关

电源的输出功率公式是电动势的平方除以外电阻与内电阻和的平方再乘以外电阻,所以输出功率与电源电动势,电源内阻,以及外电阻有关。

⑺ 影响电功率的因素(物理)

你只需要知道:
电压一定时,电阻越大,电功率越小;
电流一定时,电阻越大,电功率越大。
电压、电流、电阻对电功率当然都是有影响的,但是鉴于电压、电流、电阻三者之间有欧姆拿冲春定律相判州联系,所以其中2者对电功率的影响也确定了第3者对电消耐功率的影响。

⑻ 功率是由什么那两个物理量决定的

1.功率是指物体在单位时间内所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量。功的数量一定,时间越短,功率值就越大。陆碧求功率的公式为功率=功/时间。功率表征作功快慢程度的物理量。单位时间内所作的功称为功率,用P表示。故功率等于作用力与物体受力点速度的标量积!
2.在纯电阻电路中,根据欧姆定律U=IR代入P=UI中还可以得到:P=I2R=(U2)/R
在动力学中:功率计算公式:1.P=W/t(平均功率)2.P=FV;P=Fvcosα(瞬时功率)
因为W=F(F力)×S(s位移)(功的定义式),所以求功率的公式也可推导出P=F·v: P=W /t=F*S/t=F*V(此公式适用于物体做匀速直线运动)
公式中的P表示功率,单位是“瓦特”,简称“瓦”,符号是W。
W表示功。单位是“焦耳”,简称“焦”,符号是J。
t表示时间,单位是“秒”,符早悉举号是"s"陆稿。

⑼ 功率的知识点

有关功率的知识点总结

1、功率的定义:功与完成这些功的所用时间的比值叫做功率,功率是表示绝数力做功快慢的物理量,是标量。
2、功率的定义式:所求出的功率是时间t内的平均功率(功率的单位瓦特,简称瓦,符号W)。
3、功率的计算
①,表示时间t内的平均功率,不管是恒力做功,还是变力做功,都适用。
②P=Fvcosθ,颤饥其中θ是力与速度间的夹角。该公式有两种用法:
求某一时刻的瞬时功率。这时F是该时刻的作用力大小,v取瞬时值,对应的P为F在该时刻的瞬时功率;
当v为某段位移(时间)内的平均速度时,则并洞首要求这段位移(时间)内F必须为恒力,对应的P为F在该段时间内的平均功率。
4、机车功率问题:交通工具的启动问题通常说的机车的功率或发动机的功率实际是指其牵引力的功率。
①以恒定功率P启动:机车的运动过程是先作加速度减小的加速运动,后以最大速度vm=P/f作匀速直线运动;
②以恒定牵引力F启动:机车先作匀加速运动,当功率增大到额定功率时速度为v1=P/F,而后开始作加速度减小的加速运动,最后以最大速度vm=P/f作匀速直线运动。

⑽ 在探究电功率的大小与哪些因素有关的实验中

电功率的大小当然有3个因素,电压、电流、电阻贺数。
当电阻不变的情况下,电压越大,功率越大;电流越大,功率越大
当电压不变的情况下,猜蚂电阻越小,功率越大。
作为表示电流做功快慢的物禅兆首理量,一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。如果在"t"(SI单位为s)这么长的时间内消耗的电能“W”(SI单位为J),那么这个用电器的电功率[1]
就是P=W/t(定义式)电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。

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