如何短时间提高化学和物理成绩

㈠ 物理和化学怎么才能提高

于化学方面，自己将相关的知识点总结出来，有利于形成系统的知识网络。比如氧气的化学性质，你可以以氧气为中心向周围辐射写出能够与氧气发生反应的物质，并标注出相应的现象。如果你的化学成绩较好的话这样的方法可以使你查漏补缺。
把原来做过的习题再看一看，关键是以前做错的题，中招考试的题一般不比平常练习题的难大，只是综合性强了，只要能做到在以前出错的地方不再出错了并将知识的进行整体应用就行了。不建议做太难的题和太新的题！
本人正在带初三，用这种方法复习，我的学生进行的效果还不错！

㈡ 有什么办法可以帮助一个高中生短时间内提高化学成绩

在我们的生活当中，有很多学生在高中的时候都选择理科，理科有很多学科都是比较难的，例如高中的化学，如果在高中的时候没有学好化学的话，就有可能会导致基础薄弱，使化学的成绩非常的差，从而出现严重的偏科现象，就等于孩子以后的高考也会带来很多的困难。如果想要在高中的时候短时间内提高化学成绩就需要不断的巩固基础，同时也要在日常的生活当中多刷一刷化学题，对待化学公式也要先理解再背诵，在计算化学题的时候也需要细心仔细，下面让我们具体了解一下。

综上所述，我们可以了解到，在高中学好化学是非常有必要的，避免出现严重偏科的情况。在日常的生活当中学习，理科就一定要不断的刷题，找到学习技巧和一个符合自己的学习方法。

㈢ 怎样嫩快速提高物理和化学成绩

物理的
1.计算题，你要背好公式，做题时照代入，公式不多，却可以应付很多类型的题，
2.其他题，多看书就行了，看得熟，做题几乎连想都不用想就可以答上
化学的
1.化学反应方程式要很熟悉
2.课本也得多看，应付填空题

㈣ 怎样才能很快提高化学物理成绩啊

记住重要的方程式
公式
运算的速度准确度要提高
还要细心多做一些类型的题
不懂就要问同学
老师
不要拉不下脸死撑1.重要的方程式
公式
可以帮你快速的把题中的一些物理量
或者化学物质联系起来2.运算的速度准确度
速度是考试题做完前提
准确度高了即使题比较难也可以在做完后来不及检查的情况下得比较高的分3.细心的话不容易看错题
减少不必要的丢分4.多做一些类型的题
可以让你在做题的时候掌握一些灵巧的方法
考试时做题速度会上升5.另外问过同学后要自己理解解题过程
不能光记答案6.还有就是化学推断题要对方程式特别熟悉
有时要大胆猜测

㈤ 怎样在短时间内将物理和化学提高

物理：总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻，对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力我认为初中物理关键在入门，触类会旁通多多练习实际，多做练习，物理很有意思 化学：化学的基础无非是元素和化学反应，我认为你应该先好好把握好化学反应的原理，知道化学反应是怎么一回事。 学习步骤如下： 1、深刻理解什么是化学反应，化学反应的主要组成部分是什么。 2、学习氧化还原反应，一定要知道什么是氧化反应，什么是还原反应。 3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。 4、认真阅读课文，增强对化学这门课程的兴趣。 5、增强课外练习，推荐选取一些难度较低的习题，增强自己的信心。

㈥ 如何提高化学和物理成绩

1.简单的说就是查漏补缺。对课本的知识进行整理——抄出来。找出自己以前有哪些知识掌握的不好或没有完全掌握的，找相关的有针对的练习去做。这是补基础。你的学习态度也是关键，要勤问老师或同学，把不懂得弄懂。
2.多看一下高考例题或重点难点的题或比较特殊的。如有独特的解法的、题目新颖的等等。
3.课后或考试后多总结。自己到底错在哪里，争取下次不犯错。

㈦ 物理化学成绩怎么提高

学习的效率是非常重要的，这样可以了解更多的知识，那么在学习初中物理的时候应该怎样提高学习的效率？有什么小技巧没有？
一般来说学好初中物理必须有的就是态度身下的都是其次的，首先给自己设一个大目标，然后可以设计几个小目标，这样可以增加自身的自信心，并且需要坚持，然后才会有一定的收获，第二个就是需要找到学习的方式，一般需要制定出学习的计划，然后进行预习，上课专注的听老师讲述，然后下课之后需要及时的进行复习，然后完成作业，如果遇到难题尝试自己解决，如果自己解决不了可以空闲询问老师，然后总结每节课的内容，并做好笔记。
1、背
想要学好初中物理，需要将用到的内容都完全熟悉，需要背下来，并且知识点要清楚，一边考试或者日常测试的时候可以完全的回答上来。
2、作业
在下课之后需要自己完成作业，需要保证质量的做练习题，要有一定的数量，太少起不到任何的效果，并且要有一些难度，有可能解决难题的时候会慢一些，这都是很正常的，但是一旦解决出来，就会将自身的知识面变大。
3、上课
上课的时候需要注意听老师讲课，不可以‘溜号’，最好与老师的思路一样，如果出现不同的时候可以下课像老师讨教。
4、笔记
虽然上课听课是非常重要的，但是笔记也是不可缺少的，需要将重点、难点记下来，下课之后整理一下，这样可以消化所学到的知识并且还可以对自己记录的笔记进行补充，还可以自己往笔记上添加一些内容，没到考试之前可以复习一遍，有很好的效果。
5、资料
学习所需要的资料不可以随意放置，要按类别进行放置，可以将重要的题目做一个记号，以便于下次观看。
6、思维
有一些学生非常认真的学习，但是每次的分数不是很好，他们认真听老师讲述题目，做笔记，但是为什么分数不是很好？其实这是因为思维出了问题，可能与老师的思路相反，或者将老师所讲的内容混淆，需要在下课之后让老师帮忙纠正。
以上就是初中物理的学习方式，相信通过以上的方式，分数可以得到一定的改善。

㈧ 怎样提高物理和化学成绩

慢慢看，不要急！对你一定有帮助的！

【化学】是一门严密的自然科学，前后联系十分广泛。高中化学所学的很多的概念，理论在初中已有初步的框架或轮廓。既使这样，每年新入学高一同学对化学的学习，仍然感到一下拔高很多，不能适应。笔者根据自己多年的教学经验和化学学科的特点，总结出“精读，归纳，巧记，勤练”的学习方法。供同学们参考。
一，精读
课本是知识的依据，我们对新学的知识必须认真细致、逐字逐句阅读其概念，掌握其实质和含义，只有真真把课本读懂了，才能深刻理解，应用时才能挥洒自如。
阅读时，应边读边想，多联系老师课堂上所做的实验，多联系自己身边的生活知识，多提问题，对于自己尚不理解的疑难之处应做好记号，及时请教老师和同学。课后精读课本内容，概念清晰，理论理解透彻，利用短短的时间就轻而易举地完成作业，这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。
二，归纳
有些同学既喜爱化学，又害怕化学，原因之一就是化学的“繁，难，乱”。我们可以学会用归纳的方法来解决这些问题。
1、我们可以从知识点出发用知识结构为主线，把所学化学知识归纳起来。如研究卤素知识点结构可知其教学顺序：结构→性质→用途→制法→存在→保存等。可得⑴结构的规律性：最外层电子数，核外电子层数，原子半径等。⑵性质的规律性：由最外层电子数为7，可推知单质的氧化性较强，得电子后形成离子还原性较弱，而其它含有卤素（正价）的化合物大多数都有较强的氧化性，等等。
2、依据物质的特点，把所学过的一类物质归纳起来，如我们以后要学的离子化合物与共价化合物，我们可以归纳出学过的原子晶体有金刚石，单晶硅，碳化硅等。又如与“黄”有关的物质：S，Na2O2,浓HNO3,AgBr呈浅黄色。AgI，Ag3PO3，含Fe3＋的溶液都呈黄色。
3、根据一些典型的习题可归纳出常用解题方法，如高一化学第一章的过量计算，第三章的物质守恒计算，第四章的混合物计算，等等。
三,巧记
1、理解记忆
理解的知识,记忆得长久,且便于应用。如“物质的量”我们必须理解它是七个基本物理量之一，它的单位是摩尔，就是按照阿佛加德罗常数这个计数标准来定义的。既某系统中所含基本微粒的多少倍，该系统中物质的量就是多少摩尔。
2、归纳记忆
把知识按照一定的规律进行联想、组合或分块，可增强枯燥记忆的兴趣和效果。如常见易液化气体有HF，NH3，Cl2，CO2等；通入过量CO2气体仍有浑浊现象的有Na2SiO3溶液，NaAlO2溶液，C6H5ONa溶液，NaCO3饱和溶液等。
3、比较记忆
对容易混淆、相互干扰的知识，通过比较，可分清导同，防止干扰，掌握实质。如我们以后要学的同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四种相似概念，都可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。
4、歌诀记忆
对一些需要记忆又无规律的化学知识，可编成通俗、生动的歌诀，提高记忆兴趣和效果。如把过滤实验操作概括成“一贴、二低、三靠”，六个字包括了整个操作过程和注意事项。还有常见化合价、酸、碱、盐的溶解性等都可以编成歌诀。
四、勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径，练习要有目的性，不要单纯为解题而练，更不能搞题海战术，课后的练习是为课堂中所讲知识服务的，练前应回忆课堂的知识要点。分析某一习题时，要考虑用该课堂的哪些知识要点，哪些是课堂知识的补充、延伸和发展，哪些是与旧知识一起综合运用。练习后还要想一想哪些知识尚未应用于练习中，但还需要掌握。通过练习，把所学过的知识在头脑中再现，实现真真学会学懂

高效学习【物理】的方法
一、做好课堂笔记
一般说来，老师上课总是对课本做许多补充，天才的同学也未必能把老师三年讲的一字不落地记住。最好准备一本厚厚的笔记本，摘录讲课提纲。中学物理课时较紧，老师往往把板书写得很简单，你就需要在课后根据书本内容加以补充，这也是课后最好的复习方法。俗话说“看三遍不如读一遍，读三遍不如写一遍。”有的同学对课本定理看得少，做起概念性很强的选择题来只能凭感觉，自然比不上背过抄过每条定理的同学正确率高。
二、做好错题记录
首先，对做错题要有一种羞愧感，做错了题而又不往心里去是不会有收效的；其次，要对做错的题进行分类，分清哪些是不会做的，哪些是粗心而错的，重点攻克不会做的题，因粗心而错的不必太在意，这可减少你的工作量；再次，要把错题按课本顺序排列，如果有能力再分细类更好，这样就能方便你日后查找。
三、做好归类总结
每做完一个单元或一章的题目后，要进行分类总结，把解题方法，解题经验体会总结出来，并尽可能地与基本知识、基本理论回扣联想一下，会起到事半功倍、触类旁通的作用。
四、培养多种能力
在分析中要注意培养几种能力。要养成从不同角度观察同一问题的习惯，把握整体与局部的关系。
一是实验动手能力
物理是一门实验科学，实验是物理学的基本研究手段，况且，实验题为历届高考必考之项。实验题的考察范围在《考试说明》上应当有规定。这些实验如果死记，不仅易混，而且易忘。
因此，复习实验一定要亲手去做，做完后要跟初学时一样写实验报告，做数据分析。这其中一个难点是对系统误差的分析。如测量电池电动势与内阻时安培表内接、外接所产生的误差，分析起来较复杂，但对理解实验帮助很大。这一点突破了，应该说对这个实验已经掌握了。
二是空间想象能力
分析一种运动，有时要借助图形，但图形是死的，而且一些复杂运动根本无法用图形表示。这就需要在头脑中建立起物理图景，让物理“动”起来。这时，如果你已将所有的条件都加到了图景之中，第一感觉往往是正确的。培养空间想象能力，首先应从立体几何开始，考虑角度变幻，再逐步发展为图形的运动。总之，这时候想象力还是能发挥一些作用的。
三是按步骤行事能力
建立起物理图景后，对物理过程要进行分析。对一个相对复杂的系统，如果不循顺序，将会无从下手，或者思路混乱，进一步分析将会受到阻滞。这时，从平日学习中提炼一个分析步骤，并将它应用于新问题，成为迫切需要的一种能力。步骤明确，则思路清晰，解答顺畅。这个步骤并不要求很详细，很具体，而要求的普遍，对具体问题分析时能力因题而异做些变化。

㈨ 如何在短时间内提高初中理科综合(化学,物理,生物) 马上面临中考 需要确切的方法 不要口水话谢谢

先说物理吧：1物理任何时候都要深度理解定义，你如果对此嗤之以鼻，证明你学物理完蛋了2实验永远都是最好玩的，你最好超越课本3对付高考还要解决几个高中拦路虎，动能动量电磁偏转磁生电点生磁等，这一点，你可以看中学数理化。再说生物:1你这辈子最好不厌其烦的看生物课本，决不放过任何地方，思想要紧，回想一下考生物时的卡壳状态，你就明白了，而且每看一边都有提高，2实验的定式思维和语言，以及设计实验的欲望和驾驭能力，这一点你和老师切磋最好，他们毕竟走在高考最前线。化学：有很多人说此门最好学，不尽然，但是化学是学起来最不灵活的，因此易上手。我的唯一建议就是跟着老师走培养最基本的定式思维然后多在化学上想一些鬼点子，现在高考化学越来越喜欢偏的知识点

㈩ 怎么才能快速提高物理和化学的成绩~

首先说化学，高中的化学知识主要是理解记忆，你可以先仔细的看看课本【一定不要小看课本】
课本上的方程都要会写，各种常见物质的性质都要掌握。大概如果你底子差，那么就先仔细看上三遍课本，大概用一个月时间。然后接着做题，最好是高考题或者是一些正规些的题。不要左偏题怪题。

咦？怎么你没悬赏？
算了，俺热心，接着说：物理这东西感觉关键是订立概念要吃透，不是说要背下来，而是要懂真正的意义，再就是做题，题做多了就有感觉了。呵呵，不要想的一下子就有多大提高，学习这东西是循序渐进的！关键是坚持，如果你坚持了，而且把你的计划落实得很好，拿成绩的提高是没有问题的