大学物理AII是什么

1. 如何区别As is known to all与It is known to all

As is known to all与It is known to all的区别为：

一、指代不同

1、As is known to all：众所周知。

2、It is known to all：大家都知道的。

二、侧重点不同

1、As is known to all：这是一个俚语。

2、It is known to all：这是一个陈述语句。

三、引证用法不同

1、As is known to all：基本意思是“知道”“认识”“听说”，指直接了解某事物，也可表示“领会，懂得”，指通过体验或传授而获得知识。

2、It is known to all：用作及物动词作“知道，懂得”解时，可接表示事物的名词、代词、带疑问词的动词不定式、that或疑问词引导的从句作宾语。

2. 表示晶体物理性质的张量为什么是对称张量

表示晶体物理性质的张量为什么是对称张量
是反称张量吧，就像矩阵一样，如果是反称的，即aij=-aji，现在令j=i，即对角线上的元素aii=-aii，因此只能aii=0，即对角线上的元素都是0。

3. 请问吉林大学各学院各使用哪种数学教材

高等数学AI-AIII适用专业：计算机、物理、材料、电子等教材与教学参考书 1． 高等数学（上、中、下）欧维义等编 吉林大学出版社 2000出版 2． 微积分（上、下）同济大学应用数学系编 高等教育出版社 2002出版 3． 大学数学（微积分）吉林大学国家十五规划教材试用本 2003 高等数学BI-BII适用专业：工科、化学、生物、环境、药学等教材与教学参考书 1． 高等数学（上、中、下）欧维义等编 吉林大学出版社 2000出版 2． 工科数学基础（上、下）董加礼等编 高等教育出版社 2002出版 3． 微积分（上、下）同济大学应用数学系编 高等教育出版社 2002出版 4． 大学数学（微积分）吉林大学国家十五规划教材试用本 2003 高等数学CI-CII适用专业：商学院、经济学院、管理学院、哲学社会学学院、行政学院、文学院（历史学、考古学专业）、文科公选课等教材与教学参考书 1．高等数学（上、中、下）欧维义等编 吉林大学出版社 2000出版 2．微积分（上、下）同济大学应用数学系编 高等教育出版社 2002出版 3．大学数学（微积分）吉林大学国家十五规划教材试用本 2003医用数学AI-AII适用专业：白求恩医学部 七年制临床、口腔等专业教材： ⑴《高等数学》（第三版） 毛宗秀主编 人民卫生出版社 2000年 （卫生部规划教材） ⑵ 《线性代数》（第四版） 同济大学数学教研室主编 高等教育出版社 2003年 ⑶ 《概率论》 同济大学数学教研室主编 高等教育出版社 1999年 医用数学BI-BII适用专业：白求恩医学部 药学专业 教材： ⑴《高等数学》 毛宗秀主编 人民卫生出版社 2000年 （卫生部规划教材，供药学类专业用）医用数学C适用专业：白求恩医学部 五年制临床、预防、放射、护理、口腔等专业参考书： ⑴《医用生物数学》 王颖 安国斌等主编 吉林科学技术出版社 2000年 ⑵《高等数学》(第三版) 毛宗秀主编 人民卫生出版社 2000年 （卫生部规划教材，供药学类专业用） 线性代数A适用专业：物理、计算机、材料、电子、工程力学等 教材与教学参考书 1．《线性代数》（修订版），欧维义、陈维钧编，吉林大学出版社出版； 2．《线性代数》，黄万风、戴天时编，东北师范大学出版社出版； 3．《线性代数》（第四版），同济大学编，高等教育出版社出版。 线性代数B适用专业：工学、地学各专业及化学、生物、环境等相关专业本科生教材与教学参考书 1．《线性代数》，黄万风、戴天时编，东北师范大学出版社出版； 2．《线性代数》（第四版），同济大学编，高等教育出版社出版； 3．《线性代数》戴经隆等，长春人民出版社； 4．《线性代数》毕双艳等，吉林科技出版社 线性代数C适用专业：经济、金融、经贸、财政等文科类各专业 教材与教学参考书 1．《线性代数》，黄万风、戴天时编，东北师范大学出版社出版； 2．《线性代数》（第四版），同济大学编，高等教育出版社出版； 3．《线性代数》戴经隆等，长春人民出版社； 4．《线性代数》毕双艳等，吉林科技出版社 这些都是吉林大学数学学院的网站上找到的，其他的概率论什么的，上面都有。。。不过太多了，我就不复制了。

4. all the other、the other和any other的区别

all the other=any other
another与other的区别。
①Some students like English and other students (others) like physics.
有些学生喜欢英语，有些学生喜欢物理。
【解析】other表示“别的”，“另外的”，只能与复数名词连用。但other前有冠词the即可与单数名词连用。如：
I have two pens. One is blue. The other (pen) is black.
我有两枝钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑色的。
②John did better than all the other players in the sport.
在那项运动中John比所有别的运动员都出色。
【解析】the other加复数名词指的是一定范围内“所有其余的人或事物”，是特指；而other加复数名词却是没有明确范围的“另外的人或事物”。如：
We must think more of other comrades.
我们必须多想想别的同志。
③ This shirt is too large for me. Please show me another.
这件衬衫我穿太大。请另外拿一件我看看。（一般商店不会只有两件衬衫）
【解析】another, the other作代词的用法。The other表示“两个数量中的另一个”，表示特指，总数为俩；another表示“总数为三个以上中任意的另一个”，表示泛指。如：
His parents both work in a hospital. One is a doctor and the other is a nurse.
他父母都在一家医院工作。一个是医生，一个是护士。（父母为两个人）
其他习惯用法one another, from one…to another, the other day = a few days ago，every other
day/ week/year， some…, others…，如：
I met Mr. Smith in the park the other day.
前几天我在公园里碰见了Smith先生。
While at the university, he went to the library every other day.
在大学时他每隔一天去图书馆一次。
Some people like football, others like volleyball.
有些人喜欢足球，有些人喜欢排球。
They are very different from one another.
他们互相之间差别很大。
When Americans moved from one place to another, they took their dialects with them.
当美国人从一个地方迁移到另一个地方时，
other指另外的人或物；other泛指别人，可与some连用；the other 指两个中的另一个，常和one连用；the others表示其余所有的人或物；another则泛指另一个。
回答者：萧萧羽禺 - 魔法学徒 一级 4-15 15:41

other 可以做形容词，表示其他的，比如other people其他的人。
也可以做代词，但是做代词时一般不以原形出现，一般用以"the other"或者以复数形式“others”出现。
others
和some对比使用时, 是“有些”的意思而不是做“其他”讲, 如:Some cleaned the windows, others mopped the floor. 有的擦窗户, 有的擦地板。
the others
是“其余的”意思, 表示在一个范围内的其他全部, 如: This dictionary is better than the others. 这本字典比别[其余]的好。
the other
是其中的“另一个”, 如:Give me the other one; not this one. 给我那一个, 不是这一个。
两个中的“另一个”是“the other”; 不定数目中的“另一个”是“another” , 如:This glass is broken. Get me another. 这个杯子坏了, 给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)

any other 刚指其他一切的什么、、、
another 指另一个，没有固定的范围。比如：this dress is dirty,please change another one for me.这件裙子脏了，再给我换一件吧。

either指的两者中哪个都可以。如：which dress do you want,the yellow one or the blue one? 你想要哪件裙子，黄色的还是蓝色的？
回答可以是either is ok.哪件都可以。

5. 大学开学时带很多东西会很奇怪吗

大学开学时带很多东西不会很奇怪。

拼音dōng注音ㄉㄨㄥ

部首一部部外笔画4画总笔画5画

五笔AII仓颉KD郑码HDKO四角40904

结构单一电码2639区位2211统一码4E1C

笔顺一フ丨ノ丶

基本解释

基本字义

东（东）dōng（ㄉㄨㄥ）

1、方向，太阳出升的一边，与“西”相对：东方。东经（本初子午线以东的经度或经线）。东山再起（喻失势之后，重新恢复地位）。付诸东流。

2、主人（古代主位在东，宾位在西）：房东。股东。东道主（泛指请客的主人，亦称“东道”、“作东”）。

3、姓。

6. 大学题求助，

D= a11 a12...a1n =0 a12…… a1n =(-1)^n 0 -a12 -a13…… -a1n A21 a22...a2n -a12 0…… a2n a12 0 -a23…… -a2n .…………………… ………………………… an1 an2.ann -a1n -a2n…… 0 a1n a2n a3n 0 把上行列式转置,其值与原行列式的值相等,因此：=(-1)^n 0 a12…… a1n =-D -a12 0…… a2n ………………………… -a1n -a2n…… 0 所以：D=-D 注：由条件aij=-aji 知道,其主对角线上的元素为0：因为：aii=-aii 2aii=0,aii=0 D=0

7. 通信工程的进

军事教育
思想道德修养
计算机文化基础B
高等数学
工程图学C
大学英语AⅠ
体育Ⅱ
法律基础
普通化学及实验
计算机技术基础
大学物理A
高等数学
线性代数
大学英语AⅡ
大学生健康教育
金工实习
马克思主义哲学
体育Ⅲ
大学英语AⅢ
概率统计B
复变函数与数理方程
大学物理AⅡ
物理实验AⅠ
电路分析基础
政治经济学
大学英语AIV
物理实验AⅡ

公益劳动
电子工艺实习A
大学英语AIV
电子技术实验
模拟电子电路A
信号与系统A
物理实验AⅡ
毛泽东思想概论
模拟电路课程设计
计算机能力训练B
C++程序入门与提高
电磁场与电磁波A
数字电路与逻辑设计A
通信电子电路A
通信原理
专业外语Ⅰ
模拟电路课程设计
计算机能力训练B
光通信原理B
CDMA技术
数字电路课程设计
信息论基础B
数字信号处理A
邓小平理论概论
通信原理C
通信网理论基础
数字通信原理
计算机应用基础A
个人通信
电信管理网
现代滤波器理论
单片机原理及应用
现代无线通信原理
数字微波与卫星通信
数据通信与计算机网
大学生就业指导
现代交换技术综合实验
计算机网络技术综合实验
计算机应用技术课程设计
通信软件技术综合实验
移动通信原理
无线通信技术综合实验

全部的必修课和少量的专业选修
有点乱

8. 哈工大开除两名学生，只是因为作弊，线上考试作弊的人还少吗

哈工大开除两名学生引起了网友热议。经过调查，开除原因竟然是：作弊。很多网友觉得，惩罚太严重。正常情况下，在大学考试中作弊，如果是第一次的话，惩罚是留校察看或者记大过处理，开除未免有些严重，这些惩罚都是要进入学生档案的。如果是多次作弊，给予开除惩罚是合理的。

很多人觉得别人不知道自己作弊，实际上大家心里都心知肚明。不要以为只有拿着小纸条进入考场才算作弊，只要在考试期间，偷看书，用网络查答案，和别人交换答案，这些都是作弊。

很多大学生都说，这个学期的期末考试在泡在水里考的，确实是这样的。线上学习的效果确实不太如意，希望大家可以在暑假期间抓紧学习，不要落后太多，否则下个学期就跟不上了。有人敢承认自己作弊了吗？