初一历史好考什么

‘壹’ 2020年初一下册历史期末考试重点考哪几课，哪些单元

、隋的统一
1、隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。（隋文帝杨坚，年号开皇，史称“开皇之治”）
2、隋朝的统一：
（1）589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
3、隋初的统治的巩固：
（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
4、隋朝统一全国的条件：
（1）客观条件：1人民渴望统一；2北方民族大融合和南方经济的发展；
（2）主观条件：1隋文帝励精图治；2陈后主荒淫无道。
二、开通大运河（重点）
1、开通者：隋炀帝
2、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
3、时间：605年开始
4、大运河的规模：
(1)一中心两点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
(2)共分四段（从北到南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
(3)连接五大水系（从北到南）：连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。
5、地位：全长2000多公里，大运河是古代世界上最长的运河。
6、意义（影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
7、评价隋朝大运河
(1)积极影响：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家的统一。
(2)消极影响（后果）：耗费了大量的人力、物力、财力，给劳动人民带来沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能因此而亡国）
8、隋朝开凿大运河的有利条件（隋炀帝为什么能够开通大运河？）
（1）隋朝时，国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；
（2）隋文帝统治时期，国家经济繁荣，使隋炀帝开通大运河具备了经济实力；（隋朝前期，经济发达，国家实力增强，为大运河的开凿提供了经济保障）
（3）利用已有的天然河道和古运河作基础。
三、开创科举取士制度（隋朝）
1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能。（采用的选官制度叫九品中正制）
2、隋朝诞生科举制：
（1）隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度；
（2）隋炀帝：创立进士科，标志着科举制度的正式确立。
3、意义：
（1）政治：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围；
（2）社会：改善了用人制度，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。
4、消极影响：束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变迁，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
★★古今考试制度对比：
1、相同点：
(1)公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台。
(2)按考试成绩选拔人才，择优录取。
(3)考试纪律严格。
2、不同点：

比较项目

隋唐科举考试

当今学校考试

科目设置

偏重文科

分文、理科，设置较合理

考试内容

偏重经书、诗赋，较脱离现实

结合学生实际，有利于学生全面发展

根本目的

为封建统治者选拔人才，以巩固统治

为社会主义国家发展选拔人才

四、隋朝的灭亡
1、原因：（1）隋炀帝好大喜功，奢侈无度；
（2）隋炀帝实行残暴的统治，屡次发动战争，徭役兵役沉重，社会矛盾激化。
（3）根本原因是隋炀帝的暴政。
2、起义：首先在山东地区爆发，迅速蔓延到全国。
3、灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀害，隋亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与贞观之治（重点）
（一）唐朝的建立
1、618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。
二代皇帝是：唐太宗李世民，年号贞观
（二）贞观之治（唐太宗的统治）：
1、贞观之治的主要内容（统治措施、原因）：
（1）思想上：吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任；
（2）政治上：1完善三省六部制；2制定法律，减省刑罚；3增加考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；4严格考察各级官吏的政绩。
（3）经济上（赋税）：减轻农民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（4）军事上（民族关系）：击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
着名人物——房谋杜断：房玄龄（富于谋略）、杜如晦（善断大事）；最着名谏臣：魏征。
2、贞观之治的表现（影响）：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
3、唐太宗的突出成绩（唐太宗统治的结果）：出现了贞观之治的盛世局面。
★★唐太宗有哪些做法在今天还值得我们借鉴？
以史为鉴，居安思危；重视民生，提倡节俭，重视人才等值得我们借鉴。
二、女皇武则天：
1、地位：中国历史上唯一的女皇帝。
2、统治措施：
（1）政治上：打击敌对的官僚贵族；
（2）政治上：大力发展科举制度，创立殿试制度，亲自面试学生。
（3）经济上：继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展农业。
3、评价：为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
三、开元盛世
1、出现时间：唐玄宗前期（年号为“开元”）
2、治国措施（出现原因）：
（1）稳定政局，励精图治，重用贤能；（姚崇、宋璟）
（2）实行一系列改革措施：整顿吏治，裁减冗官；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
3、结果：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”。
4、（诗句：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。）
5、评价唐玄宗：（1）积极方面：唐玄宗统治前期，励精图治，崇尚节俭，因此社会安定、经济发展，使唐朝进入了全盛时期，形成开元盛世。
（2）消极方面：唐玄宗统治后期，不理政事，任用奸臣，造成朝政混乱，导致安史之乱，使唐朝由盛转衰。
第3课盛唐气象
一、经济的繁荣（重点）
农业：垦田面积扩大，发明并推广生产工具你，如曲辕犁和筒车；兴修水利。
2、手工业：丝织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷业生产水平高，以越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩为代表；造船业、矿冶业、造纸业颇具规模。
3、商业：水路交通发达，贸易往来频繁，出现繁荣大都市，如长安城第国际性大都会。
二、民族交往与交融（难点）

吐蕃（bo）

吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原。唐太宗时期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。

唐蕃关系

文成公主入藏

史实

唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

作用

唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏之间的友好关系。

其他民族

唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”

三、开放的社会风气
1、开放：充满活力；昂扬进取、积极向上。
2、女子接受诗书、音乐等教育，喜好骑射、打球、弈棋等活动。
3、社会风气兼容并蓄，衣食住行等受西北少数民族影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术
1、唐诗代表人物及其特点：

诗人

时代

代表作

特点

尊称

李白

盛唐

《早发白帝城》
《蜀道难》

飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀
（浪漫主义色彩）

诗仙

杜甫

唐朝由盛转衰

三吏、三别

诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，被誉为“诗史”（现实主义精神）

诗圣

白居易

中期

《秦中吟》
《新乐府》

直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。其诗平易近人，通俗易懂（现实主义色彩）

2、唐朝的书法、绘画成就：

项目

代表人物

代表作

艺术特点

书法

颜真卿

《颜氏家庙碑》

端正劲美，雄浑敦厚

欧阳询

《九成宫醴泉碑》

方折峻丽，笔力险劲

绘画

阎立本

《步辇图》

人物形态各异，神形兼备

吴道子

《送子天王图》

落笔雄劲，风格奔放

第4课唐朝的中外文化交流
一、遣唐使
1、目的：为了学习中国的先进文化。
2、概况：跟随使节来华的，还有很多学生和留学僧；派出的遣唐使有十几批，最多一次达500多人。
影响：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术建筑艺术等传回日本，对其社会的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡
1、人物：扬州大明寺高僧鉴真。
2、经过：前5次失败，第6次成功，754年抵达日本。
3、贡献：传授佛经；传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；主持修建唐招提寺。
三、玄奘西行
1、时间：贞观初年，高僧玄奘西行，前往天竺取经。
2、概况：遍访天竺名寺，研习佛法，在那烂陀寺游学。
3、贡献：带回大量佛经，主持译经工作；着有《大唐西域记》（是研究中外交流史的珍贵文献）
★★对比鉴真东渡与玄奘西行的异同：

鉴真东渡

玄奘西行

不同点

在位皇帝

唐玄宗

唐太宗

目的地

日本

天竺

途中遭遇

6次东渡，前5次失败，历经磨难

历经千难万险

出行方式

结伴

独行

是否回国

没回国

回国

目的

传播唐朝文化

学习佛教文化

相同点

1都是唐朝的僧人；
2都为对外友好交往和文化交流作出了贡献；
3都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛；
4都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神。

第5课安史之乱与唐朝衰亡
1、背景：
（1）开元末年，朝政日趋腐败；社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。
（2）各地节度使势利膨胀，中央与地方的力量对比失衡，内重外轻。
爆发：755年，安禄山和史思明一起发动叛乱。平定；763年被平定。
影响：对社会经济造成极大的破坏；唐朝由盛转衰；逐渐形成藩（fan）镇割据的局面。
二、黄巢起义与唐朝灭亡
1、原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据；人民赋税繁重，生活困苦；连年灾荒。
2、概况；黄巢企业军转战南北，攻入长安，建立政权，给唐朝统治者以致命打击；最终被镇压。
3、唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁，唐亡。
三、五代十国的更迭与分立
1、政权；北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；南方地区出现吴、南唐等九个政权，加上北方的北汉，史称五代十国。
2、概况：北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安；南方地区，政局相对稳定。
3、趋势：统一是必然趋势。
第6课北宋的政治
一、宋太祖强化中央集权（难点）
1、北宋建立：960年，赵匡胤在陈桥发动兵变，以开封为都城，史称北宋。
2、北宋统一：依照先南后北的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3、宋太祖加强中央集权：
（1）措施：A、军事上： 宋太祖首先解除禁军将领的兵权；
控制军队调动，使统兵权与调兵权分离；
经常调换将领，定期换防。
B、政治上： 在中央，采取分化事权的方法，削弱相权；
在地方，派文臣担任各地州县长官（知州），实施知州三年一换的制度；
各州又设通判、以分知州权力。
C、经济上： 取消节度使收税权，由中央掌控；
在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
（2）影响：把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策（重点）
1、重文轻武的原因：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2、重文轻武的措施:

措施

各项措施的影响

（1）军事：提高文官地位，文臣统兵格局逐渐形成；文官地位和待遇高于武将，武将受到多方面的牵制。

武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权。

（2）科举：注重发展文教事业，改革和发展了科举制。

在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科举发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

4、影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
第7课辽、西夏与北宋的建立
一、契丹族与党项族：
1、辽的建立（契丹建国）：10世纪初（916年），契丹族首领阿保机，建立契丹国，都城在上京临潢府。
2、西夏的建立：11世纪前期（1038年），党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆府。
二、辽与北宋的关系：和战（重点）
（1）战：辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。
（2）和：宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系双方互通使节。
（3）战：宋太宗时期，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
（4）战：宋真宗时期，澶州之战，寇准主战，打退辽军。
（5）和：宋真宗时，宋辽议和，内容：辽撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟。
★★澶渊之盟的影响（积极作用）：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，有利于双方的经济发展和文化的交流，有利于我国多民族国家的发展和统一。
三、西夏与北宋的关系：和战
（1）战：元昊称帝后，多次进攻北宋，双方损失惨重。
（2）和：订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边境贸易兴旺。
第8课金与南宋的对峙
一、女真族的崛起
1、统一女真：11世纪末，完颜部的阿骨打统一女真各部。
2、起兵抗辽：12世纪初，阿骨打起兵抗辽。
3、金的建立：1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。
二、金灭辽：1125年，辽被金灭亡。
三、金灭北宋：
1、面对金军的强大攻势，宋微宗、宋钦宗无力抵抗，妥协求和。
2、1127年金军攻破开封，北宋灭亡。
四、南宋的偏安：
1、南宋的建立：1127年，赵构(宋高宗)登上皇位，定都临安，史称南宋。
2、岳飞抗金：抗金将领岳飞率领岳家军在郾城大捷，大败金军。后来被秦桧以莫须有的罪名杀害。（岳飞不是民族英雄，是抗金英雄）
3、金宋和议：南宋向金称臣，并给金岁币；双方以淮河至大散关一线划分界线。宋金对峙局面形成。
第9课宋代经济的发展
一、农业的发展（重点）
1、时期：从唐朝晚期至两宋时期
2、原因：南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术。
3、结果：南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。
4、表现：
（1）垦田面积扩大，耕作技术提高。
（2）占城稻的引进和推广，还培育出许多优良品种
（3）农业产量的提高，出现了“苏湖熟、天下足”的谚语
（苏湖指苏州和湖州；长江下游和太湖流域成为粮仓）
（4）棉花、茶树的种植和推广（北宋植棉广东，福建，南宋推广到江淮，川蜀）
二、手工业的兴旺
（1）丝织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。棉纺织业兴起。
（2）制瓷业：河北定窑、河南汝窑；北宋兴起的景德镇后来发展成为着名瓷都；南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心；
（3）造船业：广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。建有世界最早船坞，配备指南针。
三、商业贸易的繁荣（重点）
（1）商业都市：兴起很多商业城市，最大的是开封和杭州；坊市界限打破，出现了早市和夜市；
【开封是北宋时最大的商业都市；杭州（临安）是南宋时最大的商业都市。】
（2）海外贸易：广州、泉州是大商港；政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
（3）货币：北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。【原因：纸币比金属货币容易携带，可以在较大范围内使用。作用：有利于商业的发展。】
四、经济重心南移
我国的经济重心从（唐朝）中期开始南移，到（南宋）最后完成中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区（国家根本，仰给东南）
★★宋代海外贸易蓬勃发展的原因：
（1）经济方面：宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的发展奠定了基础。
（2）科技方面：宋朝的造船业水平很高，航海技术先进，有条件进行远洋航行。
（3）政治方面：政府鼓励，设立市舶司,从而促进了海外贸易的发展。
★★南方商业繁荣的表现：
（1）商业都市很多，开封和杭州是最大的商业都市，有早市和夜市；
（2）海外贸易发达，广州、泉州闻名世界，外贸收入在财政中占据重要地位；
（3）北宋时，四川出现了世界上最早的纸币——交子，南宋时会子出现。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
一、成吉思汗统一蒙古:
1206年，铁木真建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗，蒙古国建立。
二、蒙古灭西夏与金
1、蒙古灭西夏：首先进攻西夏，1227年西夏灭亡。
2、蒙古灭金：1234年，蒙古灭金。
三、元朝的建立与统一:
1、元朝建立：
（1）1260年忽必烈继承了汗位。
（2）1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，定都大都。忽必烈就是元世祖。
2、措施：施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。
3、元朝统一：
（1）南宋灭亡：1276年，元朝灭南宋；
（2）文天祥抗元：陆秀夫、文天祥等继续抗元。
（文天祥是着名的抗元英雄，他具有不畏强暴，坚贞不屈的崇高气节。
诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。）
（4）统一：1279年，统一全国。
4、意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
第11课元朝的统治
一、元朝的疆域：
1、疆域：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
2、地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。
二、行省制度（难点）
1、背景：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
2、元朝行省制度的内容：
（1）在中央：
设中书省，是全国最高行政机构，下设六部，分管各项事务。
设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队。
设御史台负责监察事务。
（2）在地方：把山东、山西、和河北称作腹里，直属于中书省。其他地区设立10个行省。行省下设路、府、州、县。）
三、元朝对边疆地区的管辖（重点）
1、东南地区：设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。是中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。
2、西藏地区：由宣政院直接统辖，掌管西藏事务。从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
第12课宋元时期的都市和文化
一、繁荣的大都市生活
1、大都市：北宋是开封，南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界上着名的大都市。
2、瓦子：指娱乐兼营商业的场所。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏。
3、杂居：杂居是宋元时期戏剧表演的主要形式，形成于宋代；元朝统一南北后，元杂剧为广大民众所喜爱。
4、传统节日：春节、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。
二、宋词
1、含义：词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。
2、词牌：每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫作词牌。如《念奴娇》、《满江红》、《蝶恋花》等。
3、着名词人：（1）苏轼：豪迈飘逸；
（2）李清照：委婉、细腻、清秀；
（3）辛弃疾：使词境更为雄奇阔大。
三、元曲
1、组成：包括散曲、杂剧和南戏等。把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起。
2、代表人物及作品：关汉卿，《窦娥冤》
3、元曲四大家：关汉卿、马致远、郑祖光、白朴
第13课宋元时期的科技与中外交通
一、活字印刷术的发明
1、雕版印刷术：隋唐时期发明
2、活字印刷术：北宋匠人毕升发明；
3、发展：此后又发明木活字；元代王祯发明了转轮排字法；元中期出现铜活字印刷
4、影响：对人类文明的发展产生了重大影响。
5、传播：朝鲜——日本、东南亚地区-波斯——欧洲
二、指南针、火药的应用
1、指南针：
（1）汉代：利用天然磁铁做成指南工具——司南
（2）宋代：利用人造磁铁制成了罗盘
（3）应用：北宋末年，海船上开始使用指南针。
（4）传播：阿拉伯人将指南针传到阿拉伯国家，后传到欧洲
（5）影响；大大促进了世界远洋航海技术的发展。
2、火药：
（1）唐朝：已经发明了火药
（2）宋代：开始运用到军事领域，发明了竹管火枪、突火枪
（3）元代：发明火铳
（4）传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯人传到了欧洲。
（5）影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
三、发达中外交通
1、原因：航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海陆交通发达。
2、通道：（1）陆路：
丝绸之路：在宋元时期成为通往西方的交通要道。
驿站：宋代驿站比较发达；元代修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站
（2）海运
A、条件：除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。
B、概况：海上交通发达，海外贸易繁荣。
C、航线；宋代通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等，远至波斯湾及东非海岸；元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
D、影响：使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。元朝在中央设置了回回司天监、回回药物院等机构。

‘贰’ 初一历史一般考什么，有卷子最好，好的加分

1、我国境内已知的最早人类是 （ ） A北京人 B蓝田人 C元谋人 D山顶洞人 2、人与动物的根本区别是 （ ） A外貌与现代人相似 B能直立行走 C会制造和使用工具 D已经使用天然火 3、北京人使用火的方式是 （ ） A使用天然火 B人工取火 C使用火柴 D钻木取火 4、曾经生活在北京周口店一带的远古人类有 （ ） A元谋人、北京人 B北京人、山顶洞人 C元谋人、山顶洞人 D北京人、半坡氏族 5、氏族聚落已在中华大地星罗棋布的时间大约为 （ ） A五六千年前 B六七千年前 C八千年前 D四五千年前 6、能用稻米来做饭的是 （ ） A北京人 B山顶洞人 C半坡居民 D河姆渡居民 7、下列关于南方农耕文化的叙述，错误的是 （ ） A位于黄河流域的河姆渡居民是南方原始农耕文化的代表 B湿润的气候、肥沃的土地，适宜水稻作物的耕种 C会建造干栏式房屋 D会制作磨制石器和陶器 8、在古史传说中，谁被人们尊称为神农氏 （ ） A黄帝 B炎帝 C尧 D舜 9、我国传说时代着名的治水英雄是 （ ） A尧 B舜 C鲧 D禹 10、北京人最发达的器官是 （ ） A脑 B手 C上肢 D下肢 11、传说中的“大禹治水”的水，应该是 （ ） A长江 B黄河 C淮河 D珠江 12、商朝后期的都城和西周的都城分别是 （ ） A阳城、殷B牧野、镐京C镐京、殷D殷、镐京 13、实行分封制是在 （ ） A商朝B西周C东周D夏朝 14、夏商西周时期，毫无人身自由的是 （ ） A士B众C庶人D奴隶 15、齐桓公能首先称霸的原因不包括 （ ） A发展经济B尊王攘夷C改革内政D卧薪尝胆 16、铁制农具开始广泛用于农业生产是在 &nsp; （ ） A夏商时期B战国时期C春秋时期D西周时期 17、春秋时期，社会生产力显着提高的标志是 （ ） A牛耕 B注意选种 C因地制宜施肥 D铁器在农业、手工业上的广泛使用 二、填空题：（每空1分，共22分） 1、黄帝以后很久，黄河流域的部落联盟通过 的办法更替首领，后人称为 。 2、为了对外征战和对内镇压反抗，夏商西周国家建立了强大的 ，制定了严酷的 。 3、东周开始于公元前 年；分为 和 两个时期。 4、古书中把大规模的集体耕作描写为“ ” 5、战国时期，个体小农逐渐成为社会的 ， 开始登上历史舞台。 6、商朝青铜器的代表作是 鼎，是目前世界上发现的 的青铜器。 7、孔子思想主要包括 和 两部分。 8、孔子的言论被他的弟子们整理为《 》一书。 9、都江堰是 时期秦国蜀守 父子在 流域修建的大型水利工程。 10、春秋时期，由于 和 的使用，引发了巨大社会变革。 11、孔子是 学派创始人，他是我国伟大的思想家和 。 三、连线题：（每题1分，共8分） 使用骨针缝衣 北京人 使用骨耜种稻 山顶洞人 使用打制石器 半坡居民 种植粟、白菜 河姆渡居民 夏朝的建立 约公元前1600年 商汤灭夏 公元前770年 武王伐纣 约公元前2070年 平王东迁 公元前1046年 四、材料解析题：（10分） 春秋时期着名的教育家提出“有教无类”的主张。 请回答： ①材料中反映的是谁的主张？（2分） ②你对这句话是怎样理解的？（4分） ③他是怎样解决“有教无类”这个现实问题的？（2分） 五、议一议：（5分） ①夏商西周三代的灭亡有何相似之处？（1分） ②从中我们能够得到什么启示？（4分） 六、问答题：（11分） 1、西周分封制的主要内容？（5分） 2、商鞅变法的主要内容？（6分） 列举题：（10分） 1、 列举出春秋五霸的名字？（5分） 2、列举出战国七雄中五个国家的名称？（5分） 初一历史试卷 一、 单项选择题（每题2分，共34分） 1C 2C 3A 4B 5B 6D 7A 8B 9D 10B 11B 12D 13B 14D 15D 16C 17D二、 填空题：（每空1分，共22分） 1、 推举、禅让制2、军队、刑法3、770年、春秋、战国4、千耦其耘5、基本生产单位、新兴地主阶级6、司母戊、最大7、仁、礼8、论语9、战国时期、李冰、岷江10铁器、牛耕11、儒家、教育家三、 连线题：（每题1分，共8分） 使用骨针缝衣 北京人 使用骨耜种稻 山顶洞人 使用打制石器 半坡居民 种植粟、白菜 河姆渡居民 夏朝的建立 约公元前1600年 商汤灭夏 公元前770年 武王伐纣 约公元前2070年 平王东迁 公元前1046年四、 材料解析题：（10分）1、 孔子 2、就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。2、 兴办私学五、 议一议：（5分）1、 残暴统治 2、统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿；用人应做到唯才是举，广纳谏言；荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民抛弃。六、问答题：（11分）1、 西周分封制的主要内容？（5分） 周王的分封。周王对王族、功臣和先代贵族“授民授疆土”，分封他们为诸侯。诸侯的义务。诸侯必须接受周王的领导，要承担保护王室、朝觐、纳贡服役等义务。2、 商鞅变法的主要内容？（6分） 承认土地私有、奖励军功、奖励生产、编制户口，加强刑罚、推行县制、统一度量衡七 列举题：（10分）1、 列举出春秋五霸的名字？（5分） 齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公2 举出战国七雄中五个国家的名称？（5分）赵、秦、魏、楚、燕</B></B></B></B>

‘叁’ 七年级下册历史重点考哪几课容易考哪几课急！！

每一课都差不多的其实

重点有：

第1课 隋朝大运河，什么作用目的每年考

还有就是大题里常出各个朝代在一起综合的，比如几个材料

说出材料反映的是哪个朝代的什么民族政策或对外政策

唐朝：开明民族政策 开放对外政策

清：恩威并重 闭关锁国

还会让举例一些史实，最后谈谈你的启示

像每单元后几棵的发明科技建筑文学成就的

搞清楚朝代、人物就好

辽、西夏、北宋

南宋、金

元

这块儿挺乱的，时间什么的考的不算多

重要是弄清楚战和，什么协议什么的

注意了啊，第12课 经济发展与重心南移

这课常出大题，要记好了

统治者为加强专制统治所采取的措施

唐朝的唐太宗贞观新政最为重要，其次还有武则天和唐玄宗的

第14课里忽必烈改制

明清帝国的专制统治是比较复杂也很重要的，涉及到政治、文化、民族关系、反侵略的方面

这里呢，要记好了是哪个皇帝，这个我很容易混，还有史实

刚考完试，所以这么说吧

背的时候，每个朝代的同一个方面一起背

比如民族关系吧，从唐一直到清（包括史实和影响），以系统的背下来

也就是说不要一个朝代一个朝代的背，纵向记忆，横向串联

既能在心里有一个历史的线索，也把知识背下来了

最后希望你加油，愿考神保佑我们↖(^ω^)↗

‘肆’ 初一上册历史一般会考什么内容

你好。
不要思考考什么，你需要做的就是看书，把知识点理顺就可以了，初中历史考试很简单的。

‘伍’ 初一历史上册考试主要会考什么

汉武帝改革措施、商鞅变法内容、秦始皇统一六国、历史上以少胜多战役、春秋五霸战国七雄等等

‘陆’ 初一历史考试的主要内容，也就是考点是哪部分好者+200分

我们前天刚考完历史，呵呵。我把我的经验给你，看能不能帮到你：
1.我们是开卷考试。
2.开卷要做到的就是——熟悉教材。
3.如何熟悉——通看整本书，对于老师勾画的重点，必须一丝不苟地看完；对于小字部分，也可以看一下，在看的同时，加以归纳，写到每篇课题的标题部分。
4.合理利用目录——在每个大标题的旁边写上小标题，最好把该部分包括的考点也写在旁边。

这是我的考试经验，最重要的几个部分是：
1）商鞅变法
2）秦朝的统一
3）汉武帝的文治武功
4）张骞通西域
5）两汉时期的对外交流
6）南方的初步开发
7）北魏孝文帝的改革

另外，注意几个制度的概念及朝代：
1.分封制
2.郡县制
3.世袭制
4.禅让制（民主）
还有“推恩令”。

‘柒’ 初一历史主要考什么

主要考汉武帝、秦、分封制、民族大融合、商鞅变法，诸子百家等等吧汉武帝的和秦始皇的比较重要

‘捌’ 初一上册历史必考重点有哪些

1、中国的一些早期遗址中发现了世界上最早的人工栽培水稻。

2、我国的黄河流域是栽培粟的最早起源地。

3、农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制石器是原始农业兴起发展的重要标志。考古发现是了解史前社会历史的重要依据。

4、黄河流域原始农耕生活的代表是：半坡遗址。

5、甲骨文的地位和意义：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。

‘玖’ 初一上册历史必考重点求整理 好评！！

1
《中国历史》七年级上册总复习
第一单元 中华文明的起源
课题 知识点
要求识记的内容
一、神州大地的原始人类 元谋人、北京人、山顶洞人 元谋人距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。会制造工具，使用天然火。 北京人距今约70万年—20万年，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。 山顶洞人距今约3万年，能人工取火，长相已经进化得与现代人接近了。 二、文明入口的氏族村落
河姆渡遗址、半坡遗址、大汶口遗址 河姆渡遗址：距今约1万年，浙江余姚河姆渡，长江流域，河姆渡人种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。住着干栏式的房子。
半坡遗址：距今约六千年，陕西西安半坡，黄河流域，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。住着半地穴式的房屋，能制造色彩鲜艳的彩陶。 三、中华文明
之祖
炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
距今约四五千年，黄帝和炎帝是黄河流域部落首领。炎帝和黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。
黄帝被后人尊称为“人文初祖”。至今海外华人称自己为“炎黄子孙”。 继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹。
第二单元 国家的产生和社会的变革
四、夏、商、西周的更替 世袭制替代禅让制 禹是最后一个原始社会禅让制首领，又是第一个奴隶社会君主，他儿子启继承父位，成为第一个世袭制君主，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 夏、商、西
周的更替
约公元前2070年夏朝建立，建立者禹，都城 阳城；约公元前1600年商朝建立，建立者汤，盘庚时迁都殷；公元前1046年西周建立，建立者周武王，都城镐京； 西周的分封制 为了巩固统治，周天子把土地、平民和奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须服从周天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：西周通过分封，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 五、甲骨文和青铜工艺
甲骨文
商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。
刻在龟甲或兽骨上为甲骨文，刻在青铜器上的称作金文。
司母戊鼎 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。殷墟出土。 六、春秋五霸和战国七雄
春秋争霸
春秋时期（前770—前476）首霸：齐桓公（任用管仲，提出“尊王攘夷”，称霸标志：“葵丘会盟”）。晋文公（城濮大战中退避三舍），楚庄王（问鼎中原），越王勾践（卧薪尝胆）
战国七雄 战国时期，形成了齐、楚、燕、秦、赵、魏、韩七雄并立的局面，史称战国七雄。 讲述桂陵之战、马陵之战、长平之战。（注意：城濮之战是春秋时期） 七、商鞅变
法
都江堰 战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。（体会中国古代劳动人民的智慧和创造力） 商鞅变法
公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法。
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
作用：秦国经济得到发展；军队战斗力不断加强；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。
理解：商鞅变法的目的和效果，既反映了新兴地主阶级发展封建经济和确立封建统治的需要，又促进了封建经济的发展和封建统治的确立。对战国时期的社会转折起到促进（催化）作用，商鞅变法的目的和效果达到高度统一。所有符合历史发展趋势的改革或者变法，是推动社会进步的重要推动力量，是社会发展的重要动力。

初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理

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八、春秋战国的文化
春秋：老子和孔子
老子：春秋晚期，道家学派创始人，主张“阴阳之道”、“损有余而补不足”等正反面相互转换的辩证思想。
孔子:春秋晚期，鲁国人，儒家学派的创始人，大思想家、教育家。 政治思想：“仁”和“礼”。 教育思想（成就）：①兴办私学，广收门徒；②教学方法：提出“因材施教”； ③学习方法：教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要“温故而知新”。 《论语》是由其弟子整理，记载孔子言论编成一书；
孔子的影响：孔子创立的儒家学说后来成为封建社会的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。
战国：诸子
百家 儒家学派代表：孟子、荀子；墨家学派代表：墨子；道家学派代表：庄子；法家学派代表：韩非；兵家学派代表：孙武（春秋）、孙膑（战国）
第三单元 统一国家的建立
九、秦王扫六合，虎视何雄哉
秦的统一 公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。历史作用
秦始皇的历史作用
积极措施：①统一六国，结束了诸侯长期割据混战的局面。②创立了封建专制主义的中央集权制度，奠定了以后两千多年封建社会政治制度的格局，影响深远。统一货币、度量衡等，统一文字，北筑长城；开发南疆；兴修灵渠，沟通长江和珠江水系。对后世产生积极深远影响。
消极措施：他又是统治残暴的封建皇帝。①滥用民力，繁重的徭役负担。②秦朝赋税负担沉重；③制定严刑峻法；④焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。秦始皇没有能处理好统治者和被统治者之间的关系，实行暴政，激化了阶级矛盾和社会矛盾。 但从长远的历史发展来看，秦始皇是对我国历史发展作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。
秦长城 为了抵御匈奴，派大将蒙恬将匈奴赶到大青山以北。并修筑了西起临洮，东到辽东的城防——“万里长城”。作用：抵御匈奴 十、 伐无道，
诛暴秦
陈胜、吴广起义
公元前209年，陈胜、吴广在安徽大泽乡起义。这是我国历史上第一次大规模的农民起义。
楚汉之争 巨鹿之战：项羽以破釜沉舟的决心重创秦军主力。 “破釜沉舟”“鸿门宴(项庄舞剑，意在沛公)”“四面楚歌”三个典故连起来讲。
十一、大
一统的汉朝
汉武帝的大一统
政治上：实行“推恩令”，削弱诸侯势力，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。 经济上：统一铸造五铢钱。 思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”。把儒家学说作为封建社会正统思想。大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。
作用：这些措施的实施，西汉王朝实现了政治和思想上的大一统。政治和思想上的大一统是相互联系和相互促进的。
卫青、霍去病破匈奴 公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴。战役：漠北之战。 作用：解除了北方边疆的边患，实现了军事上的大一统。
昭君出塞 公元前1世纪，汉元帝把王昭君嫁给了匈奴呼韩邪单于，使边境安定。 张骞通西域 公元前138年和公元前119年，汉武帝两派张骞出使西域。 作用：加强了汉朝与西域的经济文化交流。
丝绸之路
张骞通西域后，西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这就是历史上着名的丝绸之路。
作用：沟通了中西交通，促进了东西方经济文化交流。（识图）

3
评价汉武帝
政治上：接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝还找借口，一次削去半数的侯国。作用：解决了王国问题，削除了地方诸侯对中央的威胁，加强了中央集权，实现了政治上的大一统。
经济上：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。
军事上：派卫青、霍去病出击匈奴,使匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，部分匈奴人西迁。
作用：解除了北方边疆的边患，使国家的统一、安定得到了巩固，实现了军事上的大一统。
思想文化上：接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”；大力推行儒学教育，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材，不学习其他各家学说。作用：把儒家学说作为封建社会正统思想，实现了思想上的大一统。
民族关系上：汉武帝两次派张骞出使西域。作用：加强了汉朝与西域的经济文化交流，密切了中原和西域的经济文化的联系。
对外关系上：丝绸之路的开通。作用：沟通了东西方交通，促进了中外经济文化交流。
汉武帝的大一统使我国多民族国家得到进一步的统一、稳定和巩固。 （注意：秦、汉两个朝代的特点都是大一统） 十五、秦
汉的科学技术
造纸术的发明和蔡伦改进造纸术； 西汉早期用麻做纸，是目前世界上已知最早的纸；东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术（蔡侯纸）。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献，大大促进了文化的传播。
《九章算术》 成书于东汉时期，是一部数学名着，总结了春秋战国以来的数学成就。
华佗、张仲景和《伤寒杂病论》 东汉华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；他还编了一套医学体操“五禽戏”。 东汉张仲景着有《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。 十六、秦汉的文化艺术
佛教的传入、道教的兴起 佛教于西汉末年传入我国中原地区。佛教文化对我国文化发展有深远的影响。
道教是我国土生土长的宗教，兴起于东汉时期，创始人之一为张陵。道教对我国文化也有深远的影响。
司马迁和《史记》 西汉汉武帝时，着名史学家司马迁编写出《史记》。它记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史，又是一部优秀的文学着作。
秦始皇兵马俑 陕西西安临潼发现的秦始皇陵兵马俑，雕塑艺术水平很高，是世界艺术宝库中的明珠。
第四单元 政权分立与民族融合
十七、三国鼎立
官渡之战 200年，曹操以少胜多，大败袁绍。奠定了曹操统一北方的基础。
赤壁之战
208年，曹操和孙权、刘备联军在长江沿岸的赤壁一带对峙。孙刘联军用火攻大败曹军。奠定了三国鼎立的基础 三国鼎立的形成
国号 时间 建立者 都城 魏
220年 曹丕 洛阳 汉（史称蜀） 221年 刘备 成都 吴
222年
孙权
建业

4
十八、江南地区的开发
江南的开发
时间：六朝时期（东吴、东晋、宋、齐、梁、陈），江南地区逐步得到开发。
原因：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业优越条件；②从东汉末年开始起，许多人为躲避战乱，逃往江南地区。西晋后期以来，更多的北方人迁到江南，给江南地区带来了劳动力和先进生产技术。③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。④统治者重视农业生产。⑤劳动人民的辛勤努力，修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦。
影响：对我国古代经济格局产生了深远的影响，为经济重心的南移奠定了基础。使我国经济格局中心开始发生变化，使经济南北差距缩小，趋向平衡。
十九、北方民族大融合
北魏孝文帝的改革
内容：①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； ②官员及家属必须穿戴汉族服饰；
③将鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏，把皇族由拓跋氏改姓元；
④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻； ⑤采用汉族的官制、律令； ⑥学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气 ⑦迁都洛阳
作用：北魏孝文帝的改革，适应了北方民族大融合的趋势和要求，改革的完成又加速
和促进了北方民族大融合。 二十、魏晋南北朝科学技术 祖冲之和圆周率
南朝的祖冲之是我国古代着名的数学家和天文学家，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后的第七位数，领先世界近一千年。
贾思勰和《齐民要术》
北朝的贾思勰是我国历史上着名的农学家，着有《齐民要术》，它是我国现存的第一部完整的农业科学着作，在世界农学史上占有重要地位。
郦道元和《水经注》 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，着有《水经注》，是一部综合性的地理学专着。
二一、魏
晋南北朝文化艺术 王羲之与《兰亭序》 东晋书法家王羲之，集书法之大成。代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”美誉，他被后人尊为“书圣”。
顾恺之 东晋画家顾恺之代表作《女史箴图》和《洛神赋图》
石窟艺术 山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟是着名的两大石窟。这些雕像继承了秦汉以来
造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的特点