1. 想当高中历史老师，大学应该报哪个专业
想当高中历史老师的话，大学就肯定要报考师范大学的”历史学（师范）“专业。
至于国内各大学的历史学专业排名名这个问题，你可以参考“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2012年 学科评估结果》。教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估，是按照《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。
《2012年 学科评估结果》中的0602中国史的全国高校排名如下：
本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共46所，本次有40所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计58所。 注：以下相同得分按学校代码顺序排列。
《2012年 学科评估结果》中的0603世界史的全国高校排名如下：
本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共30所，本次有29所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计48所。 注：以下相同得分按学校代码顺序排列。
2. 当历史老师学什么专业
当历史老师可以学教育学、教育心理学、历史教育学，等专业，中国史也行。
3. 以后想当一名语文或历史教师，研究生应该考什么专业
最合适的是学科教学（语文）专业。其余的一些现当代文学，古代文学都可以，一般只要是那个学校文学院来的一些专业都行，教师资格证现在都是自己考了。跨专业读研对以后就业会比本硕相同的同学有难度，比如一个学校招聘语文老师，有个人和你一样的硕士毕业，而那个同学本科也是汉语言专业的，那么一般的招聘单位可能会喜欢招那个同学。当然这个情况不绝对，你可以用自身的实力去改变跨专业这个弱势地位。
报考英语语言文学或日语语言文学的硕士或翻译学硕士（口译方向）即可；
证书方面建议报考CATTI 证书，国家人事部颁布的翻译资格证书，全国有效，有职称挂钩，从事独立胜任工作的口译员一般需达到CATTI 2级水平；
口译也并非硕士扮困者或必须有证不可，很多用人单位是看你的能力的，外交部高级翻译张璐（温总理翻译）不是读英语硕士的，她本科是读国际法的，也没有考任何翻译资格证，能力就是最好的证书！
学数学课程与教学论，这个专业不需要汉语言文学，而且对你当老师很有帮助你要真考上了，出来肯定是小教高级，中教一级。在你拿到学位证的那一天以后，学校只要有名额，就会无条件评你了
考英语专厅薯业的，北京外国语学校很棒的
看你考什么学校，将来去什么样的高中了，要是北师大的研究生，去一所好的高中不成问题，要是普通学校的研究生，去个普通一点的高中问题也不大。
建议去中山大学，我在那毕业的
请问你想当什么老师？英语老师or心理学老师？
如果想当英语教师，如果进高校，现在即使研究生也比较难了；那么本科英语就够近高中了。你需要考英语的教师资格证。
如果当心理学教师，你也需要有心理学的教师资格证。
策展考研必须是文化艺术管理啊，我今年考了
学术型的学科教学论是没有相关学科教师资格证的，必须以社会人员的身份报考，专业硕士是可以拿到相关学科教师资格证，学术型的教学论和专业硕士都会发放毕业证学历证。但是毕业之后用人单位会对第一学历的专业类型做出一些或多或少的要求，有些高级中学（省级示范类中学）会要求第一学历阶段必须属于示范类专业，当然一些无名小校也不会在意这个，只要出来的具备教师资格证就行了。
化学化工各个专业都可以，精细化工，化学工程，电化学，等等，都行。
4. 我想当中学历史老师，考研应该选择历史学还是学科教育（历史）
做历史老师，应选择历史学科教育专业，但前提是必须持有教师资格证。一般本科学历最高可以考取高中级别的教师资格证。
1.历史学专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
2.该专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
3.我国历来有重视历史教育的传统。唐代史学家刘知几指出：“史之为用，其利甚博，乃生人（民）之要务，为国家之要道。”当代思想家任继愈先生则认为“史学关系到国家的存亡”，“是国家兴亡之学，民族盛衰之学”，必须重视历史学和历史教育工作。
4.但近年来，中国的学校历史教育出现了一些问题。国内的历史教育工作者，应借鉴国外同行的经验，不辱时代使命，振兴中国历史教育。